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Em cinco anos foram computados os valores correspondentes ao número de litros (em milhares) de óleo lubrificante vendidos por uma loja da BR Distribuidora.
Calcule o desvio absoluto médio desse rol \\{4, 6, 16, 22, 12\\}?

A
5,3
B
5,5
C
5,6
D
5,4
E
5,7
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Diversos problemas reais podem ser solucionados a partir da programação matemática; é o caso da alocação de recursos e de definições de produção em uma fábrica, por exemplo, considerando desde as possíveis limitações da empresa quanto a postos de trabalho etc. Assim, analisando essas informações e o conteúdo estudado referente à programação matemática - em especial, a programação linear e a modelagem matemática -, analise as afirmativas a seguir: I. A quantidade de cada tipo de produto a ser produzido pode ser um tipo de variável do problema. II. A maximização do lucro é um exemplo comum de estratégia para a formulação da função objetivo. III. A variável de folga representa a quantidade mínima admitida para a produção de um produto. IV. As restrições são definidas por inequações expressas como limitações para o problema. Está correto apenas o que se afirma em:
A
II e IV.
B
III e IV.
C
I e IV.
D
I e II.
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Sobre o jogo apresentado abaixo, qual é a afirmação correta?

Empresa A

Empresa B E1B E2B E3B

E1A 4, 4 5, 5 3, 1

E2A 5, 4 3, 2 4, 3

E3A 4, 3 6, 5 3, 3

A
Há dois equilíbrios de Nash, sendo que o par de estratégias {E1A, E1B} é a solução.
B
Há dois equilíbrios de Nash, sendo que o par de estratégias {E1A, E2B} é a solução.
C
Há apenas um equilíbrio de Nash, sendo que o par de estratégias {E1A, E2B} é a solução.
D
Há dois equilíbrios de Nash, sendo que o par de estratégias {E3A, E2B} é a solução.
E
Há apenas um equilíbrio de Nash, sendo que o par de estratégias {E3A, E2B} é a solução.
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Seja a primeira tabela do método simplex para cálculo da solução de um problema de PL: z x_1 x_2 x_{F_1} x_{F_2} x_{F_3} b 1 -3 -5 0 0 0 0 0 2 4 1 0 0 10 0 6 1 0 1 0 20 0 1 -1 0 0 1 30

Qual o valor da solução nesta etapa?

A
30
B
1
C
20
D
0
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Leia e responda: “Os debates travados sobre educação, apoiados nos ideais iluministas, repercutiram imediatamente sobre as atividades educacionais dos jesuítas, pois os mesmos detinham o monopólio da educação superior em Portugal e da educação nas colônias portuguesas espalhadas pelo mundo. Os jesuítas eram considerados os defensores de uma educação tradicional, abstrata, sem fundamento utilitário, portanto inadequada para a realidade do momento. Assim, a reforma pombalina conduziu a expulsão dos jesuítas do Brasil”. Em relação às consequências das reformas pombalinas para a educação no Brasil, leia as alternativas abaixo e assinale a correta:
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1- Marque com (X) o conceito de SISTEMA: (Pág.13) (5 pontos).

A

Pequena unidade viva que forma o corpo de todos os seres vivos.

B

Conjunto de órgãos que desempenha uma função.

C

Formado por células - coração, pulmão...

D

Responsável pela digestão dos alimentos.

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Qual é a condição para uma série de Fourier?

A
Representa funções polinomiais.
B
Necessita de um intervalo fechado.
C
Representa funções periódicas como somas de senos e cossenos.
D
Não pode ser usada para funções contínuas.
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