Questões

Com base nesta informação analise as asserções abaixo:

I. Bauman (2001, p. 14) afirma que o que está ocorrendo na atualidade é “quebra de forma”, OU SEJA,

II. Tudo que parecia tão definido começa a ser questionado como não sendo a única maneira de ver e pensar o mundo.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Os mercadores e os donos de manufaturas do período medieval começaram, aos poucos, a adotarem horários de trabalho. Essa "invenção" se deveu:

A essência humana não é algo abstrato. Referente à essência humana, assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa correta:

Considerar o gênero como uma contingência do sexo biológico é uma postura reducionista (CARVALHO; TORTATO, 2009), uma vez que, torna limitado o desenvolvimento total das pessoas, direcionando-as aos ditames da natureza, levando a interpretações universais que não cabem nos fatos próprios da cultura. Gênero é produto social, pois é aprendido, representado, institucionalizado e transmitido ao longo das gerações.

É nas relações interpessoais que passa-se a construir categorias de diferenciação entre papéis atribuídos ao masculino e papéis femininos, e por de trás dessas diferenciações encontramos relações de poder, posto que, socialmente é produzido discursos que nos fazem crer que essas diferenças seriam inatas, OU SEJA, que mulheres seriam mais emotivas e homens mais agressivos, e assim passa-se a construir estereótipos e signos que passarão a produzir subjetividades e identidades.

Quando o trabalho rebaixa a atividade humana a apenas um meio de subsistência, a própria vida humana se transforma num meio de efetivação da atividade que converte o homem em coisa. Há nesse processo:

As séries estatísticas são todas tabelas que apresentam a distribuição de um conjunto de dados quantitativos em função da época, do local ou da espécie. Com elas, podemos apresentar dados de forma sintética e compreensível. Sabe-se também que podemos classificá-las como séries históricas ou cronológicas, geográficas, específicas ou categóricas. Com relação às séries geográficas, analise as opções a seguir:

I- Distrito Federal, Goiás, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul.

II- Pato, marreco, ganso e cisne.

III- Verão, outono, inverno e primavera.

IV- Matemática, Física, Química e Biologia.

V- Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e Venezuela.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

A escola inclusiva é aquela que abre espaço para todas as crianças, incluindo as que apresentam necessidades especiais. As crianças com deficiência têm direito à Educação em escola regular. No convívio com todos os alunos, a criança com deficiência deixa de ser 'segregada' e sua acolhida pode contribuir muito para a construção de uma visão inclusiva. Garantir que o processo de inclusão possa fluir da melhor maneira é responsabilidade da equipe diretiva — formada pelo diretor, coordenador pedagógico, orientador e vice-diretor, quando houver — e para isso é importante que tenham conhecimento e condições para aplicá-lo no dia a dia da escola.
A respeito da inclusão de portadores de necessidades especiais nas escolas, analise a relação entre as proposições:

I. Há muita falta de informação a respeito da inclusão dos portadores de necessidades especiais nas escolas, tanto que, no Brasil, ainda há poucas práticas inclusivas.
II. A própria família dos deficientes têm dificuldade de lidar com a realidade de seus filhos e ainda necessita de muitas informações a respeito das possibilidades inclusivas das instituições de ensino.

Os movimentos sociais desempenharam papéis fundamentais em diferentes períodos da história do Brasil.
O movimento conhecido como Canudos (1896-1897), no sertão da Bahia, foi liderado por: