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De acordo com o teste de Tukey, no nível de 5% de probabilidade, tem-se:

A
A aplicação de adubação fosfatada no sulco, apesar de não diferir estatisticamente da aplicação de adubação fosfatada a lanço, proporcionou a maior produção de milho.
B
A aplicação de adubação fosfatada na cova, apesar de não diferir estatisticamente da aplicação de adubação fosfatada a lanço, proporcionou a menor produção de milho.
C
A aplicação de adubação fosfatada a lanço apresentou uma produção de milho intermediária entre os outros tipos de aplicação de adubação fosfatada avaliados.

Considerando que este movimento tem como base o resgate e a valorização dos saberes tradicionais, é INCORRETO afirmar que:

A
O conhecimento sobre as formas de cultivo e uso dos recursos genéticos tradicionais é partilhado entre os agricultores e agricultoras familiares e, passado ao longo de gerações, consistindo em um importante patrimônio das comunidades rurais.
B
Na Paraíba, as sementes cultivadas por agricultores e agricultoras familiares são chamadas sementes da paixão, pois estes agricultores e agricultoras desconhecem indicadores agronômicos sobre as espécies e variedades que cultivam.
C
A diversidade de variedades e espécies vegetais manejadas em agroecossistemas tradicionais do semiárido brasileiro, permite as famílias organizarem sua produção no tempo e no espaço, tendo a ecologia do ambiente como um dos referenciais orientadores de suas práticas.
D
Nas comunidades, as sementes tradicionais são estocadas em estrutura de uso coletivo (casa de sementes comunitárias ou banco de sementes comunitárias) que permitem manejar um banco genético, construído coletivamente por uma comunidade, onde as famílias depositam suas sementes na época da colheita e resgatam no período do plantio. Esta atividade pode ser considerada importante, pois, dentre outros benefícios, gera autonomia das famílias sobre seu patrimônio genético.
E
A identificação de agricultores e agricultoras familiares guardiãs de sementes tradicionais pode ser um estratégia importante para impedir a contaminação dos patrimônios genéticos locais com os Organismos Geneticamente Modificados, também chamados transgênicos.
Com base no papel dos ácidos graxos na saúde humana, é correto afirmar que:
A
Os ácidos graxos saturados são benéficos para a saúde, pois contribuem para a diminuição dos níveis de colesterol no sangue.
B
Os ácidos graxos insaturados, especialmente os ácidos graxos ômega-3, têm um papel importante na redução do risco de doenças cardiovasculares e ajudam a melhorar o colesterol.
C
Os ácidos graxos essenciais não são necessários para a formação das células, pois o corpo é capaz de produzi-los a partir de outros compostos.
D
O consumo excessivo de ácidos graxos poli-insaturados não tem impacto significativo na saúde, pois o corpo os utiliza de forma eficiente em todas as funções celulares.

A deficiência de potássio (K) reduz crescimento das plantas, além de demonstrar necrose nas bordas e leve enrugamento das folhas. Os sintomas iniciam nas folhas mais velhas e progridem para as mais novas, sendo esse um comportamento típico de nutriente com alta mobilidade no interior da planta. Com base no exposto, assinale a alternativa que indica um sintoma visual da deficiência de potássio nas plantas:

A
Folhas velhas amareladas.
B
Folhas arroxeadas.
C
Frutos
D
Aspecto de queimadura nas bordas das folhas.

Sobre a suscetibilidade à erosão, marque a alternativa que apresente uma condição adequada no método de avaliação da aptidão agrícola de terras.

A
Evapotranspiração.
B
Cobertura vegetal.
C
Fósforo assimilável.
As leveduras, que são fungos, são amplamente utilizadas na produção de:
A
Antibióticos
B
Pão e bebidas alcoólicas
C
Vacinas
D
Produtos lácteos

A fertilidade do solo está relacionada à capacidade do solo de:

A

Manter a umidade durante todo o ciclo da cultura

B

Fornecer os nutrientes essenciais para o crescimento das plantas

C

Impedir a decomposição da matéria orgânica

D

Aumentar a compactação do solo para controlar a erosão

E

Promover a oxigenação do solo em áreas úmidas

No perfil transversal de um vale fluvial, os solos mais favoráveis para a atividade agrícola são os localizados nos terraços fluviais (topografia plana e formados por sedimentos antigos depositados pelos rios) e nas planícies fluviais (topografia aplainada, formada por sedimentos recentes e com grande aporte de matéria orgânica). No caso das planícies ou várzeas é preciso implantar cultivos adaptadas às inundações sazonais provocadas pelos rios.
A
Verdadeiro
B
Falso
C
Não mencionado

A deficiência de manganês em plantas pode ser identificada por:

A

Manchas marrons nas folhas

B

Manchas brancas entre as nervuras das folhas

C

Morte das pontas das folhas

D

Formação de folhas pequenas

As propriedades físicas dos solos são características medidas por meio de elementos físicos, tais como: granulometria, textura/consistência, estrutura, agregação, porosidade, densidade. Dada a importância destes elementos, analise as proposições:

  1. A agregação está relacionada ao tamanho das partículas que compõem o solo. É uma das primeiras características que diferencia um horizonte do outro. A diferenciação de tamanho das partículas não é sempre visível com facilidade, muitas vezes, é necessário a utilização de microscópios para identificar a variação no tamanho das partículas.
  2. A densidade de partículas corresponde a uma relação entre massa por unidade de volume de uma amostra seca de solo à média de densidade de todas as partículas do solo, sem considerar os espaços vazios entre elas (porosidade).
  3. A porosidade é um atributo que se refere à resistência do material do solo em vários estágios de umidade. Esta característica reflete a capacidade de adesão e coesão das partículas do solo, quando úmido, resistentes às forças de tensão superficial da água.
  4. A variação granulométrica num solo ocorre devido a um processo de intemperismo diferenciado entre os diferentes materiais que compõem o solo. Tal diferenciação ocorre devido à natureza do mineral: uns são mais resistentes que outros.
  5. No Brasil, adotam-se algumas classes granulométricas (também denominadas “separados do solo”), assim definidas: areia, silte, argila, cascalho, calhaus e matacões.
A
I e IV.
B
I, III e V.
C
II e III.
D
II, IV e V.
E
Somente a III.