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A formação do solo é resultado:
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Considerando os solos e seus processos de formação, analise as seguintes afirmações.

  1. O solo é formado por um conjunto de corpos naturais tridimensionais, resultantes da ação integrada, entre outras coisas, do clima e dos organismos sobre o relevo.
  2. Os solos alóctones resultam do intemperismo da rocha subjacente.
  3. A adição pode ocorrer através da lixiviação ou erosão dos solos.
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Na dinâmica do agrotóxico no ambiente, há o processo de absorção e sua consequência. Sobre o exposto, assinale a alternativa:

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De forma similar ao que ocorre com os atributos químicos do solo, conhecer profundamente os atributos físicos também é útil para o uso e manejo dos solos para fins agrícolas. Assim, assinale a alternativa correta.
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O intemperismo modela a superfície terrestre e altera os materiais rochosos convertendo-os em sedimentos. O intemperismo é o responsável pelos processos combinados de desintegração e decomposição das rochas, ou seja, os processos que auxiliam na formação dos solos.

Partindo desse pressuposto, analise as sentenças a seguir:

  • I- Os fatores controladores do intemperismo são a rocha parental, o clima, o relevo, a fauna e a flora e o tempo de exposição da rocha aos agentes intempéricos.
  • II- Quatro processos químicos são importantes na formação e no desenvolvimento dos solos: oxidação, hidrólise, infiltração e compactação.
  • III- O intemperismo físico é responsável pela alteração do tamanho e do formato dos minerais, provocando a fragmentação da rocha e modificando sua composição química.
  • IV- O intemperismo é classificado como físico e químico, devido aos seus mecanismos de ação.
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Os solos, conforme sua capacidade de uso, são divididos em oito classes subdivididos em três categorias: terras próprias para todos os usos; terras impróprias para o cultivo intensivo e; terras impróprias para o cultivo. As terras próprias para todos os usos são classificadas em três classes.
Sobre elas, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Classe I. II- Classe II. III- Classe III. ( ) Terras ainda apropriadas para cultivos intensos, mas necessitando de práticas conservacionistas complexas. ( ) Terras que, praticamente, não oferecem limitação de uso no que diz respeito à erosão, podendo, assim, ser cultivadas. ( ) Terras que possuem limitações moderadas de uso, apresentando riscos moderados de degradação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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Marque a sentença correta.

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Quais são os efeitos potenciais da contaminação da água subterrânea para a saúde humana?

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De acordo com a imagem, aponte a alternativa que apresenta a acidez indicada nas letras A e B, respectivamente.
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Qual é a diferença principal entre micronutrientes e macronutrientes?

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