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Para Paulo Freire, a educação deveria ser um instrumento libertador ou reprodutor das desigualdades sociais?

A

Paulo Freire defendeu que a educação deveria ser um instrumento libertador.

B

Paulo Freire defendeu que a educação deveria ser um reprodutor das desigualdades sociais.

É CORRETO afirmar que os fatores que contribuíram para o crescimento populacional indígena brasileira nas duas últimas décadas foram:

A
As baixas taxas de mortalidade entre as populações indígena e o aumento das pessoas que se declararam índios nos questionários dos censos 2000 e 2010, ou seja, passando a se identificar como indígenas.
B
As altas taxas de fecundidade entre as populações indígena e o aumento da expectativa de vida das populações indígenas de acordo com os dados estatísticos dos censos 2000 e 2010.
C
As baixas taxas de mortalidade entre as populações indígena e o aumento da taxa de fecundidade das populações indígenas de acordo com os dados estatísticos dos censos 2000 e 2010.
D
As baixas taxas de mortalidade entre as populações indígena e o aumento da expectativa de vida das populações indígenas de acordo com os dados estatísticos dos censos 2000 e 2010.
E
As altas taxas de fecundidade entre as populações indígena e o aumento das pessoas que se declararam índios nos questionários dos censos 2000 e 2010, ou seja, passando a se identificar como indígenas.
Complete the following statement with V (True) or F (False): "In the 1980s, the LGBT community, mainly formed by homosexual men, due to the AIDS epidemic, old associations between homosexuality and the disease were resumed, increasing prejudice against the LGBT community. In partnership with the State, they consolidated forces regarding the fight against AIDS."
A
V - F - F
B
V - V - F
C
V - F - V
D
F - V - V
E
F - V - F

O texto aponta uma inovação na teoria política na época moderna expressa na distinção entre

A
valorizar a interferência divina nos acontecimentos definidos do seu tempo.
B
rejeitar a intervenção do acaso nos processos políticos.
C
afirmar a confiança na razão autônoma como fundamento da ação humana.
D
romper com a tradição que valorizava o passado como fonte de aprendizagem.
E
redefinir a ação política com base na unidade entre fé e razão.

Durante muito tempo, considerou-se que a Filosofia nascera por transformações que os gregos operaram na sabedoria oriental (egípcia, caldeia e babilônica). Assim, filósofos como Platão e Aristóteles afirmavam a origem oriental da Filosofia. Os gregos, diziam eles, povo comerciante e navegante, descobriram, através das viagens, a agrimensura dos egípcios, a astrologia dos caldeus e dos babilônios, as genealogias dos persas, os mistérios religiosos orientais referentes aos rituais de purificação da alma etc. A filosofia teria nascido das transformações que os gregos impuseram a esses conhecimentos. CHAUI, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2000. (adaptado). As explicações contidas no texto demonstram que o processo de consolidação da Filosofia, na Grécia Antiga, foi consequência da

A
Disputa com outras culturas pelo monopólio do saber.
B
Apropriação inovadora da sabedoria de outras culturas.
C
Busca por saberes que fossem comercialmente rentáveis.
D
Subtração do conhecimento de civilizações mais prósperas.
E
Capacidade dos gregos de reproduzir invenções de outros povos.

Qual foi a Primeira Convenção a tratar com preocupação as características do debate em torno dos Direitos Humanos?

A

Convenção da Inglaterra

B

Convenção das Nações Unidas

C

Convenção dos países europeus

D

Convenção de Genebra

É verdade que nas democracias o povo parece fazer o que quer; mas a liberdade política não consiste nisso. Deve-se ter sempre presente em mente o que é independência e o que é liberdade. A liberdade é o direito de fazer tudo o que as leis permitem; se um cidadão pudesse fazer tudo o que elas proíbem, não teria mais liberdade, porque os outros também teriam tal poder.
A
Ao status de cidadania que o indivíduo adquire ao tomar as decisões por si mesmo.
B
Ao condicionamento da liberdade dos cidadãos à conformidade às leis.
C
À possibilidade de o cidadão participar no poder e, nesse caso, livre da submissão às leis.
D
Ao livre-arbítrio do cidadão em relação àquilo que é proibido, desde que ciente das consequências.
E
Ao direito de o cidadão exercer sua vontade de acordo com seus valores pessoais.

Entre os sociólogos clássicos, destaca-se, pela originalidade de sua obra, o pensador alemão Max Weber. Forjando conceitos únicos e tendo uma perspectiva própria da sociedade, Weber inovou ao refletir sobre essa. Sua perspectiva compreensiva da vida social permanece uma das maiores contribuições à ciência das sociedades. Com relação ao pensamento weberiano, analise as seguintes afirmativas:

  • I- Para Weber, a sociedade se imporia aos indivíduos.
  • II- Para Weber, a sociedade resulta de ações individuais.
  • III- Para Weber, o objeto da Sociologia é a ação social.
  • IV- Para Weber, o motor da história é a luta de classes.
A
As afirmativas I e IV estão corretas.
B
As afirmativas I e II estão corretas.
C
As afirmativas II e III estão corretas.
D
As afirmativas III e IV estão corretas.

Quem precisa da indústria e de atitudes éticas, principalmente, da ética digital, pois, quanto mais se desenvolve, mais se industrializa?

A
A economia.
B
O crescimento urbano.
C
A justiça.
D
A sociedade.
E
A epidemiologia.

A Idade Moderna é datada, de forma linear, no período entre os séculos XVI e XX. Dentro deste período estabelecido, analisamos a construção ética e moral a partir de pressupostos importantes e determinantes. Sobre os pressupostos encontrados na Idade Média quanto à construção da ética e moral, analise as sentenças a seguir:

  • I- O homem medieval baseia-se no conhecimento teológico e assume a existência da alma.
  • II- Este homem é regido e guiado pela iluminação divina, vinculando-se à fé.
  • III- A Idade Média trouxe ao homem a obtenção da verdade a partir da razão.
  • IV- A fé e a revelação sagrada ainda permaneceram, na modernidade, como pressuposto da verdade.

Qual das sentenças a seguir é verdadeira?

A
Estima-se a morte de pelo menos um terço de toda a população europeia na época.
B
Após tantas fatalidades, no final do século XIV criam-se algumas ações de saúde pública nas cidades. A instituição de sanções para quem despejasse resíduos nas ruas resultou em relativa melhora das condições higiênicas das cidades europeias.
C
O homem medieval baseia-se no conhecimento teológico e assume a existência da alma.
D
Este homem é regido e guiado pela iluminação divina, vinculando-se à fé.
E
A Idade Média trouxe ao homem a obtenção da verdade a partir da razão.