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Para Paulo Freire, a educação deveria ser um instrumento libertador ou reprodutor das desigualdades sociais?
Paulo Freire defendeu que a educação deveria ser um instrumento libertador.
Paulo Freire defendeu que a educação deveria ser um reprodutor das desigualdades sociais.
É CORRETO afirmar que os fatores que contribuíram para o crescimento populacional indígena brasileira nas duas últimas décadas foram:
O texto aponta uma inovação na teoria política na época moderna expressa na distinção entre
Durante muito tempo, considerou-se que a Filosofia nascera por transformações que os gregos operaram na sabedoria oriental (egípcia, caldeia e babilônica). Assim, filósofos como Platão e Aristóteles afirmavam a origem oriental da Filosofia. Os gregos, diziam eles, povo comerciante e navegante, descobriram, através das viagens, a agrimensura dos egípcios, a astrologia dos caldeus e dos babilônios, as genealogias dos persas, os mistérios religiosos orientais referentes aos rituais de purificação da alma etc. A filosofia teria nascido das transformações que os gregos impuseram a esses conhecimentos. CHAUI, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2000. (adaptado). As explicações contidas no texto demonstram que o processo de consolidação da Filosofia, na Grécia Antiga, foi consequência da
Qual foi a Primeira Convenção a tratar com preocupação as características do debate em torno dos Direitos Humanos?
Convenção da Inglaterra
Convenção das Nações Unidas
Convenção dos países europeus
Convenção de Genebra
Entre os sociólogos clássicos, destaca-se, pela originalidade de sua obra, o pensador alemão Max Weber. Forjando conceitos únicos e tendo uma perspectiva própria da sociedade, Weber inovou ao refletir sobre essa. Sua perspectiva compreensiva da vida social permanece uma das maiores contribuições à ciência das sociedades. Com relação ao pensamento weberiano, analise as seguintes afirmativas:
- I- Para Weber, a sociedade se imporia aos indivíduos.
- II- Para Weber, a sociedade resulta de ações individuais.
- III- Para Weber, o objeto da Sociologia é a ação social.
- IV- Para Weber, o motor da história é a luta de classes.
Quem precisa da indústria e de atitudes éticas, principalmente, da ética digital, pois, quanto mais se desenvolve, mais se industrializa?
A Idade Moderna é datada, de forma linear, no período entre os séculos XVI e XX. Dentro deste período estabelecido, analisamos a construção ética e moral a partir de pressupostos importantes e determinantes. Sobre os pressupostos encontrados na Idade Média quanto à construção da ética e moral, analise as sentenças a seguir:
- I- O homem medieval baseia-se no conhecimento teológico e assume a existência da alma.
- II- Este homem é regido e guiado pela iluminação divina, vinculando-se à fé.
- III- A Idade Média trouxe ao homem a obtenção da verdade a partir da razão.
- IV- A fé e a revelação sagrada ainda permaneceram, na modernidade, como pressuposto da verdade.
Qual das sentenças a seguir é verdadeira?