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No que concerne à ressocialização do apenado e ao papel do agente penitenciário neste âmbito, assinale a alternativa incorreta.

A

O agente penitenciário deve participar das propostas para definir a individualização da pena com o objetivo de ajudar o preso na adaptação e reinserção social.

B

Ao agente penitenciário cabe vigiar, fiscalizar, inspecionar, revistar e acompanhar.

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Para que os direitos humanos adquiram uma responsabilidade social ampla, hão de ser compreendidos como direitos econômicos, sociais e culturais. Os direitos humanos não são o direito de aprovação de um Estado negador, mas sim a garantia de que cada indivíduo seja respeitado como vítima da injustiça.

A
Direitos econômicos e direitos políticos.
B
Direitos sociais e direitos econômicos.
C
Direitos políticos, direitos econômicos e direitos sociais.
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Quais foram, segundo o texto de Reinaldo Dias, as diretrizes adotadas pela comissão para o desenvolvimento de políticas de sustentabilidade?

A
Propostas de estratégias ambientais que viabilizem o desenvolvimento sustentável como cooperação na área ambiental entre os países em desenvolvimento e entre países em estágios diferentes de desenvolvimento econômico e social.
B
Diretrizes que priorizam o crescimento econômico em detrimento da preservação ambiental.
C
Adoção de tecnologias que não consideram a sustentabilidade.
D
Foco exclusivo em políticas de desenvolvimento econômico sem relação com o meio ambiente.
E
Estratégias que ignoram a cooperação internacional para a sustentabilidade.
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A ética possibilita a prosperidade da humanidade sem desrespeitar a dignidade humana, enquanto a moral consiste em um conjunto de normas de conduta que se apresentam como corretas.

A
Certo
B
Errado
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RIA BRASILEIRA, GRUPOS DE MILITARES AFIRMARAM PUBLICAMENTE E COM FORÇA A EXISTÊNCIA DE UMA
CLASSE MILITAR OPONDO-SE A ATOS DO GOVERNO.
DENTRE OS MOTIVOS QUE LEVARAM AO FIM DO IMPÉRIO, A QUESTÃO MILITAR FOI UMA DAS PREPONDERANTES. SOBRE ESSE FATO, PODMEOS DIZER QUE:

A
REFERE-SE A UMA SÉRIE DE INCIDENTES ENTRE O GOVERNO E OS MILITARES, QUE ORGANIZARAM O GOLPE.
B
NÃO TEVE RELAÇÃO COM O FIM DO IMPÉRIO.
C
FOI UMA SITUAÇÃO DE PAZ ENTRE O GOVERNO E OS MILITARES.
D
OS MILITARES APOIARAM O GOVERNO.
E
A QUESTÃO MILITAR FOI IRRELEVANTE.
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Ao comparar as maneiras com que as sociedades têm lidado com a morte, o autor considera que houve um processo de
A
Mercantilização das crenças religiosas.
B
Transformação das representações sociais.
C
Disseminação do ateísmo nos países de maioria cristã.
D
Diminuição da distância entre saber científico e eclesiástico.
E
Amadurecimento da consciência ligada à civilização moderna.
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Sobre essa afirmação, assinale a alternativa correta.




A

No novo paradigma, o Conhecimento deve ser fruto da Revelação Divina, portanto, a fé é fundamental para alcança-lo.

B

No novo paradigma, o Conhecimento deve ser fruto de uma assimilação da tradição e de valorização dos bens culturais.

C

No novo paradigma, o Conhecimento deve se fundar numa razão crítica e autônoma.

D

No novo paradigma, o Conhecimento deve ser fruto de muito estudo, dedicação e descrença no poder da razão.

E

No novo paradigma, o Conhecimento deve ser fruto de uma vida de piedade e temor religioso.

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É diante de paradoxos, de contradições, que alcançamos a contemporaneidade, os dias que correm e nos quais somos desafiados a colocar em jogo perspectivas éticas como condição de dar um sentido, uma forma à existência, à vida. Estabelecer “princípios éticos” que nos deem condições de nos situarmos no mundo, de fazer nossas apostas na realização de uma vida, de milhares de vidas, enfim, de ter um sentido, uma finalidade, por mais humana e imanente que possa ser, é nossa condição existencial contemporânea, imersa num conjunto de prerrogativas nas quais somos convocados a nos posicionar. Afirmar que necessitamos estabelecer perspectivas éticas contemporâneas significa, acima de tudo, reconhecer que estamos num contexto civilizatório que se caracteriza pelo questionamento da forma de ser e estar do ser humano no mundo, como resultado do processo civilizatório ocidental que chegou até o presente momento. Que questionamentos do nosso tempo caracterizam-se pela descrença, a frustração em relação às promessas modernas em torno de projetos societários que garantissem aos seres humanos a felicidade, a segurança, o progresso e o bem-estar?
A
O fim da História.
B
Efemeridade e liquidez.
C
Critica à razão.
D
A supremacia técnica.
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A sarcopenia é um importante marcador de fragilidade, que é uma condição sindrômica de grande relevância em geriatria. Sobre esse assunto, é correto afirmar:


A
Indivíduos idosos obesos podem ser portadores de fragilidade, mas se exclui o diagnóstico de sarcopenia, considerando o IMC elevado.
B
O modelo do fenótipo da fragilidade, criado por Fried e Cols., classifica os indivíduos em não frágeis, pré-frágeis e frágeis, de acordo com o grau de sarcopenia encontrado.
C
Indivíduos frágeis, a partir dos estudos de prevalência, são portadores de incapacidade e dependentes em atividades de vida diária.
D
Emagrecimento, diminuição de força muscular, sensação de exaustão e maior vulnerabilidade a eventos pouco estressores caracterizam a síndrome da fragilidade no idoso.
E
A reposição hormonal, a exemplo dos adrenocorticais (DHEA, DHEA-S e testosterona), tem demonstrado ser eficaz em reverter a fragilidade nos indivíduos do sexo masculino.
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De acordo com o texto base, é correto afirmar que a dimensão social da educação implica em compreender a educação como uma ação:

A

A dimensão social da educação implica em compreender a educação como uma ação exercida pelas gerações mais velhas sobre as mais novas, legando nosso capital simbólico cultural.

B

Exercida pelas gerações mais novas sobre as mais velhas, legando nosso capital simbólico cultural.

C

Exercida pelas gerações mais velhas sobre as mais novas, legando nosso capital econômico.

D

Exercida pelas gerações mais novas sobre as mais velhas, legando nosso capital econômico.

E

Exercida pelas gerações mais velhas sobre as mais novas, legando nosso capital imaterial, estritamente.

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