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Quem propôs a teoria da evolução por seleção natural?

A

Gregor Mendel

B

Charles Darwin

C

Alfred Wallace

D

Jean-Baptiste Lamarck

E

Thomas Huxley

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Existe uma teoria segundo a qual um ser vivo somente se origina a partir de organismos semelhantes. Acerca dessa teoria, assinale a alternativa:

A
Reprodução.
B
Biogênese.
C
Geração espontânea.
D
Força vital.
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A especiação é o fenômeno responsável pela geração de novas espécies a partir de uma única espécie parental, através do isolamento reprodutivo. A respeito disso, associe os itens, utilizando o código a seguir:

  1. I- Especiação alopátrica.
  2. II- Especiação simpátrica.
  3. III- Especiação pela distância.

( ) Ocorre em populações panmíticas, ou seja, em que não há isolamento geográfico.

( ) Ocorre quando uma espécie possui uma cadeia longa de distribuição.

( ) É o tipo de especiação que pressupõe a existência de uma barreira geográfica ou física entre as populações.

A
Ocorre em populações panmíticas, ou seja, em que não há isolamento geográfico.
B
Ocorre quando uma espécie possui uma cadeia longa de distribuição.
C
É o tipo de especiação que pressupõe a existência de uma barreira geográfica ou física entre as populações.
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Em um experimento, um pesquisador colocou sobre as árvores de bosques poluídos por fuligem e de bosques não poluídos, igual número de mariposas claras e escuras. Depois de observar o comportamento dos pássaros, durante um período de tempo considerado, ele verificou que, no bosque poluído, os pássaros tinham devorado 43 mariposas claras e apenas 15 escuras; no bosque não poluído, haviam sido devoradas 164 mariposas escuras e apenas 26 claras.

Este experimento demonstra uma seleção

A
principalmente devido à predação diferencial.
B
principalmente devido à ação de genes para a resistência a agentes poluidores.
C
onde o sabor das mariposas é um fator importante a ser considerado.
D
onde a influência do meio ambiente não é significativa.
E
onde o fator determinante são os feromônios liberados pelas mariposas.
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O que caracteriza uma espécie?

A

Grupo de organismos que vivem no mesmo ambiente

B

Conjunto de organismos com aparência semelhante

C

População de indivíduos que podem se reproduzir entre si e gerar descendentes férteis

D

Organismos que compartilham o mesmo nicho ecológico

E

Indivíduos geneticamente idênticos vivendo no mesmo habitat

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Identifique a alternativa correta que menciona o fator que deu origem a especiação ilustrada acima:
A
Isolamento geográfico.
B
Isolamento alimentar.
C
Trocas de genes entre as diferentes populações.
D
Isolamento reprodutivo.
E
Contato direto entre as populações na reprodução.
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Algumas características facilitaram a saída das florestas e a ocupação de campos e savanas aos ancestrais da espécie humana. Considere as afirmacoes sobre essas características.
Quais estão corretas?

  1. A postura ereta liberou as mãos para executar outras funções não relacionadas ao deslocamento.
  2. A gradativa redução do volume do crânio facilitou o deslocamento mais rápido em ambientes abertos.
  3. A arcada dentária com a disposição dos dentes em U, com caninos reduzidos, favoreceu a exploração de maior variedade de alimentos.
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e III.
E
I, II e III.
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Segundo o Lamarckismo, como ocorre a evolução das espécies?

A
Através da seleção natural e da sobrevivência dos mais aptos.
B
Através da transmissão de características adquiridas ao longo da vida de um organismo.
C
Através da reprodução dos organismos mais bem adaptados ao ambiente.
D
Através de mutações genéticas ao acaso.
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Sobre os aspectos das avaliações de aprendizagem, analise as sentenças a seguir:

I- É importante avaliar as habilidades e os conhecimentos de expressão oral, verificar a pronúncia e a fluência.
II- É importante avaliar uma habilidade mental, ou seja, a capacidade de construir frases direcionadas ao conteúdo e à síntese dos temas que estão sendo estudados.
III- É importante avaliar as habilidades e a capacidade de raciocínio lógico, compostas, muitas vezes, por meio de perguntas seguidas de alternativas de respostas.
IV- É importante avaliar para dar subsídios ao professor a fim de verificar se houve aprendizagem, mesmo que sem objetivos cognitivos.
V - É importante avaliar para sinalizar os erros dos estudantes e fazer com que estes recuem na construção de seu conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e V estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças III e IV estão corretas.
D
As sentenças II, III e V estão corretas.
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Por que a evolução ocorre lentamente?

A

Mudanças genéticas são raras

B

Clima muda rápido

C

Espécies crescem rápido

D

Fósseis se formam rápido

E

Seleção é instantânea

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