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O texto aborda o tema da formação acadêmica por meio das tecnologias.

O Tecnopólio é definido como a rendição da cultura à tecnologia.

No Tecnopólio, a tecnologia passa a assumir cada vez mais partes de nossas vidas e instituições.

O Tecnopólio é uma alternativa proposta por Postman para a utilização da ciência e da tecnologia como coisas naturais.

O Tecnopólio não permite questionamentos sobre a atual sociedade.

A
I, II, III e IV estão corretas.
B
II, III e V estão corretas.
C
I, III e IV estão corretas.
D
Todas as afirmativas estão corretas.
E
Nenhuma das afirmativas está correta.
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What is the main topic of the text?

A

The influence of German thought and politics in England and the United States.

B

The dangers of socialism and the rise of totalitarianism in Germany.

C

The need for a better understanding of the German people and their ideas.

D

The similarities and differences between socialism and fascism in Europe.

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Considerando o papel do Tribunal de Ética e Disciplina, analise as ármativas a seguir:



I. O Tribunal de Ética e Disciplina é responsável por aplicar sanções em casos de infrações éticas, variando de advertências a exclusão da OAB.

II. O Tribunal não tem um papel educativo, focando exclusivamente na punição de infrações éticas.

III. As decisões do Tribunal são sempre tomadas de forma monocrática, sem a necessidade de deliberação colegiada.

IV. O Tribunal oferece orientação aos advogados sobre dilemas éticos, além de julgar casos de infrações.

Está correto o que se árma em:

A
II e IV, apenas.
B
I e III, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, II, III e IV.
E
I e IV, apenas.
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O texto acima retrata a esperança projetada na modernidade mediante os avanços técnico-científicos. A humanidade se encaminhava para o esclarecimento. A natureza ficava mais clara e sem mistério, pois a ciência desvela seus enigmas. O corpo humano se tornava mais claro em seu funcionamento e os avanços genéticos traziam esperança em função do tratamento de muitas doenças. O contraponto a todo este maravilhamento é que, na verdade o que se presencia é o esgotamento das capacidades físicas do ser humano e o uso abrupto dos recursos naturais. Estas questões nos colocam mediante a temática da relação paradigmática entre ciência e natureza, pois:

I - A função da natureza é estar a serviço da necessidade humana. Para isso torna-se ético o uso sistemático de seus recursos, pois visa o crescimento da humanidade gerando melhor qualidade de vida;
II - Sem este uso sistemático não teríamos conhecimento das estruturas fundamentais da natureza tornando assim impossível as descobertas no campo científico.
A
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição falsa.
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Assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: PARSONS, Talcott. A estrutura da ação social. Petrópolis: Vozes, 2010.

I- O recrudescimento da política e o fim das liberdades.

II- Para qualificar a democracia participativa, era preciso instrução pessoal, conhecimento das leis e dos interesses militares estratégicos.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
Somente a sentença IV está correta.
D
As sentenças II, III e IV estão corretas.
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Leia o seguinte fragmento de texto: "A concepção tecnicista de educação [...] pretendia aproximar a educação do modo do funcionamento da fábrica, tornando a escola mais eficiente e produtiva. Busca-se a eficiência, a eficácia, a qualidade, a produtividade e [...] 'a neutralidade na escola, que deve funcionar como uma empresa'".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre o papel dos conteúdos na pedagogia tecnicista, leia as afirmativas a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
I - ( ) Os conteúdos transmitidos pelo professor na pedagogia tecnicista são os conhecimentos e valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados ao aluno como verdades.
II - ( ) Os conteúdos ensinados na pedagogia tecnicista são baseados em informações, princípios e leis.
III - ( ) A organização dos conteúdos é estruturada de modo a promover desafios cognitivos e situações problemáticas a serem resolvidos pelos alunos coletivamente.
IV - ( ) Os conteúdos são organizados em uma sequência lógica e psicológica, estabelecida e ordenada por especialistas.
A
V – F – V – V
B
F – V – V – V
C
V – F – V – F
D
F – V – F – V
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Os indicadores de mortalidade infantil fornecem elementos de suma importância no conhecimento dos níveis de saúde da população. Com relação a esse tema, assinale a alternativa correta.
A
Nos últimos 20 anos, os índices de mortalidade infantil têm crescido ligeiramente no Brasil.
B
Apesar de ter um território bastante extenso, não são verificados contrastes regionais no Brasil quanto aos índices de mortalidade infantil.
C
A agricultura de subsistência garante que a Região Norte tenha o índice de mortalidade infantil mais baixo do País.
D
Os hábitos alimentares da população e o forte êxodo rural agravaram a situação da mortalidade infantil no Centro-Oeste brasileiro, nos últimos 20 anos.
E
De acordo com a classificação da Organização Mundial de Saúde, a Região Sudeste já se enquadra na categoria de baixa mortalidade (índice de 19,2% em 2005, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE).
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O que vem a ser Liberdade segundo o Agir Moral? Coloque (V) quando Verdadeiro e (F) quando Falso:

Quando existe auto causalidade, ou autodeterminação: temos a possibilidade da existência da liberdade por meio da escolha realizada de forma autônoma.

Quando existem aqueles que defendem o determinismo: não acreditam na possibilidade de um agir moral livre, tendo em vista os condicionamentos presentes na realidade.

Quando o fundamentalismo ideológico está presente os discursos moralistas: procurando doutrinar as pessoas.

Quando a alienação religiosa e/ou política está presente nas pessoas: impedem o senso crítico.

A
V – V – F – V
B
V – V – F – F
C
V – V – V – F
D
V – V – V – V
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O Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, aprovado pelo Decreto 1.171, de 22-06-1994, exalta alguns valores que devem ser observados no exercício da função pública, a saber:

Estão corretas:

  1. verdade, como um direito do cidadão, ainda que contrária aos seus interesses ou da administração;
  2. dignidade, que deve estar refletida em comportamentos e atitudes direcionados à preservação da honra e da tradição dos serviços públicos;
  3. moralidade, representada pelo equilíbrio entre a legalidade e a finalidade do ato;
  4. decoro, que deve ser mantido pelo servidor não apenas no local de trabalho, mas, também, fora dele;
  5. cortesia, boa vontade e respeito pelo cidadão que paga os seus tributos.
A
I, III, IV, V.
B
I, II, III, IV, V.
C
III, IV, V.
D
II, III, IV, V.
E
I, II, III, V.
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Durante a consulta do pré-natal, uma gestante solicita informações sobre as vacinas a serem aplicadas no neonato. Com base no calendário de vacinação do Ministério da Saúde, a criança ao nascer deve receber
A
BCG-ID (intradérmica) e contra hepatite B.
B
BCG-VO (via oral) e tetravalente.
C
BCG-ID, contra hepatite B e Hib (Haemophilus influenzae tipo b).
D
VORH (Vacina Oral de Rotavírus Humano).
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