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Os alimentos que ingerimos podem ser classificados em carboidratos, gorduras e proteínas. As fontes de energia para a contração podem ser derivadas dos alimentos ingeridos. Sobre o metabolismo do músculo esquelético, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A adenosina trifosfato (ATP) fornece energia para a movimentação da cabeça da miosina. ( ) Quando o ATP está em grande quantidade na célula muscular um fosfato é transferido para formar o fosfato de creatina. ( ) Se o oxigênio é suficiente, o ácido pirúvico entra na mitocôndria para ser oxidado e formar ATP. ( ) A mioglobina é uma proteína de ligação ao oxigênio encontrada somente na corrente sanguínea. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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A diferença entre direitos humanos e direitos de cidadania é que os
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De acordo com o texto apresentado e sobre as ‘construções simbólicas’ na sociedade moderna, analise as afirmativas a seguir:
I. O contrato social é uma necessidade concreta, pois parte do direito natural.
II. As construções simbólicas no Estado remetem à influência da religiosidade e da cultura.
III. As leis estabelecidas a partir das instituições presentes no Estado são construções simbólicas.
IV. O contrato social pode ser entendido como uma construção simbólica, um acordo mútuo entre os indivíduos.
É correto o que se afirma em:
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IDENTIDADE E ALTERIDADE foram dois importantes conceitos trabalhados durante este bimestre. O significado de ALTERIDADE é:

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A classificação de que algum comportamento seria “moral” ou “imoral” produz efeitos semelhantes a afirmação de que uma conduta seria “ética” ou “antiética”, Isto acontece porque estes dois termos são cotidianamente utilizados como se fossem conceitos equivalentes, e mesmo em obras clássicas de nosso campo de estudo a qualificação “moral” é utilizada na apreciação do comportamento ético.

Nesse contexto analise as afirmações acerca de ética e moral a seguir: Está correto apenas o que se afirma em:

  • I - Etimologicamente, a palavra “moral” deriva do termo latim moralis, cujo significado se aproxima de “relativo aos costumes”.
  • II - A ética trata-se de um conjunto de normas que regulamenta a conduta dos indivíduos em sociedade, em conformidade com as tradições, referências educacionais e culturais, e práticas rotineiras.
  • III - Tanto a ética quanto a moral buscam a orientação do que é certo e errado no agir humano.
  • IV - A moral, fundamenta sua apreciação na razão e consciência pessoais, ainda que considerando as repercussões e influências sociais deste ato.
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O que deve fazer um servidor público ao se deparar com uma situação de conflito de interesses?

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Leia o excerto a seguir: “Com Descartes, teve início uma nova etapa da filosofia, de respeito pelas ideias claras e de preocupação com os problemas do homem. A orientação filosófica, que até então era essencialmente ontológica, começou a ser vista sob outra perspectiva, segundo a qual a crítica gnosiológica (ou epistemológica) tem como princípio verificar a possibilidade e o valor de validade ou de credibilidade do conhecimento humano.” Considerando estas informações e os demais conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, assinale a alternativa que indica a corrente filosófica da qual Descartes é considerado o maior representante:
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De acordo com essa teoria, assinale a alternativa que complementa o enunciado.
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Sobre o Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994, que aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público, analise as assertivas a seguir.


I - É dever fundamental do servidor jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo.

II - É dever fundamental do servidor ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos.

III - É dever fundamental do servidor ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão.

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No tocante ao pessoal atuante em estabelecimentos ou instituições de detenção de jovens, conforme as Regras mínimas das Nações Unidas para proteção de jovens privados de liberdade, assinale a alternativa INCORRETA.

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