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Qual é o efeito da privação do sono na função executiva?

A
Aumenta a capacidade de planejamento
B
Diminui a capacidade de planejamento
C
Não afeta a função executiva
D
Aumenta a capacidade de tomada de decisão
E
Diminui a capacidade de tomada de decisão
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Sempre devemos ter claro que, somente a partir de elementos fornecidos por nós e pelo ambiente que nos cerca, através de nossas sensações (em alguns casos, percebidos desde a vida fetal, como os estímulos auditivos), é que formamos essa série de objetos mentais. No entanto, no momento em que iniciamos a formação deste banco de dados mentais, as possibilidades de combinação de elementos são:
A
restritas.
B
inconsistentes.
C
infinitas.
D
finitas.
E
incertas.
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As categorias de agentes estressores são:

A
De ansiedade, medo, temperatura, psicológico e mistos.
B
Psicológicos, somáticos, comportamentais e mistos.
C
Privacidade, de hierarquia, de densidade e somáticos.
D
Psicológicos, de hierarquia, comportamentais e mistos.
E
Intoxicação, privacidade, medo, densidade e comportamental.
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Quando consumimos uma refeição e imediatamente após este consumo, ocorre a reposição das reservas energéticas em nosso corpo, este processo é conhecido como_________________.
A
Fase cefálica
B
Fase de substrato
C
Estado pós-absortivo
D
Fase gástrica
E
Estado prandial
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Qual dos seguintes hormônios atua em seus tecidos-alvo por mecanismo de ação de hormônio esteroides, ligando-se a receptores nucleares?

A
adrenalina.
B
insulina.
C
paratormônio.
D
tireóideo.
E
vasopressina.
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Diante deste contexto, marque a alternativa que apresenta a estrutura responsável por conduzir os estímulos de dor oriundas do rosto até o sistema nervoso central.
A
Tálamo.
B
Eixo hipotálamo-hipofisário.
C
Lobo occipital.
D
Nervo trigêmeo.
E
Medula espinhal.
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Qual é o papel da educação para a saúde na prevenção de doenças?

A

Informar sobre os riscos de doenças

B

Promover comportamentos saudáveis

C

Fornecer tratamento para doenças

D

Reduzir custos de saúde

E

Melhorar a qualidade de vida

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Qual é o objetivo principal das intervenções de promoção da saúde?

A
Tratar doenças
B
Prevenir doenças
C
Promover comportamentos saudáveis
D
Reduzir custos de saúde
E
Melhorar a qualidade de vida
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Suponha, a partir de um exemplo hipotético, que você está esperando um amigo que chegará no metrô usando uma camisa vermelha e vê que uma jovem está paquerando um rapaz também de camisa vermelha. Será que vocês dois utilizam o mesmo processo de atenção?

A

A resposta da pergunta é claramente sim, pois, para paquerar o jovem é necessária a atenção relativa, já para procurar seu amigo você precisa é da atenção seletiva.

B

A resposta da pergunta é claramente não, pois, para paquerar o jovem é necessária a atenção implícita, já para procurar seu amigo você precisa é da atenção é relativa.

C

A resposta da pergunta é claramente não, pois, para paquerar o jovem é necessária a atenção explícita, já para procurar seu amigo você precisa é da atenção implícita.

D

A resposta da pergunta é claramente sim, pois, para paquerar o jovem é necessária a atenção implícita, já para procurar seu amigo você precisa é da atenção explícita.

E

A resposta da pergunta é claramente não, pois, para paquerar o jovem é necessária a atenção implícita, já para procurar seu amigo você precisa é da atenção explícita.

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Dissonias são desordens do início e manutenção do sono e desordens relacionadas com sonolência excessiva.
Marque a alternativa que apresenta que inclua exclusivamente estes tipos de desordem.

A

Terror noturno infantil e hipersonia.

B

Sono paradoxal sem atonia e terror noturno infantil.

C

Insônia a narcolepsia.

D

Sonambulismo e cataplexia.

E

Sono paradoxal sem atonia e sonambulismo.

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