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Assinale a alternativa correta. O primeiro passo para a resposta hormonal é:

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A vivência emocional é uma parte extremamente rica e complexa da vida do ser humano que envolve um substrato anatômico amplo abrangendo grandes áreas do encéfalo dentre as quais destacam-se:

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Os hormônios sexuais determinam a identidade sexual do sistema nervoso durante desenvolvimento inicial. A diferenciação sexual do sistema nervoso depende:
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Lesões nas áreas de associação do cérebro podem provocar patologia conhecidas como afasias.
Identifique, dentre as opções abaixo, as características típicas da afasia de Wernick:
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MARQUE A ALTERNATIVA INCORRETA:

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As emoções representam uma das funções mais complexas de nosso organismo, sendo processadas por nosso sistema nervoso. Considerando esses componentes, avalie as três afirmacoes a seguir:

  1. Os sentimentos podem ser positivos ou negativos.
  2. Os comportamentos são representados atos motores específicos de cada emoção.
  3. Os principais ajustes fisiológicos são a secreção de hormônio e neurormônios.
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A maior parte dos contraceptivos orais atua inibindo a secreção de FSH e LH, o que impede a oocitação (ovulação) e, desta forma, evita a gravidez indesejada. Isso significa que:

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Qual dos hormônios abaixo tem sua secreção estimulada por altos níveis de cálcio no sangue?

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A dopamina é uma substância neuromoduladora, ou seja, é capaz de modificar a atividade elétrica dos neurônios que a recebem. No nosso caso, a dopamina atua sobre núcleo acumbente. Quanto mais dopamina é liberada sobre os neurônios do núcleo acumbente, maior é a ativação deste e, por mecanismos ainda desconhecidos, maior é a sensação de bem-estar e prazer que resulta daquele comportamento. Essas afirmacoes sobre a substância dopamina estão intimamente ligadas ao: Marque a alternativa correta.

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Uma aluna de uma das professoras no quarto ano do Ensino Fundamental é diabética e precisa fazer uso de insulina. Antes do almoço, ela começou a passar mal e teve um “desmaio” na sala da aula. Foi levada imediatamente para enfermaria e a Auxiliar de Enfermagem realizou o Teste de Glicemia com uma gota de sangue da criança. Verificou que ela estava com o açúcar muito baixo e precisava urgente de glicose. Verificou, ainda, que a criança tinha com ela uma injeção de emergência que ela aplicou e a criança começou a ficar mais acordada, corada e a suar menos. Em seguida pediu para que ela fosse levada pelos pais ao Pronto Socorro. Ao conversar com a professora, a Técnica de Enfermagem verificou que a criança aplicou a insulina logo pela manhã, mas não comeu seu lanchinho no meio da manhã (o que é obrigatório para as crianças que usam insulina). Sendo assim, a professora chegou à seguinte conclusão:

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