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Primeiro, o suco obtido de uvas esmagadas é juntado a fungos do gênero Saccharomyces em tonéis fechados. Depois de certo tempo, o fungo é retirado e o líquido resultante filtrado e consumido como vinho. As uvas podem ser colhidas mais cedo (menor exposição ao sol) ou mais tarde (maior exposição ao sol) ao longo da estação. Um produtor que deseje obter um vinho mais seco (portanto, menos doce) e com alto teor alcoólico deve colher a uva:

A
Ainda verde e deixar o fungo por mais tempo na mistura.
B
Ainda verde e deixar o fungo por menos tempo na mistura.
C
Mais tarde e deixar o fungo por menos tempo na mistura.
D
Mais tarde e deixar o fungo por mais tempo na mistura.
E
Mais cedo e deixar o fungo por menos tempo na mistura.
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Em se tratando do NADH, vimos anteriormente que essa molécula pode ser formada durante o ciclo do ácido cítrico, que ocorre na matriz mitocondrial e dessa forma tem acesso fácil ao complexo I para a entrega de elétrons na cadeia transportadora. Mas também vimos que a formação de NADH não é exclusiva do ciclo do ácido cítrico, durante a glicólise duas moléculas de NADH são formadas no citosol da célula. Como essas moléculas de NADH conseguem entregar os elétrons para a cadeia transportadora se o NADH não consegue atravessar a membrana interna da mitocôndria?
A
Por meio de sistemas de lançadeiras de elétrons.
B
Por meio de desacopladores.
C
Por meio de enzimas.
D
Por meio da fermentação.
E
Por meio dos citocromos.
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Qual é a função dos hormônios?

A

Regular processos fisiológicos no organismo.

B

Produzir energia.

C

Transportar nutrientes.

D

Decompor material orgânico.

E

Aumentar a fotossíntese.

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O que é a meiose?
A
Divisão celular que resulta em células somáticas
B
Divisão celular que resulta em gametas
C
Processo de replicação do DNA
D
Divisão do citoplasma
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Leia: “Chegou a costureira, pegou do pano, pegou da agulha, pegou da linha, enfiou a linha na agulha, e entrou a coser.” Pode-se dizer que a palavra acima possui o mesmo sentido que:

A
Cozinhar.
B
Consertar.
C
Anotar.
D
Costurar.
E
Embalar.
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Para o planejamento adequado de um monitoramento ambiental, é preciso, primeiro e principalmente, que os pesquisadores tenham sempre em mente o seguinte fator:

A

A análise estatística que será utilizada.

B

O objetivo do estudo.

C

O orçamento necessário para a execução do estudo.

D

A região da área de estudo.

E

O tamanho da equipe que irá a campo.

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Os cuidados básicos na colheita consistem em:


I - Utilizar sacolas de colheita, as quais possuem alças que facilitam o manuseio pelo funcionário. As sacolas possuem uma abertura na parte inferior, o que facilita a descarrega dos frutos nas caixas, sem causar batidas.

II - Utilizar caixas de colheita, as quais possuem alças que facilitam o manuseio pelo funcionário. As caixas possuem uma abertura na parte superior, o que facilita a descarga dos frutos nas sacolas, sem causar batidas.

III - Evitar colher frutos muito maduros, pois estes são mais suscetíveis a danos mecânicos e a ataques de patógenos.

IV - Realizar a colheita em horários mais quentes do dia, pois os frutos estarão mais firmes e resistentes.

V - Utilizar ferramentas de corte limpas e afiadas para evitar danos mecânicos aos frutos.

A
I e III.
B
II e IV.
C
III e V.
D
I, II e V.
E
III, IV e V.
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Com base nas informações apresentadas sobre sementes, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O termo semente é usado, em geral, para designar o conjunto formado por um esporófito jovem – o embrião (em algum estádio de desenvolvimento) - um tecido de reserva alimentar - o endosperma (algumas vezes, o perisperma ou parte do próprio embrião) - e um envoltório protetor.
II. O embrião, juntamente com as estruturas que o rodeiam, constitui a unidade de dispersão, ou diásporo, que tanto pode ser uma semente, um fruto ou, ainda, uma estrutura mais complexa.
A
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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4. (Faculdade Albert Einstein 2021) O proprietário de uma residência tem em seu quintal uma laranjeira e pretende que a árvore aumente a produção de frutos. Para isso, ele deverá

A
remover as gemas apicais para fazer cessar a dominância apical causada pelas auxinas, ocasionando o crescimento das gemas laterais e, consequentemente, a geração de mais flores e frutos.
B
queimar querosene próximo à árvore a fim de estimular nela a produção de gás etileno, substância que promove o crescimento dos ovários florais.
C
retirar várias folhas para estimular a absorção de água do solo e com isso intensificar a fotossíntese, que irá fornecer matéria orgânica para formar as laranjas.
D
regar o solo com água misturada com matéria orgânica para que as raízes absorvam essas substâncias, que são matéria-prima para a formação das laranjas.
E
cobrir uma parte da planta, que passa a receber menos energia solar, para não estimular a síntese de fitocromo, substância que bloqueia a frutificação das plantas cítricas.
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A deficiência de molibdênio nas plantas pode resultar em:

A

Flores maiores e mais coloridas

B

Retenção de nitrogênio não metabolizado

C

Excesso de clorofila

D

Redução de formação de frutos

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