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A compreensão dos mecanismos de funcionamento das plantas é importante para adotar medidas de manejo mais equilibradas e para obter os melhores resultados nos cultivos. Para isso, o estudo da fisiologia vegetal busca entender como as plantas se desenvolvem, quais as condições de influência e quais as possíveis respostas a esses fatores bióticos e abióticos. Sobre a importância e as aplicações da fisiologia vegetal, assinale a alternativa CORRETA:

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Com base nos testes utilizados em sementes, assinale a alternativa CORRETA:


No teste de tetrazólio, soluções-base não proporcionam coloração ideal, pois alteram a velocidade e a intensidade de coloração dos tecidos.

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Leia a seguir uma reflexão sobre a Didática: "A Didática está impregnada de _____________e de _____________. Ela se enriquecerá mais quanto mais der conta de postular o que lhe é específico e, a partir daí, explorar as fronteiras e zonas intermediárias do conhecimento cientifico. A (O) ___________e a integração são dois movimentos que se articulam. Quanto mais se busca a especificidade mais se destacam os limites de uma disciplina, forçando a interdisciplinaridade e a integração. Quanto mais_________, mais necessidade de estruturação de cada campo de conhecimento. Quero dizer com isso que a estruturação do conteúdo próprio da Didática é um passo prévio para a interdisciplinaridade e não uma limitação" (LIBÂNEO, 2006, p.17). Assinale a alternativa que preencha correta e, respectivamente, as lacunas.
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A partir deste conhecimento sobre o povoamento de uma área degradada por meio do plantio de mudas de espécies florestais, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.

( ) Não é possível combinar diferentes espécies e espaçamentos nesta técnica.

( ) Cabe ao profissional analisar qual a melhor relação entre custo e benefício entre as plantas e espaçamentos.

( ) Deve-se considerar o objetivo do plantio, o tempo desejado para o estabelecimento da cobertura do solo e a disponibilidade de espécies nos viveiros regionais para executar essa técnica.

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10. (Unesp 2010) No quadro negro, a professora anotou duas equações químicas que representam dois importantes processos biológicos, e pediu aos alunos que fizessem algumas afirmacoes sobre elas. Equações: I. 12 H_2O + 6CO_2 ightarrow C_6H_{12}O_6 + 6O_2 + 6H_2O II. C_6H_{12}O_6 + 6O_2 ightarrow 6H_2O + 6CO_2 Pedro afirmou que, na equação I, o oxigênio do gás carbônico será liberado para a atmosfera na forma de O_2. João afirmou que a equação I está errada, pois o processo em questão não forma água. Mariana afirmou que o processo representado pela equação II ocorre nos seres autótrofos e nos heterótrofos. Felipe afirmou que o processo representado pela equação I ocorre apenas em um dos cinco reinos: Plantae. Patrícia afirmou que o processo representado pela equação II fornece, à maioria dos organismos, a energia necessária para suas atividades metabólicas. Pode-se dizer que

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A deficiência de cálcio pode causar:

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Qual o nome do tecido em plantas vasculares que transporta os compostos orgânicos solúveis produzidos durante a fotossíntese?

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Questão 7

As plantas daninhas surgiram com o início da agricultura, a seleção das plantas cultivadas e as alterações ambientais causados pelo ser humano durante o cultivo causaram uma pressão que selecionou plantas daninhas adaptadas a essas condições. Com relação às causas que levaram ao surgimento dessas espécies, analise as sentenças a seguir:

I-Algumas espécies daninhas eram plantas silvestres com adaptações de crescimento em condições adversas e facilmente conseguiram invadir áreas cultivadas

II-Pode ocorrer a hibridação entre uma espécie cultivada e espécies aparentadas selvagens, gerando plantas que apresentam características morfológicas e de desenvolvimento parecidas com a espécie cultivada, o chamado mimetismo

III-Os métodos de controle de plantas daninhas feitas pelo ser humano, como a aplicação de herbicidas não influenciam na evolução das plantas daninhas

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O que caracteriza a cultura de células em suspensão?

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Conforme os conteúdos do texto-base da Rota 1, é correto afirmar que:
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