Questões

Assinale a alternativa em que só ocorram consoantes constritivas

Considerando os pressupostos Gerativistas, assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa que apresenta o nome do Diretor do Departamento Federal de Saúde Pública que se propôs a erradicar a epidemia de febre-amarela no Período Republicano:

Sobre as variedades linguísticas faladas no Brasil, assinale o que for correto:

A função emotiva da linguagem compreende que a emoção também comunica, que há um papel nas emoções. Os publicitários sabem disso, uma vez que, ao expressar seus sentimentos, o interlocutor pode acabar se reconhecendo, vendo a si mesmo. Quanto à função emotiva da linguagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

• ( ) Apresenta uma forte tendência à emoção, que é expressa pelas interjeições, adjetivos, advérbios, signos de pontuação etc.
• ( ) Também chamada de expressiva, é usada para transmitir emoções e sentimentos.
• ( ) O emissor normalmente fala de outra pessoa, dando vazão aos seus sentimentos com frases exclamativas.
• ( ) Está centrada na terceira pessoa do discurso e não no autor do texto falado ou escrito.

Sobre o que tratam destas outras formas de linguagens, analise as sentenças a seguir:

I- A linguagem mista se refere à junção das linguagens verbal e não verbal ao mesmo tempo. Podemos tomar como um exemplo disto uma peça de teatro, pois neste formato são usados ao mesmo tempo diálogos (linguagem verbal), símbolos e gestos (linguagem não verbal).

II- A linguagem formal é usada em reuniões de trabalho ou em produção de textos acadêmicos, que exigem o uso da linguagem padrão, ou da informal, usada quando existe intimidade entre os sujeitos falantes, recorrendo-se a expressões coloquiais.

III- A linguagem mista se refere à junção das linguagens formal e informal ao mesmo tempo. Normalmente, faz-se uso deste tipo de linguagem em comerciais de televisão e propagandas pela internet.

IV- A linguagem artificial é criada por sujeitos humanos e é usada para comunicação entre máquinas. Por exemplo, a linguagem utilizada na informática é criada para servir a um fim específico.

Muitas pesquisas nos últimos anos têm destacado a importância da linguística da Libras e a formação do professor nesta área. Uma das coisas positivas destas pesquisas é que elas são muito úteis para 'desmistificar' muitos equívocos que existem em torno da Libras. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:

• I- As línguas de sinais derivam da comunicação gestual espontânea dos ouvintes, e não apresenta complexidade.
• II- Estudos têm mostrado que as línguas de sinais são sistemas linguísticos que passam de geração a geração, não tendo origem nas línguas orais.
• III- Cada país tem sua própria língua de sinais com estruturas próprias. Não existe uma única e exclusiva língua de sinais universal.
• IV- As pessoas que são usuárias das línguas de sinais vão para as escolas e necessitam aperfeiçoar a língua utilizada por eles.

Considere as informações a seguir: Fonte: Quadro elaborado pela autora desta questão. Considerando as informações acima e os conteúdos do livro-base Fonética e fonologia da língua portuguesa sobre o que se pode generalizar no que diz respeito ao acento relativo à tonicidade ou à atonicidade da sílaba no português do Brasil, analise as afirmativas a seguir:

Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:

1. No português do Brasil, o acento tônico recai sobre uma das três últimas sílabas da palavra.
2. No português do Brasil, a maior parte das palavras terminadas por consoantes é proparoxítona. Assim sendo, o acento tônico recai sobre a penúltima sílaba.
3. No português do Brasil, a maior parte das palavras terminadas por consoantes é oxítona. Assim sendo, o acento tônico recai sobre a última sílaba.
4. No português do Brasil, o acento tônico recai sobre uma das quatro últimas sílabas da palavra.

Os erros na produção das vogais em inglês por estudantes cuja L1 é o português estão entre os mais comuns. O primeiro deles ocorre com as vogais anteriores altas /ɪ/ e /iː/, as quais são normalmente produzidas como /i/ do português. Outro problema de provável ocorrência está na produção dos fonemas /ɛ/ e /æ/, os quais são percebidos como /é/ do português.

Sobre a classificação do problema exposto, assinale a alternativa: