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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


1. O estudo da fonologia preocupa-se mais com os traços distintivos e contrastivos dos fonemas, sendo capaz de identificar a diferença entre palavras similares que diferem em apenas um som.

2. O desenvolvimento humano não é um fenômeno uniforme e previsível, pois cada indivíduo é único, com diferenças em seu desenvolvimento.

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Associe segundo o código: 1. Hipônimo 2. Hiperônimo I. Vegetal é ( ) de rosa. II. Homem é ( ) de animal. III. Eletrodoméstico é ( ) de liquidificador IV. Mamífero é ( ) de tigre. V. Pastor-alemão é ( ) de cachorro. A alternativa é:
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As desinências verbais são os morfemas que indicam as flexões de número (singular e plural), pessoa (1ª, 2ª ou 3ª pessoa gramatical), modo (indicativo, subjuntivo e imperativo) e tempo (passado, presente e futuro) dos verbos.
Baseado nos estudos dos verbos analise as frases abaixo e marque a opção correta.

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Ao avaliar os conteúdos apresentados nas videoaulas e no livro-base Fonética e fonologia da língua portuguesa sobre o fato de o português do Brasil apresentar um modelo de escrita alfabética de caráter fonêmico, estabelecido a partir da relação fonemas/grafema, ou seja, som/letra, é correto afirmar que:

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A sílaba composta é __ ou livre se terminar em vogal: vi; é __, ou __, se terminar em caso contrário, incluindo-se a vogal nasal, porque a nasalidade vale por um travamento de sílaba: ar, lei, ou, mas, um.

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Sobre os principais nomes da história da educação dos surdos na Idade Moderna, é correto afirmar que:

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A comunicação é essencial para a vida humana. Ela perpassa o mundo e suas relações, e ter uma boa comunicação é sinônimo de sucesso ou fracasso em vários setores da vida. Por isso, não é de se admirar a quantidade de empresas que buscam especializar-se nesta arte para ampliar sua clientela. Sobre a comunicação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

  • ( ) Para que a comunicação possa ser exata, o emissor deve transmitir com clareza a mensagem para garantir que ela possa chegar sem distorções ao receptor.
  • ( ) Existem três canais que são considerados os canais básicos da comunicação: o auditivo, o assindético e o uso do tato.
  • ( ) Conforme a neolinguística, existem três canais básicos de comunicação: o visual, o auditivo e o sinestésico.
  • ( ) Derivada do latim, communicatio de communis, o sentido da palavra comunicação é tornar algo comum a muitos, ter a função de informar, transmitir conhecimento. Também significa a troca de informações entre um emissor e um receptor.
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Por estudar a língua em uso, junto aos seus falantes, a Fonologia encara diversos fenômenos usuais. Como, por exemplo, as variações linguísticas, os alofones, a neutralização e seus arquifonemas.

Assinale a seguir a alternativa falsa quanto a estes processos:

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A respeito do 'code switching', analise as afirmativas a seguir:
I- A alternância de códigos pode ser motivada pela necessidade de preenchimento lexical, como em "I felt so much saudade after he left".
II- A alternância de códigos pode ser motivada por marcação de identidade de um grupo em sujeitos bilíngues.
III- Outra motivação para a alternância de códigos consiste em manter a confidencialidade da conversa, excluindo um terceiro interlocutor.
IV- O 'code switching' ainda pode servir para indicar o status do falante, a fim de que ele seja considerado mais culto pelos seus interlocutores.
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Em relação especificamente aos alunos surdos, a Declaração de Salamanca apresenta uma série de orientações dentro do tópico relacionado às linhas de ação em nível nacional. Considerando essas orientações, leia as afirmativas abaixo e, depois, assinale a alternativa CORRETA.

  1. As Políticas Educacionais devem levar em consideração a importância da língua de sinais como meio de comunicação entre os surdos.
  2. Deve ser garantido o direito de todas as pessoas surdas terem acesso à educação por meio da língua de sinais.
  3. Devido às necessidades particulares de comunicação dos surdos, sua educação pode ser mais adequadamente provida em escolas especiais ou em unidades ou classes especiais nas escolas regulares.
  4. Os alunos surdos devem aprender a língua oral oficial do país como primeira língua e utilizar a língua de sinais nas interações com seus pares surdos.
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