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Qual estrutura liga o hipocampo ao sistema límbico?

A

Trato mamilotalâmico

B

Fórnice

C

Comissura anterior

D

Feixe prosencefálico medial

E

Fascículo longitudinal superior (arqueado)

O exame físico geral é a primeira etapa do exame clínico e além de complementar a anamnese (entrevista clínica), fornece uma visão do paciente como um todo, não segmentada.
Dentre as opções abaixo, assinale a que melhor se refere ao objetivo do fisioterapeuta durante a inspeção.

A

Avaliar o grau de tensão do paciente

B

Obter informações sobre os hábitos do paciente

C

Observar o grau de destreza manual do paciente

D

Conhecer sobre doenças anteriores que já acometeram o paciente.

E

Observar o corpo, postura, face e com o objetivo de comparar achados que possam ser relacionados com os dados da anamnese

Na Psicopedagogia avaliamos os diferentes vínculos que a criança estabelece. Vínculo com ele próprio, com os outros e com a aprendizagem. Quais são os materiais que utilizamos para verificar este aspecto:

A

As provas piagetianas.

B

As provas projetivas.

C

A EOCA.

D

A avaliação Psicomotora.

Para realização de um movimento complexo do sistema motor somático, podemos afirmar que os efetuadores são:

A
os motoneurônios da medula.
B
os músculos estriados esqueléticos.
C
os fusos musculares.
D
as fibras nervosas descendentes.
E
o córtex cerebral.

O corpo amigdaloide parece funcionar na conscientização comportamental em um nível semiconsciente. Também se pensa que ele projete ao sistema límbico as condições presentes do indivíduo com respeito ao que o cerca. Portanto, acredita-se que o corpo amigdaloide ajude no comportamento-padrão apropriado para cada ocasião.

A
Verdadeiro
B
Falso

Qual dos neurônios abaixo são responsáveis por efetuar o movimento?

A

Neurônios sensitivos/aferentes

B

Neurônios de associação

C

Neurônios motores/eferentes

D

Nenhuma das alternativas

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

  • ( ) A forma suave não aceita que alguma referência ao que se sabe sobre a estrutura e organização neurológica do cérebro é apropriada.
  • ( ) A forma suave entende que a anatomia do cérebro pode ser um guia útil para a estrutura do modelo neuropsicológico cognitivo.
  • ( ) A forma dura adota a posição de que o modelo é bastante independente das considerações anatômicas das estruturas cerebrais.
  • ( ) A forma dura entende que a análise é puramente a nível psicológico e as descrições formuladas em termos de processos psicológicos.
A
F - V - V - V.
B
F - F - V - V.
C
V - V - F - V.
D
V - F - F - F.

Em relação à comunicação entre as fibras ou conjuntos de axônios e dendritos que trafegam de um hemisfério para outro, ligando áreas semelhantes (frontal com frontal, parietal com parietal, etc). Marque a alternativa correta da estrutura citada:

A
Septo Pelúcido
B
Fórnix
C
Vérmis
D
Corpo Caloso
E
Núcleo Basal de Meynert

A Neuroeducação, como ramo que influencia na aprendizagem, possibilitando uma melhor forma para adquirir reconhecimento, deve se preocupar com alguns fatores, um deles é:

A

Para que o aluno sinta interesse em aprender, os dois sistemas do mecanismo cerebral (sistema emocional e sistema instintivo) devem ser incentivados pelo professor de forma adequada.

B

Nenhuma das alternativas está correta.

C

Cérebro possui um sistema emocional que afeta de modo indireto todos os processos de ensino-aprendizagem.

D

As aprendizagens são de forma indireta relacionadas a uma rede de estímulos neuronais.

E

Quando o aluno, em meio ao contexto educacional, ficar com tédio ou desânimo, sem que sua curiosidade tenha sido despertada, o seu cérebro não vai ser estimulado.

El tejido nervioso constituye los órganos del sistema nervioso central y periférico. Está conformado por neuronas y neuroglias, que se origina embriológicamente a partir del ectodermo, con excepción de las microglías de origen mesodérmico. Respecto a las neuronas podemos afirmar que:

I. está conformada por un cuerpo neuronal, axones y dendritas.

II. posee tres principales propiedades, la excitabilidad, la conductividad y la transmisibilidad.

III. junto con las neuroglias, son las unidades anatómicas funcionales del sistema nervioso.

IV. las neuronas transforman estímulos en impulsos nerviosos, que son transmitidos mediante sinapsis.

A
I, II, III y IV
B
I, II y IV
C
I, III y IV
D
solo II
E
I y III