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Haesbaert, R.; Porto-Gonçalves, C. W. A nova des-ordem mundial, 2006, p. 148
“Resultado da especialização integrada dos espaços pro- dutivos, como aqueles dos Estados-nações, em função das vantagens comparativas ou do nível de desenvolvi- mento tecnológico e do tipo de exploração capitalista da força de trabalho em cada região do planeta”. A definição apresentada no excerto corresponde ao con- ceito de:
Segundo Braga (2005, p.203), a busca da diferenciação tem feito com que muitas escolas passem a inovar o seu método pedagógico e essa inovação pode se dar em diversas frentes distintas, como:
Assinale a alternativa que aponta as assertivas corretas.
- na estrutura da escola, como aquelas que passaram a ser administradas como empresas, tendo metas para tudo: desempenho dos alunos e professores, satisfação dos pais e alunos, captação de novos alunos etc.;
- no modo de ensinar da escola, com utilização de novos recursos tecnológicos, mídia, equipamentos modernos etc.;
- no projeto político-pedagógico, como aquelas escolas que o alteram a cada novidade tecnológica que surge;
- no que ensinar, como as escolas que além do conteúdo normal ainda oferecem destaque em práticas culturais, artísticas ou desportivas.
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Com relação aos museus, considere as seguintes afirmativas:
- Museus são as instituições ideais para o estudo de fenômenos sociais como o da “aura” de um objeto.
- Os museus criam mecanismos que estabelecem a intermediação institucionalizada entre homem e objeto preservado.
- As atividades de levantamento de dados e compilações são a atribuição mais importante de uma instituição museológica.
- Uma exposição museológica é uma exibição neutra ou literal de artefatos, possibilitando o desfrute estético em estado puro.
Assinale a alternativa correta.
A organização curricular deve atentar para as orientações da LDB, dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN). Assinale a opção correta de acordo com essas orientações.
O estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena é obrigatório a partir do ensino médio.
A música pode ser conteúdo exclusivo do ensino da arte, dependendo das características regionais e locais da clientela do estabelecimento escolar.
A elaboração da proposta curricular de cada instituição escolar decorre diretamente das orientações dos PCN, sendo independente de propostas curriculares do estado ou do município.
As escolas devem utilizar a parte diversificada de suas propostas curriculares de forma a propiciar a introdução de projetos e atividades do interesse de suas comunidades.
Observando-se as opções acima, assinale a alternativa:
- Elaborar o Plano nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
- Assumir o transporte escolar dos alunos das redes estadual e municipal.
- Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação.
- Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
- Baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação.
Observe o mapa a seguir: De acordo com o mapa e o livro-base Geografia Industrial, sobre a China e as ZPEs, leia as proposições a seguir. São corretas apenas as afirmativas:
- A China é um dos países que se destaca no crescimento econômico e na criação de Zonas de Processamento de Exportação. No caso chinês, houveram testes para verificar se poderiam ser desenvolvidas.
- O objetivo principal da criação das ZPEs é proteger o mercado interno dos países, favorecendo as trocas entre as regiões internas, como no caso da China, em que se podem observar grandes disparidades regionais.
- As ZPEs são utilizadas por diversos países, inclusive países desenvolvidos, como os Estados Unidos, e países em desenvolvimento, como: China, Brasil e Índia.
- A maioria da população chinesa está localizada na porção leste, próxima à costa marítima, onde estão os maiores centros financeiros e comerciais com núcleos urbanos gigantes.