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A Política Nacional de Recursos Hídricos orienta se deve considerar a Bacia Hidrográfica como unidade de gestão. Sobre os recursos hídricos piauienses relacionados à Bacia do rio Parnaíba, considerada a segunda bacia mais importante da região Nordeste, é INCORRETO afirmar:

A

Apresenta as Serras da Tabatinga e da Mangabeira como divisores topográficos ao sul, na divisa com os estados da Bahia e Tocantins.

B

Geologicamente é constituída por rochas sedimentares, com aspectos litológicos diferenciados, devido a ciclos de sedimentação do Paleozoico ao Mesozoico.

C

Constituída também pela bacia dos pequenos rios litorâneos denominada Portinho-Camurupim, cujos rios principais são o Camurupim, Portinho e Ubatuba.

D

O rio Parnaíba, principal curso d’água da bacia, tem sua foz estabelecida no contato com o Oceano Atlântico em forma de um delta invertido.

E

No aspecto geomorfológico, a bacia do Parnaíba apresenta compartimentos regionais denominados: Depressões Periféricas, Chapadões do Alto Médio Parnaíba, Planalto Oriental da Bacia Maranhão-Piauí, Baixos Planaltos do Médio Baixo Parnaíba, Tabuleiros PréLitorâneos e Planície Costeira.

Assinale a alternativa que interpreta corretamente a Guerra do Paraguai:

A
A enorme duração do conflito atesta a solidez econômica do Paraguai, um país de pequenos proprietários, sem latifúndios escravistas e independente de fornecimentos externos.
B
A centralização política paraguaia era criticada pelos federalistas platinos; os latifundiários escravistas do Brasil viam como mau exemplo o trabalho livre fabril e as pequenas propriedades predominantes no Paraguai; o imperialismo britânico era neutralizado pela autonomia econômica do Paraguai.
C
O desenvolvimento do Paraguai, livre da dependência externa, trouxe-lhe a contrapartida da hostilidade de seus vizinhos, manipulados pelo imperialismo britânico.
D
As divergências entre Brasil e Paraguai, que levaram ao conflito, eram geopolíticas, pela disputa de fronteiras e da livre navegação nos rios da região, envolvendo Uruguai e Argentina em razão de rivalidades também geopolíticas, algumas remontando ao tempo de colônias.
E
A Inglaterra estimulou o conflito porque cobiçava o controle do algodão paraguaio, fundamental para sua indústria têxtil e cujo abastecimento estava prejudicado pela Guerra de Secessão.

Qual das opções abaixo descreve corretamente a obra e a tese de um autor sobre a formação da identidade brasileira?

A

Euclides da Cunha, em Os Sertões, afirmou que o brasileiro tem como fundamento social a cordialidade.

B

Caio Prado Júnior, em Formação do Brasil Contemporâneo, construiu um perfil psicológico do brasileiro baseado na força dos sertanejos.

C

Sergio Buarque de Holanda, em sua obra Raízes do Brasil, de 1936, analisou a formação do Estado brasileiro.

D

Gilberto Freyre, em Casa Grande e Senzala, enfatizou a miscigenação, novidade cultural da colonização portuguesa.

No período anterior ao golpe militar de 1964, os documentos episcopais indicavam para os bispos que o desenvolvimento econômico, e claramente o desenvolvimento capitalista, orientando-se no sentido da justa distribuição da riqueza, resolveria o problema da miséria rural e, consequentemente, suprimiria a possibilidade do proselitismo e da expansão comunista entre os camponeses.
Foi nesse sentido que o golpe de Estado, de 31 de março de 1964, foi acolhido pela Igreja.

A

luta de classes é estimulada pelo livre mercado.

B

poder oligárquico é limitado pela ação do Exército.

C

doutrina cristã é beneficiada pelo atraso do interior.

D

espaço político é dominado pelo interesse empresarial.

E

manipulação ideológica é favorecida pela privação material.

Com base na afirmativa anterior, identifique UMA razão por que o Brasil não participara de modo significativo do comércio internacional, durante a primeira metade do século XIX.

A
Os trabalhadores nacionais, tidos como preguiçosos, deviam ser controlados pelo aparato policial e judicial.
B
O regime escravista propiciava a formação de ideologias que valorizavam o trabalho manual, considerado honroso para o homem e fonte da riqueza nacional.
C
A política de repressão à vadiagem era direcionada, principalmente, ao liberto, a ser reeducado numa nova ética do trabalho.
D
A imagem ideal do trabalhador era representada pelo estrangeiro, portador em potencial da civilização e da modernização do país.
E
Dentre as primeiras categorias de proletários brasileiros, formados no século XIX, encontravam-se os ferroviários, estivadores, portuários e têxteis.

Qual o principal objetivo da Revolução Industrial no Brasil no século XIX?

A

A implementação de sistemas democráticos

B

A instalação de fábricas e o desenvolvimento da indústria têxtil

C

A construção de grandes obras públicas e infraestrutura

D

A preservação das tradições rurais e a conservação do sistema escravista

E

O fortalecimento da monarquia e das instituições de classe

Qual foi o papel de Vargas na Revolução Constitucionalista de 1932?

A

Apoiou a revolução e se uniu aos paulistas.

B

Enfrentou a revolução, mantendo sua política centralizadora.

C

Criou um pacto com os revolucionários, permitindo maior autonomia para os estados.

D

Renunciou ao cargo em favor de uma nova constituição.

E

Incentivou a revolta para eliminar a oposição no estado de São Paulo.

Qual foi o principal objetivo do Plano de Metas de Vargas (1951-1954)?

A

A criação de uma grande rede ferroviária no Brasil

B

O aumento das exportações de café

C

O desenvolvimento da indústria nacional e a nacionalização de empresas estrangeiras

D

A implementação de um modelo agrícola de subsistência

E

O fortalecimento do sistema de saúde pública

Qual evento marcou o fim do Império no Brasil?

A

A assinatura da Lei Áurea

B

A Proclamação da República em 1889

C

A guerra contra os Estados Unidos

D

O assassinato de Dom Pedro II

E

A abolição da escravidão

A chegada da Nova História no Brasil abriu a historiografia brasileira para novos temas de pesquisa. São exemplos dessa renovação temática, EXCETO:

A
História da sexualidade.
B
A história do cotidiano.
C
História Diplomática e do Estado Brasileiro.