Questões

Simulado de História do Brasil – Escola de Sargentos das armas
Durante os séculos XVI e XVII, no Brasil, ocorreram diversas rebeliões que refletiam a divergência de interesses entre colônia e metrópole. Dentre essas revoltas, pode-se destacar, respectivamente, com seu objetivo a:

Qual foi o legado deixado pela ocupação japonesa na Coreia?

Qual é o objetivo da análise de fontes?

A causa da Confederação do Equador foi a:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de palavras e expressões que completam a informação do parágrafo a seguir.

Os trabalhadores brasileiros começaram a aderir ao ideário ________________ porque o ________________ mostrava não ter condições de manter projetos de ______________ e de ______________ econômico para todos após a ______________.

Para Frei Caneca, o Poder Moderador definido pela Constituição outorgada pelo Imperador em 1824 era

Questão 6/10 - Estudo das Relações Étnico-Raciais Afro-Brasileira, Leia o extrato de texto:

"A visão estereotipada de que o índio é incapaz de conviver com a sociedade autodenominada civilizada fez com que se instaurasse um sistema paternalista de tutela segundo o qual, ao ser visto como um ser incapaz , o índio teria de ser protegido, abrigado. Assim foram implantadas políticas públicas".

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARÇAL, José Antônio; LIMA, Silva Maria Amorim Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil. Curitiba: Intersaberes, p. 7-141, 2015. p. 24.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil, sobre as políticas públicas, identifique e assinale corretamente a alternativa que apresenta o significado da sigla