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Considerada a área do conhecimento mais aperfeiçoada pelos romanos na Antiguidade, a área do Direito foi uma de suas maiores contribuições para a cultura da chamada “civilização ocidental”. Após longa e complexa evolução, o Direito atingiu seu apogeu na época do Principado. No entanto, no período monárquico (753 a.C. – 509 a.C.) e no início do período republicano, o Direito Romano era todo oral e baseado nos costumes. Diversos conflitos entre patrícios e plebeus surgiram por causa dessa situação. O Direito Romano passou a ser escrito com:

A
A criação das Leis das XII Tábuas em 450 a. C.
B
A criação da Lei Licínia em 367 a.C.
C
As reformas políticas de Tibério e Caio Graco, em 133 a. C. e 121 a.C.
D
A criação do Principado de Otávio Augusto, a partir de 30 a.C.
E
A criação do Corpus Júris Civilis, de Justiniano.

Sobre essas atitudes, assinala a opção abaixo QUE NÃO APRESENTA SOMENTE AS IDEIAS DE MOUNIER:

A

Fidelidade e capacidade de tomar sobre si o outro.

B

Despojamento e Fidelidade.

C

Despojamento e Disponibilidade.

D

Auteridade e Autoridade.

E

Disponibilidade e Fidelidade.

Sobre outros aspectos que podem ser identificados como sendo do perfil de expansão do Império Romano, analise as sentenças a seguir:

  1. Os romanos são reconhecidos mundialmente em suas estratégias de invasão e ocupação de territórios de forma pacífica e com a finalidade de obtenção e troca de saberes e tecnologias com outros povos.
  2. Cada povo invadido recebia tratamento diferenciado, no sentido de serem escravizados ou receberem cidadania romana, esta diferenciação encontrava-se relativa à forma de como havia ocorrido o processo de invasão e conquista.
  3. De maneira geral, os romanos entravam em conflito com a cidade que almejavam invadir e a dominavam, porém são registradas também as estratégias de acordo com os principais líderes inimigos e concessão de privilégios e benefícios.
  4. Roma apresentava grande necessidade de incorporar os territórios vizinhos e no estrangeiro, isto se dava diante da necessidade de obter indivíduos para manter um exército numeroso e poderoso.
A
A primeira e a segunda sentenças são verdadeiras.
B
A segunda e a terceira sentenças são verdadeiras.
C
A terceira e a quarta sentenças são verdadeiras.
D
A primeira e a quarta sentenças são verdadeiras.
E
Todas as sentenças são verdadeiras.

As repercussões políticas tiveram, em seu conjunto, os fatores como: crise agrária, colonização, urbanização, progressos tecnológicos, expansão do artesanato e da economia mercantil. Com base nessa análise, avalie as asserções a seguir.

I. A diferenciação de tais fatores levou também a uma distinção das reivindicações.

II. Os pobres interessavam-se principalmente pela abolição das dívidas – e sua consequência, o fim da escravidão ou servidão por dívidas – e a divisão de terras.

III. Aos indivíduos mais abastados, mas que não pertenciam à aristocracia tradicional, não lhes importava conseguir a fixação das leis por escrito e alguns direitos políticos.

A
Apenas as asserções I e III são corretas.
B
Apenas a asserção II é verdadeira.
C
As asserções I, II e III são corretas.
D
Apenas a asserção III é incorreta.
E
As asserções I e II são falsas.

Leia o seguinte trecho de uma reportagem de jornal sobre a exposição “Esplendores da Espanha”, realizada no Museu Nacional de Belas Artes, no Rio de Janeiro, em julho de 2000.
A Contrarreforma, citada no texto, refere-se a qual evento histórico?

A
A Contrarreforma barroca, reação ao iluminismo do século XVIII, e que procurou um retorno do sentimento à arte, especialmente a escultura e a arquitetura.
B
A Contrarreforma católica, reação à reforma protestante, em que reviu dogmas e práticas católicos buscando, dentre outros objetivos, manter seu número de fiéis.
C
A Contrarreforma ibérica, finalizada no século XIV, e que teve como objetivo reconquistar os territórios ibéricos tomados pelos muçulmanos.

Em 1950 foi inaugurada a primeira emissora de televisão no Brasil, por Assis Chateaubriand. Qual foi essa emissora?

A

Globo

B

Excelsior

C

Manchete

D

Tupi

E

Record

Qual é a característica mais importante da civilização mesopotâmica antiga?

A

A construção de cidades-estados e de templos

B

O desenvolvimento da escrita cuneiforme

C

A criação da lei e da justiça

D

A expansão do comércio e da navegação

E

A prática da religião politeísta e da mitologia

Esse depoimento de Olaudah Equiano é um documento histórico; ou seja, uma fonte primária, a matéria prima do trabalho de historiadores. E uma das tarefas mais corriqueiras do trabalho na pesquisa histórica é o de contextualização de documentos. Qual, das afirmativas a seguir, melhor contextualiza, historicamente, o processo histórico do qual Equiano foi testemunha?

A
A ampliação da Contra Reforma católica que, em seu combate intransigente à escravidão, forçou os mercados de compra e vendas de escravos a ocorrer, do século XVI ao XVIII, de maneira clandestina nas ilhas caribenhas.
B
Da instituição do feudalismo nas terras americanas, como parte das estratégias europeias de colonização iniciada no século XVI, e a necessária importação de homens africanos para trabalharem como servos da gleba.
C
O desenvolvimento da industrialização dos Estados Unidos que, sem os recursos e as matérias primas de países europeus como Inglaterra ou França, dependeu, até finais do século XIX, do trabalho escravo como mão de obra fabril.
D
O processo das Navegações Portuguesas, quando os europeus descobriram a África pela primeira vez e, buscando enriquecimento fácil, iniciaram um processo de intensa escravização das populações locais.
E
O processo de colonização das Américas, quando o trabalho escravo foi utilizado de maneira extensiva para a produção de matérias primas ou extração de minérios, visando ampliar as riquezas das metrópoles europeias.

Considere a seguinte citação: “A história política do Egito faraônico pode ser dividida em pelo menos três importantes períodos: o Reino Antigo, o Reino Médio e o Reino Novo. Entre eles estão o que se convencionou chamar de períodos intermediários (ao todo são três), marcados por crises e pela descentralização do poder, opostos à unidade política existente nos períodos denominados reinos”. A partir da citação, analise as asserções a seguir:

I. O Reino Antigo foi marcado pela construção das pirâmides e pela centralização do poder.

II. O Reino Novo é considerado o período de maior esplendor do Egito, com a expansão territorial e o fortalecimento do poder faraônico.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.

As Diretrizes Curriculares para o Ensino Médio foram aprovadas e homologadas, respectivamente, por quais instâncias governamentais?

A

Aprovadas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação e homologadas pelo Ministério da Educação.

B

Aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação da Câmara de Educação Básica e homologadas pelo Ministério da Educação.

C

Aprovadas pelo Ministério da Educação e homologadas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação.

D

Aprovadas pelo Ministério da Educação e homologadas pelo Conselho Nacional de Educação da Câmara de Educação Básica.

E

Aprovadas e homologadas pelo Conselho Nacional de Educação.