Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
5.281 questões encontradas(exibindo 9)
O Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Especial (BRASIL, 1998), elaborou um documento denominado “Avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais”, com o objetivo de subsidiar a elaboração de práticas pedagógicas que garantam respostas educativas adequadas às diferentes necessidades dos alunos e da própria instituição educacional. A avaliação proposta está baseada:
O trabalho com música e movimento deve:
Limitar-se à repetição de movimentos comandados pelo professor.
Incentivar a imobilidade para não gerar indisciplina.
Proporcionar expressão, pois ambos são formas de linguagem.
Proporcionar o adequado controle muscular.
Favorecer a coordenação motora fina para facilitar a alfabetização.
Segundo Costa e Greguol (2013), a Deficiência Motora refere-se aos problemas osteomusculares ou neurológicos que afetam a estrutura ou a função do corpo, interferindo na motricidade. Diante deste contexto, assinale a alternativa que melhor representa uma sequência de esportes adaptados destinados a pessoas com deficiência motora que foram disputados nas Paraolimpíadas Rio 2016.
A TMA pode resultar em:
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do Livro-base Educação Física e populações especiais sobre atividade física, exercício físico, aptidão física e saúde. Assinale a alternativa correta sobre flexibilidade.
A educação inclusiva desenvolveu-se nas últimas décadas do século XX e no decorrer do século XXI a partir da divulgação de documentos internacionais referentes à inclusão social e educacional.
Sobre a educação inclusiva, analise as informações abaixo:
- A escola deve defender os direitos de todos os estudantes de desenvolverem competências e habilidades que proporcionem o exercício de sua cidadania e de receberem uma educação de qualidade, levando em conta suas necessidades, interesses e características.
- O professor deve analisar se a atividade é mais fácil e adequada para o estudante com deficiência e se é diferente das atividades dos demais estudantes.
- Um estudante com deficiência intelectual, assim como os(as) demais colegas, poderá dizer quais atividades gosta de realizar.
- O professor vai analisar se a atividade da preferência dos estudantes é adequada para alcançar os objetivos para a aprendizagem de todos os estudantes.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do Livro-base Educação Física e populações especiais sobre a epidemiologia das cardiopatias, assinale a alternativa correta em relação a caquexia.
Marque a opção incorreta sobre o esporte citado acima.
Considerando a citação e o livro-base Educação física adaptada sobre as provas para classes T11 e T12, assinale a alternativa correta:
São provas em que os atletas devem correr sozinhos.
O atleta-guia corre em frente ao atleta.
A função do atleta-guia é direcionar o atleta.
O atleta-guia puxa o atleta por uma corda.
É uma prova inclusiva, em que não há desclassificação.