Questões

A asserção I é uma proposição verdadeira, pois isso se dá em razão da fonética apresentar ao falante o domínio de códigos que representam os sons, que são as letras que, reunidas, formam, uma palavra, cujo poder de uso exercido pelos falantes da língua inglesa consiste em atribuir significado às coisas do mundo fazendo uso desse idioma.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

I – O estudo da Fonética corresponde ao domínio da transcrição da fala, que é identificada por meio de símbolos capazes de representar a sonoridade dessa fala, compreendendo o conceito gramatical da língua.

O ser humano se diferencia de outros animais pelo fato de ter um mecanismo que faz com que ele emita sons e os transforme em palavras. Este mecanismo é chamado de aparelho fonador. A partir da imagem, é possível perceber que temos um conjunto grande e complexo de músculos que podem produzir mudanças na forma de produzir sons. Uma das partes desse trato vocal compreende um tubo que é dividido em dois na sua extremidade superior, a parte de trás da cavidade oral e o início do caminho até a cavidade nasal. Assinale a alternativa:

As vogais podem ter três modos de articulação. São eles o "high", que significa fechado, "middle", que significa meio aberto e "low", que significa aberto. Também podem ocorrer na parte da frente da boca (tongue front), na parte central da boca (tongue center) e na parte posterior da boca (tongue back).
Com base no exposto, assinale a alternativa:

Qual sequência abaixo possui vogais baixas?

(ENADE, 2017) Texto 1: O ensino da pronúncia em língua inglesa não tem sido enfatizado pelos professores, que priorizam a atividade da leitura, a despeito das propostas metodológicas dos Parâmetros Curriculares Nacionais, que orientam que sejam trabalhadas, tanto no ensino médio quanto no ensino fundamental, as habilidades de leitura, comunicação oral e prática escrita.
A compreensão e a produção oral da língua estrangeira têm sido alguns dos principais obstáculos encontrados por aprendizes de língua inglesa, devido, principalmente, à enorme diferença entre o sistema fonológico da língua inglesa e o da língua portuguesa. As questões fonético-fonológicas deveriam ser implementadas regularmente em sala de aula, favorecendo uma maior percepção auditiva, o que tornaria o aprendizado da língua estrangeira muito mais eficaz. Para tanto, conhecer o Alfabeto Fonético Internacional - The International Phonetic Alphabet (IPA) - é fundamental.

Qual das alternativas abaixo está correta?

As línguas não fazem parte das sociedades como estruturas rígidas, apresentando corporações imutáveis de vocabulário e regras gramaticais. As línguas, na verdade, podem mudar, e o fazem por muitos motivos diferentes. Isso pode ocorrer diacronicamente, ao longo do tempo, ou de forma sincrônica, em um intervalo ou era específica. Isso pode ser visto, por exemplo, com um olhar sobre a influência da língua inglesa no vocabulário tecnológico e digital nos dias atuais.

Alguns dos motivos que podem causar uma mudança na língua são:

1. Novas necessidades para os falantes que, então, criam novas palavras para elas.
2. O lançamento de novos produtos produz novas experiências, o que gera novos vocabulários.
3. O abandono dos dicionários em prol dos contatos entre culturas produz uma comunidade de falantes menos proficiente.

A alternância de códigos pode ocorrer devido a diferentes fatores. Entre os fatores estudados, há o preenchimento lexical, a marcação de identidade de um grupo, a confidencialidade e a indicação de status ou busca de demonstrar mais conhecimento do falante.
Sobre a possível motivação da alternância de códigos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Preenchimento lexical. II- Confidencialidade. III- Busca por demonstrar conhecimento na língua.

( ) Diga a ele que eu devo me atrasar um pouco, mas estou a caminho. "Man, I've slept too much!"
( ) I'm late because I got locked in the traffic. There was an "engarrafamento".
( ) Nosso trabalho ainda está "in process". Ainda estamos tentando encontrar a melhor solução. "It's tough!" Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Existem, na língua inglesa, algumas letras cujo som não é pronunciado em algumas palavras. Elas são chamadas de silent letters. A letra T, por exemplo, é muito comum nas palavras da Língua Inglesa como silent letter, inclusive, há algumas dicas para saber quando ela é ou não uma silent letter.

De acordo com o exposto, analise as sentenças a seguir:

I- O T em início de palavras em língua inglesa sempre é silent letter.
II- Quando o T aparece entre "s" e "le" é uma silent letter.
III- O T antes da vogal "a" é sempre silent letter.
IV- Entre as letras "s" e "en" o T é uma silent letter.

Assinale a alternativa CORRETA: