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Considerando o acima exposto, analise as afirmativas a seguir e identifique quais apontam, de forma correta, os fatores mediadores entre a motivação e o desempenho.

I - A motivação intrínseca e a motivação extrínseca.

II - O significado do trabalho para quem o realiza.

III - O sistema de recompensa e punição vigente na organização.

IV - A necessidade de autorrealização dos colaboradores.

V - A convergência entre os valores pessoais e os valores organizacionais.

VI - O ambiente psicossocial, através do estilo gerencial e da participação na tomada de decisão.

A
As afirmativas I, IV e VI estão corretas.
B
As afirmativas II, III, V e VI estão corretas.
C
As afirmativas II e IV estão corretas.
D
As afirmativas I, III e V estão corretas.
E
As afirmativas I, III e IV estão corretas.

Diga qual o outro nome dado para o subsistema responsável por processos avaliatórios, assinalando a única alternativa correta.

A

Subsistema Trabalhista.

B

Subsistema Avaliação de Pessoas.

C

Subsistema Avaliação de Resultados.

D

Subsistema Contas a Pagar.

E

Subsistema Recrutamento.

Acerca dos 14 pontos de Deming para produtividade, analise as sentenças a seguir:

  1. I- Aprender a nova filosofia.
  2. II- Instituir o treinamento.
  3. III- Trabalhar para realizar a transformação.
A
Todas as sentenças estão corretas.
B
Apenas a sentença I está correta.
C
Apenas a sentença II está correta.
D
Apenas a sentença III está correta.
E
Nenhuma das sentenças está correta.

Sobre as principais escolas que deram origem à Administração, assinale a alternativa CORRETA:

A
Escola Científica e Clássica.
B
Escola Sistêmica e Clássica.
C
Escola Burocrática e Funcionalista.
D
Escola Comportamental e Sistêmica.

Datam do século XX, a partir das contribuições de autores dos Estados Unidos, da Europa Ocidental e da extinta União Soviética. Essa afirmação se refere a qual corrente teórica?

A
Estruturalismo francês.
B
Estruturalismo norte-americano.
C
Semiótica.
D
Funcionalismo.
E
Gerativismo.

Assinale a opção em que o termo destacado foi empregado de forma errônea:

A
A cientista Smith foi a única testemunha do experimento.
B
Um psiquiatra foi apontado como a cabeça da ideia de ministrar ritalina para acalmar as crianças.
C
A percentagem da dose do esteróide THP deve ser ampliada.
D
A personagem principal da descoberta do mecanismo celular foi o hormônio THP.
E
Os adolescentes e crianças com déficit de aprendizagem tiveram o laringe menos desenvolvido.

Qual é a definição de projeto de vida?

A

Um processo de planejamento no qual os indivíduos alcançam conquistas materiais

B

Um processo de planejamento no qual os indivíduos se conhecem melhor

C

Um processo de planejamento no qual identificamos nossos interesses

D

Um processo de planejamento no qual estabelecemos estratégias para alcançarmos os nossos objetivos e realizações

Os movimentos artísticos de vanguarda do início do século XX são grandes influenciadores do design praticado no presente. O do cartaz dado é baseado em qual movimento artístico de vanguarda?

A
Cubismo.
B
Construtivismo.
C
Dadaísmo.
D
Futurismo.
E
Surrealismo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) É a informação sobre todos os aspectos que envolvem o sistema, entradas, transformação e saída, com o objetivo de avaliar o desempenho e aprimorar permanentemente o processo.

( ) É a tendência que os organismos têm para a desagregação. Os sistemas fechados tendem à força da entropia, que cresce até parar o sistema inteiro. Já no sistema aberto a entropia pode ser interrompida transformando-se em entropia negativa ou homeostase.

( ) São os processos de conversão dos insumos nos resultados do sistema.

( ) É o produto resultante do processo de transformação cujo foco principal é o objetivo do sistema.

( ) Composto pelos elementos que irão permitir o sistema operar, como energia, matérias-primas e outros.

A
I - V - II - III - IV.
B
V - IV - III - II - I.
C
IV - V - II - III - I.
D
III - II - I - IV - V.

A fenomenologia pode ser definida como uma:

A
ciência que herda as fundações das ciências normativas como a estética, a ética e a lógica.
B
quase-ciência geral voltada para a compreensão dos ideias, valores e normas que são relacionadas a objetos e formas.
C
quase-ciência que investiga os modos como apreendemos qualquer coisa que aparece à nossa mente.
D
quase-ciência que se apropria exclusivamente de fenômenos abstratos que se apresentam à mente.
E
ciência que fornece as fundações diretamente para disciplinas práticas, como a metafísica, a estética, a ética e a lógica.