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O planejamento deve potencializar os resultados e minimizar as adversidades. Estamos nos referindo a:
Procedência do planejamento
Contribuições aos objetivos
Maior penetração e abrangência
Maior eficiência, eficácia e efetividade
Maior produtividade
Sabe-se que a socialização dos alunos é uma função da escola para que cada indivíduo tenha uma relação saudável com o outro, além de aprender a conviver com a alteridade. Dessa forma, como se constrói e se estabelece essa socialização:
Ao conviver com indivíduos com gostos parecidos, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a socialização é construída de forma espontânea.
Ao conviver, trabalhar em equipe, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a socialização é construída de forma planejada.
Ao conviver, trabalhar em equipe, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a socialização é construída de forma forçada.
Ao conviver, trabalhar em equipe, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a socialização é construída de forma espontânea.
Ao estabelecer relações recíprocas com o conhecimento sistematizado e com os demais indivíduos.
A respeito de orçamentação, julgue o item seguinte.
Em geral, o preço de um serviço é constituído dos preços individuais de cada componente necessário para execução do serviço, os denominados custos unitários, e dos benefícios e despesas indiretas (BDI). Os custos unitários estão associados a despesas com material ou matéria-prima para execução do serviço e as demais despesas devem ser incluídas no BDI.
DEFICIÊNCIA VISUAL AV OD (cc) AV OE (cc)
Cegueira ou acuidade visual menor ou igual a
Baixa Visão ou acuidade visual entre
A partir das informações apresentadas, quantos dias serão necessários para a execução de todas as tarefas?
O caminho crítico deve ser identificado para determinar a duração total dos serviços.
O cronograma apresentado possui relações de dependência do tipo término-início.
A execução das atividades B e F dependem da conclusão de A e D.
A execução da atividade C depende da conclusão de B e E.
A execução da atividade E depende da conclusão de D.
Estudos revelam que o planejamento, no contexto escolar, é um meio para programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado:
à avaliação.
ao plano diretor da cidade.
às imposições da Secretaria de Eduação.
ao estatuto da Associação de Pais e Professores.
às demandas administrativas da direção escolar.
No que esse tipo de planejamento se baseia?
Esse tipo de planejamento baseia-se em uma doutrina tradicionalista e mecanicista.
Esse tipo de planejamento baseia-se em uma doutrina de troca de conhecimento entre seus dirigentes.
Esse tipo de planejamento baseia-se em um preceito de companheirismo mútuo.
Esse tipo de planejamento baseia-se em uma concepção errônea do que é, realmente, educação.
Esse tipo de planejamento baseia-se em uma racionalidade limitada, positivista, a partir da concepção que se pode intervir à distância e manter a objetividade.
Outro aspecto a ser abordada é o ambiente do sistema, principalmente quando o sistema considerado é a própria empresa tratada como um todo. O sistema considerado pode ser definido como o núcleo central ou sistema-núcleo, que é o foco do estudo. Baseando-se em suas informações de leitura você pode afirmar que ambiente é:
O conjunto de todos os fatores que, dentro de um limite específico, se possa conceber como tendo alguma influência sobre a operação do sistema.
O conceito de adaptação é definido como a resposta a uma mudança.
É a fase também denominada auditoria de posição, deve-se determinar 'como se está'.
Identificam-se quais são as expectativas e os desejos dos acionistas, conselheiros e executivos da alta administração da empresa.