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O planejamento é essencial em diferentes setores da vida social, tornando-se imprescindível também na atividade docente. Assinale a alternativa correta que indica a compreensão da importância do planejamento.

A
Um processo inconsciente.
B
Processo consciente e apropriado ao ambiente.
C
Processo inapropriado.
D
Processo manipulador.
E
Processo especulador.
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O processo estocástico é definido como
A
um processo estacionário de variáveis contínuas relacionado a cadeias de valores fixos ao longo do tempo.
B
uma família de variáveis aleatórias que representam a evolução do estado de um sistema de valores com o tempo.
C
um processo de formação e controle de estoques físicos em um sistema com capacidade finita.
D
um conjunto de sistemas estáticos e reacionários que dependem de análise de variância estatística.
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Constitui-se da organização didática do processo ensino-aprendizagem destinado a cada turma, apontando explicitamente o conteúdo de ensino, os objetivos a atingir, as estratégias de ensino e o material didático de apoio, além de prever avaliações e seu tempo de execução. Se refere a:

A
Planejamento escolar.
B
Plano curricular.
C
Plano de aula.
D
Projeto pedagógico institucional.
E
Projeto Político Pedagógico.
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As empresas que se propõem passar pelo processo de planejamento devem se preparar com as modificações provocadas nas pessoas. Estas modificações correspondem a:

A

Necessidade de treinamento, substituições, transferências e avaliações.

B

Como consequência, o planejamento assume uma situação de maior importância no processo.

C

Necessidade de modificações no contexto tecnológico em função da evolução dos conhecimentos.

D

Alterações somente das responsabilidades estabelecidas nos níveis de autoridade.

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Nesse sentido é incorreto afirmar que:

A
Tecnologia é a maneira como o homem utiliza cada ferramenta, por ele mesmo criada, para realizar determinada ação.
B
A evolução social e cultural da humanidade instigou a criação de tecnologias; desde a descoberta do fogo, da roda, da invenção do ábaco, até o momento predominam as tecnologias por onde o homem transita culturalmente.
C
O papel que as tecnologias deveriam desempenhar, mas não tem desempenhado nas diversas áreas da vida social tem sido estudado, tanto no campo da filosofia, quanto no da sociologia.
D
Os mais conservadores defendem que as novas tecnologias são responsáveis pela destruição de alguns padrões éticos e morais, e, no extremo oposto, há grupos que encaram a tecnologia como o principal instrumento do avanço social, como um todo.
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Afirmar que o planejamento escolar, muitas vezes, cumpre apenas um papel burocrático significa dizer que, nesse caso, tal processo estaria priorizando sua dimensão:

A
Político-social;
B
Administrativa;
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“O ensino não precisa mais ser pensado somente como espaço físico, mas sim como todos os espaços ou momentos diferentes.” Esta afirmação do Professor Abdael pode ser interpretada numa mudança de

A

avaliação.

B

ensino.

C

aprendizagem.

D

estratégia.

E

planejamento.

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Cuáles son los HONORARIOS del Director de Obra?

A

60% Projeto, 40% Direção.

B

5% Croquis, 15% Anteprojeto.

C

40% Projeto, 60% Direção.

D

Respostas a e b juntas.

E

Nenhuma das anteriores.

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Com base nos textos, pode-se afirmar que a Avaliação Externa serve para:



I. Avaliar a qualidade, equidade e a eficiência dos sistemas e redes de ensino brasileiros.

II. Produzir informações sobre o desempenho dos estudantes e das escolas.

III. Identificar as causas das dificuldades de aprendizagem dos alunos.

IV. Substituir a avaliação interna realizada pelas escolas.

A
Somente III e IV.
B
Somente I e II.
C
Somente II e III.
D
Somente I e IV.
E
Somente I e III.
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Qual é o objetivo do processo Desenvolver o Cronograma?

A
é a divisão dos pacotes de trabalho em atividades que fornecem uma base para estimar, programar, executar, monitorar e controlar o trabalho do projeto.
B
estimar o número de períodos de trabalho que serão necessários para terminar as atividades específicas com os recursos estimados.
C
monitoramento do andamento do projeto para atualização de seu progresso e gerenciamento das mudanças feitas na linha de base do cronograma para realizar o planejado.
D
analisar as sequências das atividades, suas durações, recursos necessários e restrições do cronograma, visando criar o cronograma do projeto.
E
analisar as sequências dos pagamentos efetuados conforme a obra avança.
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