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Quais são as partes de um planejamento? Qual a diferença entre elas?

A
Planejamento dos fins: especificação do estado futuro desejado;
B
Planejamento de meios: direcionamento para a empresa chegar ao objetivo desejado;
C
Planejamento organizacional: esquematização dos requisitos organizacionais para poder realizar os meios propostos;
D
Planejamento de recursos: dimensionamento de recursos humanos e materiais, determinação da origem e aplicação de recursos financeiros;
E
Planejamento de Implantação e controle: corresponde à atividade de planejar o gerenciamento de implantação do estabelecimento.
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Entre as práticas pedagógicas progressistas, estão as pedagogias:

A

tecnicista, tradicional e crítico-social dos conteúdos.

B

libertária, tradicional e renovada.

C

tradicional, tecnicista e renovada.

D

libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos

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Com relação à política de gestão de riscos definida pela Resolução TRE/RS n.º 249/2014, assinale a opção correta.

A
Os riscos residuais têm nível baixo, alto e muito alto, de acordo com o contexto estabelecido.
B
A ocorrência ou a mudança em um conjunto específico de circunstâncias capazes de causar impacto é designada de risco.
C
Os gestores das unidades e os gestores de riscos definirão a tolerância aos riscos institucionais, com a finalidade de promover o alinhamento da gestão de riscos ao planejamento estratégico da organização.
D
O comitê de gestão de riscos, apoiado por gestores das unidades e gestores de risco designados, é responsável por elaborar, manter e revisar periodicamente o processo de gestão de riscos, alinhado às estratégias institucionais.
E
Os riscos residuais de nível alto poderão ser apenas monitorados, conforme o contexto estabelecido.
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En un sistema por COSTE Y COSTAS indicar afirmacion INCORRECTA

A
es apto para tareas de ampliacion, reciclajes y todo aquel trabajo que no cuente con una adecuada documentacion
B
es las liquidaciones, se hacen mediante un sistema se incluyen los honorarios del DO
C
no prevee precios determinados, pero puede poseer una idea del monto global de la obra.
D
requiere detallar una por una en sus liquidaciones, las facturas por compras de materiales y de jornales obreros pagados.
E
todas las afirmaciones son correctas.
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A respeito dos diferentes graus de detalhamento de um orçamento, assinale a opção correta.

A

O custo unitário básico da construção civil (CUB) é utilizado em orçamentos analíticos.

B

A estimativa de custos por etapa da obra é uma decomposição da estimativa inicial, levando-se em consideração o percentual que cada etapa da obra representa no custo total.

C

O volume de concreto, o peso da armação e a área de fôrma podem ser utilizados como indicadores em orçamentos paramétricos.

D

O custo por quilômetro de uma estrada é um tipo de indicador genérico utilizado em orçamentos analíticos.

E

O orçamento sintético é elaborado a partir de composições de preços unitários e de extensa pesquisa de preços dos insumos, a fim de reduzir a margem de incertezas.

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Analise as sentenças a seguir:


I- Ser uma empresa que possa produzir com o menor impacto ambiental nas suas atividades, gerando satisfação para seus clientes e um bom ambiente de trabalho aos funcionários.

II- Continuar tendo o reconhecimento do mundo empresarial como uma empresa que possui o melhor desempenho e comprometimento nas suas atividades, sendo este uns dos valores de nossos funcionários.

III- Atingir a satisfação do cliente por meio de diversos tipos de produtos diferenciados de alta qualidade e valor agregado.

IV- Oferecer às pessoas a oportunidade de comprar produtos de qualidade com preço baixo, sendo este um dos valores de nossos acionistas e funcionários.

A
Somente a sentença III está correta.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
As sentenças III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
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Se o planejamento pedagógico é um documento processual, ele precisa ser atualizado sempre que necessário. Ou seja, pode-se afirmar que ele deve estar:

A
em permanente transformação.
B
em sintonia com a rotina escolar.
C
de acordo com o que for imprescindível.
D
com pontos inegociáveis assinalados.
E
com objetivos duradouros e estáveis.
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Para que o currículo se concretize e a participação aconteça de forma transformadora, o gestor da escola precisa ter a sua disposição uma legislação a ser seguida e aplicada (LDB 9394/96, PCN, PNE). Assinale a alternativa que corresponde corretamente qual é a base a ser considerada para a construção participativa de um currículo, documento que se concretizará nas ações da comunidade escolar:

A
O Projeto Pedagógico da Escola.
B
O desenvolvimento cognitivo.
C
O Plano de Progresso.
D
A cultura organizacional.
E
A forma de Gestão.
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Paulo Freire (1987, p. 30), o professor será sempre o que sabe, enquanto que o aluno será sempre o que não sabe. Esta forma avalia a fração do conhecimento desvinculando aquilo que o aluno lembra sobre o que lhe foi transmitido, daquilo que ele pode fazer com o que aprendeu. Refletindo sobre a asserção de Paulo Freire é correto afirmar que esta forma de avaliação está vinculada à

A
Avaliação formativa
B
Avaliação somativa
C
Avaliação diagnóstica
D
Avaliação processual
E
Avaliação qualitativa
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O planejamento de obra requer atenção ao nível de documentação necessária para favorecer a eficácia desse processo. Pode-se afirmar que o indicador correto está na alternativa:

A

Indicador Financeiro

B

Indicador de Conformidade com os Serviços

C

Indicador de desempenho

D

Indicador da Qualidade

E

Indicador de Produtividade

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