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As primeiras obras épicas do Ocidente foram escritas por Homero e se chamam:

A
Odisseia e Ilíada;
B
Édipo Rei e Ilíada;
C
Odisseia e Édipo Rei;
D
Troia e Édipo Rei.
E
Troia e Odisseia;

Ele é pertencente ao mundo da realidade histórica; o narrador, a um universo de imaginação: entre esses dois mundos pode até haver analogia, mas nunca identidade. Essa confusão vem do fato de que o sujeito da enunciação, que é um sujeito lógico, é considerado como um sujeito ontológico. De que elemento da obra literária, confundido com o narrador, estamos falando?

A

Discurso.

B

Autor.

C

Narrador.

D

Protagonista.

E

Antagonista.

O avanço tecnológico também modificou a forma de pensar, produzir e receber literatura. Em tempos de computadores, smartphones, tabletes e internet surge um gênero literário digital, que transformou o espaço midiático em ciberliteratura, ou seja, em literatura gerada por computador. Sobre a denominação desse gênero, assinale a alternativa:

A
Ciberespaço.
B
Hipermídia.
C
Hipertexto.
D
Semiótica.

Qual foi o principal objetivo da Política de "Paz Armada" adotada por várias potências europeias no início do século XX?

A

Promover a descolonização das regiões da África e Ásia.

B

Estabelecer alianças militares em resposta à crescente rivalidade entre as potências.

C

Garantir a neutralidade em conflitos internacionais.

D

Incentivar a cooperação econômica entre países europeus.

Questão 5/10 - Teoria e Crítica Literária

Leia a citação:

“Jauss apresentou sua abordagem da história literária com base no estudo do leitor da produção literária de cada época e não mais pela perspectiva do autor ou dos estilos de época”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e crítica literária. Curitiba: Intersaberes. 2020. p.103

Considerando a citação e o livro-base Teoria e Crítica literária, que abordagem do texto ou do fenômeno literário Jauss criticou na conferência realizada na Universidade de Constança, na Alemanha?

A
Criticou a abordagem centrada na organização histórica e cronológica
B
Criticou a abordagem desconstrucionista.
C
Criticou as abordagens que privilegiavam a recepção da obra literária.
D
Criticou o dialogismo defendido pelo Círculo de Bakhtin.
E
Criticou a abordagem filológica.

Indique a alternativa que NÃO apresenta vício de linguagem (barbarismo):

A
Não seje tolo, rapaz!
B
Ela, uma ilhoa, não acredita que nós vá embora da ilha pra sempre
C
A casa dele, sita na rua dos caramanchões, vem sendo atacada por cupins
D
Vamos estar devolvendo a dignidade para muitos cidadões
E
Os artesãos avisaram que vão vim cedo para a praça

Conforme o exposto no fragmento anterior e, levando-se em consideração os conteúdos apresentados no livro-base Teoria e Crítica Literária, um conceito importante para o formalismo russo é o da desautomatização da percepção do objeto. Do que trata esse conceito? Assinale a alternativa correta:



A
Esse conceito trata de analisar um texto literário a partir de uma perspectiva não utilitária, de modo a propiciar ao leitor uma percepção das coisas do mundo de forma inédita.
B
Esse conceito se refere à automatização da leitura, onde o leitor não questiona o texto.
C
Esse conceito aborda a importância da utilidade do texto literário na vida cotidiana.
D
Esse conceito é sobre a relação entre autor e leitor, enfatizando a subjetividade.
E
Esse conceito discute a desvalorização do texto literário na crítica contemporânea.
¿Cuál es el objetivo de la investigación sobre el aprendizaje orientado a proyectos y su trascendencia en la competencia en investigación de los estudiantes universitarios?
A
Evaluar la trascendencia del Aprendizaje Orientado a Proyectos en la Competencia en Investigación de los Estudiantes Universitarios.
B
Determinar la influencia del Aprendizaje Orientado a Proyectos en la Competencia en Investigación de los Estudiantes Universitarios.
C
Analizar la relación entre el Aprendizaje Orientado a Proyectos y la Competencia en Investigación de los Estudiantes Universitarios.

Considere a seguinte passagem de texto: "A forma com que o ofício do poeta é apresentado ao público da Grécia antiga também tem suas peculiaridades justamente porque aparece associado ao canto e à dança. As musas não só cantam, mas também dançam. O mesmo deve fazer o poeta. Sua produção, ou seja, sua composição deve comportar tanto o canto como a dança".

Após a leitura da passagem de texto e a partir dos conteúdos do texto-base Poetas e Poesia oral na Grécia Homérica e Arcaica sobre a dança como expressão e elemento constituinte da lírica grega, é correto afirmar que:

A
foi utilizada já na apresentação de épicas de Tucídides e Hesíodo.
B
era entendida por aedos e rapsodos como um empecilho para a declamação.
C
pode ter influenciado a formulação e o estabelecimento do hexâmetro dactílico como metro tra.
D
consolidou como metro da épica o pentâmetro.
E
fundamentou a atuação dos sofistas para a declamação da poesia de temática mítica.

Qual das alternativas abaixo descreve corretamente o papel das mitocôndrias nas células eucarióticas?

A

Elas são responsáveis pela síntese de proteínas e ribossomos.

B

Elas atuam na fotossíntese, convertendo a luz solar em energia química.

C

Elas produzem ATP, que é a principal fonte de energia utilizável pelas células.

D

Elas armazenam material genético e regulam a divisão celular.