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Indique a alternativa falsa.

A
O texto literário é aquele que apresenta uma linguagem conotativa.
B
O texto literário é aquele em que predomina a repetição da realidade.
C
O texto literário é aquele que apresenta uma linguagem denotativa.
D
O texto literário é aquele que apresenta uma linguagem figurada.
E
O texto literário é aquele que apresenta uma linguagem poética.
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No início do século XX, após os estudos de Freud sobre o inconsciente, alguns artistas de vanguarda criaram seus manifestos literários e romperam absolutamente com os modelos da tradição. No Brasil, Mário de Andrade, afirmou que sua obra-prima Macunaíma foi escrita sob a experimentação do método automático surrealista.

Na literatura, a escrita automática:

A
afetou apenas o nível do conteúdo e o método de escrever, uma vez que a forma se manteve inalterada
B
exigiu o uso de tecnologias para se escrever, como, por exemplo, o computador, cuja adesão ainda era bastante limitada no período
C
valorizou a máquina de escrever eletrônica, uma vez que a escrita automática pressupunha velocidade
D
subverteu a sintaxe e a linearidade narrativa gerando uma narrativa fragmentada
E
preconizou os conteúdos de psicanálise na narrativa ficcional
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Assinale a alternativa que contenha a função da linguagem correta para a seguinte situação: um apresentador de televisão, antes de entrar ao vivo, pega o microfone e fala “som, testando, som”.

A
Conativa;
B
Fática.
C
Emotiva;
D
Referencial;
E
Metalinguística;
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Elementos considerados importantes na tradução de uma obra literária para a Literatura Comparada:

A
Língua original e biografia do autor.
B
Língua original e contexto de produção.
C
Título da obra e contexto de produção.
D
Condição social dos personagens e enredo.
E
Língua original e história geral da literatura.
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Atente para a seguinte afirmação: “A formação do professor para trabalhar com a literatura infantil pressupõe que ele tenha desenvolvido a sensibilidade para o texto literário, tenha adquirido o conhecimento a respeito de obras, edições e autores da história da literatura infantil e conheça as funções da literatura para que tenha condições de escolha adequada de textos para desenvolver atividades de formação de leitores”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Marta Morais. Metodologia do ensino da Literatura Infantil. Curitiba: Ibpex, 2007, p. 52.

Levando-se em consideração o excerto de texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura juvenil, sobre os critérios para a seleção de obras literárias para os alunos, analise as afirmativas e assinale a correta.

A
Conhecimento a respeito dos interesses dos alunos, sendo esse o único critério de seleção, uma vez que a escolha das obras deverá agradá-los.
B
Conhecimento da produção literária clássica e canônica, bem como de lançamentos recentes direcionados para as crianças.
C
Preferência por textos clássicos da literatura infantil e juvenil, como os contos de fadas e as fábulas, pois são textos que proporcionam a aprendizagem de valores.
D
Atendimento à filosofia e aos princípios da educação moderna (ênfase no empreendedorismo e no mercado de trabalho).
E
Atendimento às qualidades estéticas da literatura, dando ênfase às obras que ensinem valores morais que contribuam na formação da criança.
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Quincas Borba situa-se entre as obras-primas do autor e da literatura brasileira. No fragmento apresentado, a peculiaridade do texto que garante a universalização de sua abordagem reside:

A
no conflito entre o passado pobre e o presente rico, que simboliza o triunfo da aparência sobre a essência.
B
no sentimento de nostalgia do passado devido à substituição da mão de obra escrava pela dos imigrantes.
C
na referência a Fausto e Meflstófeles, que representam o desejo de eternização de Rubião.
D
na admiração dos metais por parte de Rubião, que metaforicamente representam a durabilidade dos bens produzidos pelo trabalho.
E
na resistência de Rubião aos criados estrangeiros, que reproduz o sentimento de xenofobia.
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Assinale a opção incorreta em relação ao uso das estruturas linguísticas do texto.

A

Em “que os torna”(L.1) o pronome “os” refere-se ao termo “importados”(L.4).

B

Mantêm-se a correção gramatical do período e suas informações originais ao se substituir “se registra”(L.5) por são registrados.

C

O emprego de vírgula após “ano”(L.6) justifica-se para isolar o adjunto adverbial anteposto à oração principal.

D

Na linha 10, o emprego de sinal indicativo de crase em “à contratação” justifica-se porque a palavra “associado” exige complemento antecedido pela preposição “a” e “contratação é antecedida por artigo definido feminino.

E

Mantém-se a correção gramatical do período ao se eliminar o “do” em “mais acentuado do que”(L.17).

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A concepção arcade de Cláudio Manuel da Costa registra sinais de seu contexto histórico, refletidos no soneto por um eu lírico que

A

celebra a beleza da natureza.

B

exalta os valores da razão e da moral.

C

lamenta os efeitos produzidos pelos atos de cobiça e pela indiferença.

D

defende a simplicidade e a vida rural.

E

critica a sociedade urbana e seus vícios.

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Leia os textos 1 e 2: A relação estabelecida entre os textos é:

A
De oposição, porque os textos apresentam ideias contrárias.
B
De comparação, pois ambos tratam de temas semelhantes.
C
De contraste, já que um texto critica o outro.
D
De proximidade, porque ambos os textos valorizam o país e há um trecho do texto 1 copiado no texto 2.
E
De indiferença, pois os textos não se relacionam.
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Considerando a literariedade do texto poético, marque a alternativa que apresenta o efeito de sentido proposto pelo poema de Manuel Bandeira a seguir transcrito.

Poema tirado de uma notícia de jornal João Gostoso era carregador de feira-livre e morava no morro da Babilônia num barracão sem número Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro Bebeu Cantou Dançou Depois se atirou na Lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.

A
A indicação do local de moradia de João Gostoso leva o leitor a pensar que somente as pessoas de classe social menos abastada cometem suicídio.
B
A expressão "uma noite" causa um efeito de sentido através do qual o leitor percebe que o suicídio de João Gostoso não foi percebido pelas pessoas que se encontravam no bar.
C
O último verso inicia-se com uma ação que não indica o fim trágico de João Gostoso.
D
Os versos Bebeu / Cantou / Dançou revelam que João Gostoso não tinha a intenção de cometer suicídio.
E
Os versos Bebeu / Cantou / Dançou representam a brevidade da vida e da alegria expressas antes do fim trágico.
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