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Observando a figura com os vetores v1 e v2, que possuem a mesma direção, e de posse dos conhecimentos sobre as propriedades dos vetores, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).

I. ( ) Pela figura, independentemente de sabermos sua magnitude, podemos afirmar que os vetores são antiparalelos.

II. ( ) Supondo que os vetores v1 e v2 tenham magnitudes iguais, podemos considerá-los vetores opostos, ou seja, v1 = -v2.

III. ( ) Se a magnitude de v1 for o dobro da magnitude de v2, então o vetor resultante entre eles será justamente o vetor oposto de v2.

IV. ( ) Supondo que os vetores v1 e v2 tenham magnitudes iguais, se rotacionarmos um deles em 360°, eles se tornarão vetores iguais.

Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta.

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No movimento de rotação, é usada a Segunda Lei de Newton para rotação para analisar o fenômeno. Por meio desse modelo matemático, é possível calcular diretamente o momento de inércia, o torque externo ou a aceleração angular. O momento de inércia de um disco tem valor de 150 ext{ kg} imes ext{m}^2. Esse disco tem aceleração angular constante de 1,5 ext{ rad/s}^2. A partir disso, o valor do torque em ext{N} imes ext{m} vai ser de:
A
100.
B
225.
C
150.
D
200.
E
300.
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Considere uma viga com um tipo de apoio engastado homogênea de 10 m de comprimento carregada em toda a sua extensão por uma carga distribuída 10 \, \text{kN/m}. Quais são os valores das reações de apoio?
A
A reação vertical é 100 \, \text{kN}, a reação horizontal é nula e a reação do momento é 500 \, \text{N.m}
B
A reação vertical é 80 \, \text{kN}, a reação horizontal é nula e a reação do momento é 320 \, \text{N.m}
C
A reação vertical é 120 \, \text{kN}, a reação horizontal é nula e a reação do momento é 720 \, \text{N.m}
D
A reação vertical é 10 \, \text{kN}, a reação horizontal é nula e a reação do momento é 50 \, \text{N.m}
E
A reação vertical é 40 \, \text{kN}, a reação horizontal é nula e a reação do momento é 80 \, \text{N.m}
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Em um refeitório há, ao todo, 40 funcionários almoçando, sendo que o número de homens é maior que o número de mulheres em 12 funcionários. O número de mulheres almoçando nesse refeitório, em relação ao número total de funcionários no refeitório, corresponde a:
A
\frac{7}{20}
B
\frac{3}{10}
C
\frac{1}{4}
D
\frac{1}{5}
E
\frac{3}{20}
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Leia o texto a seguir: "A equação rac{d extbf{L}}{dt} = extbf{N}_z rac{d extbf{L}}{dt} = extbf{N} ightarrow_z é a de movimento para a rotação de um corpo rígido em relação a um eixo fixo. Ela tem a mesma forma da equação para o movimento de uma partícula ao longo de uma linha reta. O problema da rotação de um corpo em torno de um eixo fixo é equivalente, portanto, ao tratado nas aulas anteriores." Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em Symon, Keith R. Mecânica. Rio de janeiro: Campus, 1996, p. 241.
Considerando as discussões realizadas na Videoaula 3 - Movimento Retilíneo e Rotação da Aula 05 - Corpos Rígidos, Rotação em Torno de um Eixo, Estática, leia os seguintes conceitos acerca do movimento retilíneo e marque a alternativa que os relaciona, corretamente, aos conceitos equivalentes acerca do movimento de rotação.

A
1−2−3−4−5
B
1−5−2−4−3
C
2−4−3−1−5
D
4−5−3−2−1
E
1−5−4−2−3
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Obtenha, caso exista, a equação da assíntota horizontal para a função f(x) = 7 - 13x

A
x = -3
B
x = 3
C
x = -1
D
x = 7
E
Não existe assíntota horizontal
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Uma bola é lançada horizontalmente com velocidade inicial v_0. Ao percorrer horizontalmente 30 m ela cai verticalmente 20 m, conforme mostrado no gráfico. Considere a aceleração da gravidade igual a 10 \, ext{m/s}^2 e despreze a resistência do ar. É CORRETO afirmar que o módulo da velocidade de lançamento v_0 é:

A
15 m/s
B
30 m/s
C
7,5 m/s
D
60 m/s
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QUESTÃO 3) KLEIN, via as crianças como se estivessem constantemente engajando-se em um conflito básico entre as PV e PM, ou seja, bom ou mau, amor ou ódio, criatividade ou destruição. Na sua tentativa de lidar com essa dicotomia entre sentimentos bons e ruins, as crianças organizam suas experiências em:

A
Retroações
B
Atuações
C
Reflexos
D
Mecanismos
E
Posições
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