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Qual foi o objetivo da disposição final dos rejeitos no interior do solo, confinados em compartimentos especialmente construídos?
A argila é importante porque está diretamente ligada com a disponibilidade de água, adsorção de nutrientes, e CTC dos solos; é muito utilizada no cálculo do gradiente textural entre os horizontes A e B na classificação de um solo, e no cálculo das doses de gesso e herbicidas.
A fração argila tem duplo sentido:
· Granulométrico (argila, silte, areia fina, areia grossa), com diâmetro menor que 0,002 mm; de tão fina, possui elevada superfície específica;
· Mineralógico (montmorilonita, caulinita, haloisita, etc.), as cargas elétricas negativas e positivas dos solos estão diretamente ligadas a fração argila, geralmente predominando as negativas (cargas elétricas variáveis ou dependentes de pH e cargas permanentes ou independentes de pH).
Os solos com muito baixo teor de argila (menor que 15%) desde a camada arável e em todo perfil são muito resssecados (Neossolo Quartzarênicos), ao contrário dos solos com o mesmo teor de argila na camada arável, mas com grande aumento de argila na camada sub superficial (Argissolos), os quais disponibilizam água por longo tempo devido a quebra de capilaridade entre os
O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS) utiliza diversos parâmetros para classificar os solos, tais como, clima, relevo, material de origem, entre outros. O SiBCS é dividido em seis níveis categóricos, onde no 3º nível, que representa os grandes grupos, os solos são separados por uma ou mais características. Para o 3° nível categórico do SiBCS, as seguintes características são utilizadas para organização dos grandes grupos:
- tipo e arranjo dos horizontes;
- atividade da fração de areia;
- condição de saturação por bases, por sódio ou alumínio e/ou por presença de sais solúveis;
- presença de horizontes que têm por característica não restringir o desenvolvimento de raízes e que não afetam a drenagem de água.
É correto o que se afirma em:
Após identificar cada um dos horizontes, representados por I a VI, relacione-os com suas respectivas características:
Para reverter esse processo, pode-se fazer uso de: Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Assinale a alternativa em que o acento grave, indicador de crase, foi usado corretamente.
Para sustentar a tese de que o consumismo é um problema para o meio ambiente, que tipo de argumento foi utilizado pelo autor?