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Dentre as diversas definições de solo, a que melhor se adapta ao levantamento pedológico é a do Soil Taxonomy (1975) e do Soil Survey manual (1984): “Solo é a coletividade de indivíduos naturais, na superfície da terra, eventualmente modificado ou mesmo construído pelo homem, contendo matéria orgânica viva e servindo ou sendo capaz de servir à sustentação de plantas ao ar livre”.
Em relação aos processos intempéricos que atuam na formação dos solos, analise as proposições:

I. Um dos processos que atua na formação de solos é o intemperismo. Trata-se do conjunto de processos físicos, químicos e/ou biológicos que alteram a estrutura da rocha, desagregando o material e transformando-a em minúsculas partículas que formarão o solo.
II. O principal agente que atua no intemperismo físico é a água. Isto porque ela é responsável por modificar significativamente a estrutura dos grãos que compõem o solo, desagregando os materiais que formam as rochas.
III. A mudança cíclica de concentração de umidade no interior das rochas vai provocar alterações substanciais de temperatura, pois o resfriamento ou o aumento da temperatura da água, em contato com a rocha, causa o enfraquecimento das estruturas que mantêm rígidas as ligações entre as partículas minerais. Tem-se o retrato, nesta situação, da ação do intemperismo físico.

A
I e II.
B
I e III.
C
I somente.
D
I, II e III.
E
II e III.
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O tipo de solo encontrado em um lugar depende de vários fatores: tipo de rocha matriz, clima da região, quantidade de matéria orgânica, vegetação que o recobre e o tempo que ele levou para se formar. Com base nessas características, podemos classificar os solos, de forma simplificada, em quatro tipos. Quais são eles?

A

Arenoso, argiloso, humífero e calcário.

B

Seco, molhado, umidificado e arenoso.

C

Petrificado, areão, humífero e argiloso.

D

Arenoso, argiloso, de mata e seco.

E

Humífero, calcário, petrificado e de mata.

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Como é chamado o conjunto de processos químicos, físicos e biológicos que gera a desagregação de rochas e solos?
A
Intemperismo
B
Tectonismo
C
Erosão
D
Laterização
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6. O que é evapotranspiração potencial?

A

A quantidade de água que evapora diretamente dos oceanos

B

A quantidade de água que poderia evaporar e transpirar de uma superfície vegetada

C

A quantidade de vapor de água necessária para a formação de nuvens

D

A perda de água de áreas desérticas devido ao vento

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A desertificação é a degradação em um nível muito alto no solo, ocorrendo em áreas áridas e semiáridas, ocasionadas por ação antrópica ou causas naturais. Quando mal utilizados, esses solos acabam por promover maiores erosões e perdas, gerando quais consequências? 1. Aumento da área de desertificação. 2. Redução da biodiversidade. 3. Redução da capacidade de uso de solos para áreas agrícolas. Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s):

A
Somente o item 1 está correto.
B
Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
C
Somente os itens 2 e 3 estão corretos.
D
Todos os itens estão corretos.
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3ª QUESTÃO

A corrente de deslocamento é um conceito importante na teoria eletromagnética. Ela descreve a contribuição da variação do campo elétrico com o tempo para a geração de um campo magnético.

Elaborado pelo professor, 2023.

O conceito de corrente de deslocamento foi a maior contribuição de:

A
Lenz.
B
Newton.
C
Faraday.
D
Lorentz.
E
Maxwell.
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A classe dos espodossolos do primeiro nível categórico do SiBCS corresponde a uma classe do primeiro nível do sistema FAO/WRB. Qual essa classe?

A

Stagnosol

B

Andisol

C

Cambisol

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Os processos químicos, físicos e biológicos que ocorrem no solo dependem da água e desempenham funções essenciais para a manutenção da vida, da fertilidade e da produtividade. Tais dinâmicas se relacionam ao ciclo da água no Planeta, cujas etapas permitem:

A
a transição entre solo e rocha, que mantém fragmentos de rocha inalterada.
B
o deslocamento da água da atmosfera para o solo e do solo para a atmosfera.
C
o acúmulo de material orgânico que é gradativamente decomposto.
D
ações antrópicas sobre a natureza do solo, ventilando-o.
E
grandes movimentos de terra em função da intensidade de fluxo hídrico.
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Com base no texto, analise as afirmativas a seguir:

  • I. O sistema Chicago é um método que realiza o escoramento por etapas.
  • II. Os tubulões pneumáticos sempre são executados com revestimento lateral.
  • III. Os tubulões a céu aberto são os mais comuns e estão submetidos a pressão atmosférica.
  • IV. O sistema Gow é utilizado em tubulões a ar comprimido, sendo um método de escorar-escavar-escorar.
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Questão 2

Esta questão avalia a capacidade de reconhecer as diferentes características do solo (permeabilidade, textura, cor).

A
Dificuldades de reconhecer as diferenças entre os principais componentes do solo.
B
Utilizar dois recipientes para comparar solo.
C
Descrever as diferenças entre areia e terra vegetal.
D
Realizar uma atividade prática com filtros.
E
Construir um quadro com as informações sobre o solo.
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