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As primeiras formas de vida vegetais eram seres semelhantes às atuais algas que habitavam ecossistemas aquáticos, onde a reprodução era realizada por meio de gametas móveis que se deslocavam por meio de flagelos. Em ambientes aquáticos, existem uma série de aspectos que facilitam a sobrevivência, como abundância de água, ausência de risco de desidratação e estabilidade térmica (proporcionada pelo alto calor específico da água). No entanto, o ambiente aquático oferece limitações à vida, como pequena disponibilidade de luz, pequena disponibilidade de gás carbônico (que é pouquíssimo solúvel em água) para a realização de fotossíntese e pequena disponibilidade de sais minerais (com exceção, no ambiente marinho, de sódio e cloreto). Assim, algumas formas de vida vegetais ocuparam o ambiente terrestre por apresentar vantagens como maior disponibilidade de luz, de gás carbônico para a realização de fotossíntese e de sais minerais. No entanto, o ambiente terrestre oferece novas dificuldades à vida vegetal, como pequena disponibilidade de água, alto risco de ressecação, grandes amplitudes térmicas e impossibilidade de deslocamento de gametas flagelados. Desse modo, para uma adequada adaptação ao meio terrestre, vegetais devem possuir:

  • raízes para absorção de água e sais minerais do solo;
  • cutícula e súber para impermeabilizar a superfície corporal de folhas e caules reduzir o risco de ressecação;
  • estômatos para permitir uma transpiração e, consequentemente, uma regulação térmica mais eficiente;
  • vasos condutores de seiva que transportam água por modo muito eficaz mesmo a longas distâncias, permitindo que a água perdida por evaporação seja facilmente reposta;
  • estruturas reprodutoras evidentes (estróbilos nas gimnospermas e flores verdadeiras nas angiospermas) e gameta masculino flagelado sendo transportado por grãos de pólen sem a necessidade de água, de modo a não depender de água para reprodução;
  • sementes para protegerem o embrião da desidratação em meio terrestre.

Nem todas as plantas terrestres possuem todas essas adaptações, de modo que cada grupo vegetal possui um grau diferente de dependência do meio terrestre. Assim, analisando cada item quanto à utilidade na sobrevivência vegetal em ambientes terrestres:

Item A: falso. Fruto (que auxilia na dispersão da semente) e semente auxiliam a vida em ambiente terrestre, mas não mitocôndrias, que ocorrem igualmente em vegetais terrestres e aquáticos.

Item B: verdadeiro. Vasos condutores, cutícula e estômatos auxiliam a vida em ambiente terrestre.

Item C: falso. Raiz auxilia a vida em ambiente terrestre, mas não membrana celular e cloroplasto, que ocorrem igualmente em vegetais terrestres e aquáticos.

Item D: falso. Flor auxilia a vida em ambiente terrestre, mas meristema apical não tem relação direta (estando relacionado ao crescimento longitudinal da planta), nem parede celular tem relação direta, ocorrendo igualmente em vegetais terrestres e aquáticos.

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Marque a afirmativa correta sobre o endosperma da semente:

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Qual é a principal característica climática das savanas?

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Analise as afirmativas a seguir, identificando como verdadeiras (V) ou falsas (F). I – É o melhor ramo que podemos encontrar na planta, seja fértil ou estéril. ( ) II – Contém folhas, flores e pode conter também frutos. ( ) III – Os estudos fitoquímicos não precisam de material testemunho porque são feitos por extração da planta. ( ) IV – É obrigatório ser coletado em qualquer pesquisa com plantas. ( ) Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.

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Sabendo-se que o prego atingiu um tecido transportador de seiva, logo abaixo da casca, foram feitas as seguintes afirmacoes: I. O sistema de transporte afetado, nesse caso, foi o floema. II. Se o prego atingisse a medula do caule, e não somente sua parte superficial, sua altura em relação ao solo deveria modificar-se. III. Mesmo considerando o crescimento vegetal, independente da profundidade do prego, sua altura em relação ao solo não deveria variar. IV. Provavelmente houve prejuízo no transporte de seiva bruta, nessa situação. Está correto o contido apenas em
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Sobre o Reino Plantae, associe os itens, utilizando o código a seguir:


I- Amido.


II- Pluricelulares.


III- Eucariontes.


IV- Autótrofos.


( ) Apresentam núcleo individualizado por membrana.


( ) Seres que são formados por muitas células.


( ) Material formado a partir da fotossíntese.


( ) Capacidade de produzir seu próprio alimento através da luz e substâncias inorgânicas.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência:

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Com relação à duração da competição, podemos avaliar dois aspectos: o efeito da emergência das plantas daninhas junto à planta cultivada e quanto tempo é permitido que elas cresçam juntas antes de um controle; e o efeito das plantas daninhas que emergem após as plantas cultivadas já estarem estabelecidas no solo. Com base na duração da competição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) O período crítico em que as espécies daninhas podem ter vantagens competitivas está relacionado primariamente com a competição por nutrientes.

( ) Podemos permitir o crescimento de plantas daninhas até certo período antes que seus efeitos competitivos causem perda de produtividade.

( ) Podemos definir o período crítico a partir do qual se não houver o controle da espécie daninha, inicia-se a perda da produtividade da planta cultivada ou se a planta daninha se estabelecer após ele, não precisará ser controlada.

( ) Assim como se as plantas daninhas emergirem após certo período do cultivo já estabelecido, não haverá necessidade de controle até o momento da colheita.

Assinale a alternativa que apresenta a

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Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base da Aula 2 - Botânica Criptogâmica sobre o ciclo sexuado das algas, assinale a alternativa correta:
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A sinfilia é um tipo da associação que pode ser exemplificada na relação existente entre:

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Qual é a importância da vegetação amazônica para o clima global?

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