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A fotossíntese é um evento que além de possibilitar a produção de compostos carbonados ricos em auxilia em outros processos que regulam a atmosfera e resultam em condições propícias à vida dos seres pluricelulares, como plantas, animais e outros. Considerando produtos da avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:



I- A fotossíntese envolve um conjunto de reações químicas que ocorrem nos cloroplastos das células vegetais, possibilitando a utilização de substratos inorgânicos como a água e gás carbônico, gerando compostos de carbono ricos em energia como a glicose (carboidrato).

II- O processo fotossintético tem como resultado a produção de oxigênio, onde parte é utilizada pela própria planta e parte desse composto gasoso é liberado para a atmosfera através dos estômatos, em um evento chamado de trocas gasosas.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma proposição falsa.
B
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C
As asserções I e II são proposições falsas.
D
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
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Os mofos ou bolores são espécies de fungos filamentosos que se desenvolvem em diversos locais e podem apresentar coloração esverdeada, azulada, avermelhada ou esbranquiçada. Sobre o bolor que cresce sobre a infiltração de água no teto de uma sala, analise as sentenças a seguir:
I- Trata-se do crescimento de um microrganismo eucarionte.
II- O organismo é capaz de realizar respiração aeróbica.
III- Ele obtém seu alimento de algum componente orgânico presente no teto.
IV- O microrganismo é capaz de realizar fagocitose e digestão intracelular.
Assinale a alternativa CORRETA:
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Um em nosso dia a dia é o bolor de pão. Assim como a maioria dos mofos, o bolor de pão possui um aspecto de algodão.
Sabendo que esse bolor não é inofensivo à saúde humana, analise as sentenças a seguir:

I- Quando esse fungo se expõe na superfície do alimento, é porque sua colônia já está bem desenvolvida no interior do alimento.
II- Torrar o pão não mata o fungo, mas inativa a toxina produzida por ele.
III- No interior do alimento são produzidas as substâncias chamadas micotoxinas.
IV- A substância produzida pelo fungo é inofensiva.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
As sentenças II, III e IV estão corretas.
B
As sentenças II e IV estão corretas.
C
As sentenças I, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I e III estão corretas.
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08 - (Ufrgs) Diversos órgãos vegetais fazem parte de nossa alimentação. Em termos biológicos, a abóbora, o tomate e o pimentão constituem
A
frutos verdadeiros.
B
pseudofrutos.
C
legumes.
D
infrutescências.
E
frutos partenocárpicos.
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Com base no enunciado, sobre as definições e conceitos dentro do tema de alelopatia, analise as afirmativas abaixo, indicando V para verdadeira (s) e F para falsa (s).

A alelopatia é uma interação entre seres vivos em que ao menos um dos indivíduos envolvidos é prejudicado, enquanto o outro pode se beneficiar ou não da interação.

A alelopatia estuda todos os processos que envolvem metabólitos secundários, produzidos pelas plantas que influenciam o processo de crescimento de plantas agrícolas.

Os metabólitos secundários têm vários nomes na literatura, como aleloquímicos, agentes aleloquímicos, substâncias alelopáticas ou produtos secundários.

A alelopatia é uma interação planta-planta, na qual uma delas produz e libera determinadas substâncias, que interferem de forma direta no crescimento e/ou desenvolvimento de ambas.

A
F – V – V – F
B
F – V – F – F
C
V – V – F – F
D
V – V – V – F
E
V – F – F – F
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Reprodução das Pteridófitas

Soros

Fase assexuada: produção de esporos

Soro

Esporos

Prótalo hermafrodita

Germinação

Rizoma do esporo

Fase sexuada: ocorre a união dos gametas masculino e feminino.

Esse processo recebe nome de qual?

A
Mitose
B
Alternância de gametas
C
Alternância de Gerações
D
Prótalo Hermafrodita
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