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O grupo de teóricos considerados pós marxistas, formado por autores como Theodor Adorno, Hannah Arendt, Jürguen Habermas, Alain Touraine, dentre outros, tecem algumas críticas à Marx. Pode-se afirmar que a principal crítica desse grupo dirige-se à:
A
perspectiva reducionista do marxismo, ao privilegiar uma classe específica como mantenedora das relações sociais, pressupondo que ela seria radical.
B
perspectiva revolucionária do marxismo, que privilegia duas classes como propulsoras de mudanças sociais.
C
perspectiva realista do marxismo, ao privilegiar duas classes sociais como objeto de estudo.
D
prática social marxista, que privilegia uma classe específica como a propulsora de mudanças sociais, pressupondo que ela seria universal.
E
perspectiva reducionista do marxismo ao privilegiar uma classe específica como a propulsora de mudanças sociais, pressupondo que ela seria universal.
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A Lei de Cotas no Brasil, implementada em 2012, tem como objetivo:

A
Aumentar o salário mínimo
B
Incentivar a imigração para o país
C
Ampliar o acesso de grupos minoritários ao ensino superior
D
Financiar o sistema de saúde público
E
Garantir a reeleição de representantes no Congresso
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O mito do 'sonho americano' ainda reverbera como uma possibilidade de ascensão social. A ideia de meritocracia que envolve a questão dissemina que se você trabalhar muito, conquistará seus bens de consumo e assim será bem sucedido.
Todavia esta concepção desconsidera totalmente as condições sociais do país e a verdadeira realidade do trabalhador. É importante lembrar que quanto _______________ for a desigualdade social de um país, _______________ será a possibilidade de mobilidade social dos sujeitos.
A
menor, menor
B
maior, maior
C
maior, menor
D
menor, inferior
E
maior, superior
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Considere os seguintes itens:

  1. Modelo de Estado vigente no Brasil desde os anos 1930.
  2. Responsável pela regulação dos conflitos sociais.
  3. Teve bastante êxito em dar impulso à industrialização no país.
  4. Autocrático e fortemente centralizador.

Sobre o conceito de Estado Desenvolvimentista é correto afirmar:

A
Apenas I e III.
B
I, II e IV.
C
II, III e IV.
D
Apenas I.
E
Todas as alternativas.
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Podemos considerar parte de nossas angústias no mundo contemporâneo por conta dos conflitos surgidos entre o desejo do excesso e a necessidade de moderação.

A

Certo

B

Errado

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O N30 foi um símbolo importante porque fazia referência ao número de grupos de ativistas presentes nas primeiras manifestações no fim dos anos 1990.

A

Certo.

B

Errado.

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A partir dos anos de 1930, o modo de produção capitalista conheceu o “Welfare State” – o Estado de Bem-Estar Social. No Brasil, ainda que de forma tímida, ele foi implantado a partir do governo de Getúlio Vargas. O “Welfare State” tem como característica a(o):
A
padrão de financiamento público da economia capitalista, mediante a estruturação de uma esfera pública.
B
desregulamentação da força de trabalho e incremento das relações pautadas na flexibilidade.
C
diminuição dos gastos sociais na esfera da assistência, previdência e saúde.
D
aumento dos gastos bélicos nos países do terceiro mundo.
E
implementação de empresas privadas nos espaços públicos de assistência social.
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Qual é a importância dos movimentos sociais?

A

Promover mudanças na sociedade

B

Aumentar o lucro das empresas

C

Entreter as pessoas

D

Manter o status quo

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Conforme conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 06, os novos movimentos sociais, caracterizados como fragmentários, e tendo como pano de fundo a alteração das formas de organização do capitalismo, passam a reivindicar a luta pelo reconhecimento identitário, ou seja, a luta impulsionada pela construção social da identidade.

Tendo como leitura o parágrafo anterior, considere a citação transcrita a seguir, do livro de referência, Teoria dos movimentos sociais (Müeller, 2013): “Segundo Honneth (2003), a luta pelo _____________ emerge em um contexto de tensão moral que torna possível a valorização de __________________ passíveis de serem compartilhadas, ou seja, adquirem caráter de _____________.”

A
Social – lutas – emergencial;
B
Social – pessoas – movimento coletivo;
C
Apoio financeiro – identidades sociais – movimento coletivo;
D
Reconhecimento – identidades sociais – movimento coletivo;
E
Social – embates – emergencial;
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No início da década de 60 surgiu diversos movimentos de educação popular no Brasil, preocupados com a promoção do povo a partir da conscientização política. Desses movimentos, nasceu uma teoria educacional de alfabetização de Jovens e adultos, original e inovadora, que posteriormente teve repercussão mundial.
O educador brasileiro que se destacou nesses movimentos foi:

A
Anísio Teixeira.
B
Paulo Freire.
C
Darcy Ribeiro.
D
Francisco Campos.
E
Fernando Azevedo.
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