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Considerando o diálogo como ferramenta para a promoção de uma educação que viabilize a conscientização crítica das massas, assinale a alternativa correta.
Deve ser um diálogo que preza pela intelectualidade e erudição, uma vez que o povo não tem a sabedoria necessária para transmitir os conhecimentos que levarão à conscientização dos indivíduos.
Deve ser um diálogo que considera o educador como o único detentor do conhecimento necessário para levar uma educação crítica para as massas, a fim de conscientizá-las.
Deve ser um diálogo horizontalizado, levando em conta os valores burgueses, que preza pela liberdade de expressão, pela escuta das urgências dos educandos e pela tolerância às diferenças.
Deve ser um diálogo de caráter humanitário, que preze pelo respeito aos educandos e pelas suas urgências, mesmo que verticalizado, construído na relação entre a elite e o povo.
Deve ser um diálogo horizontalizado, e não aquele verticalizado, vindo das elites, mas o que preza pela livre manifestação do educando, pelo respeito, pela escuta das urgências e pela tolerância às diferenças.
O movimento de reparação histórica no Brasil propõe:
Que os negros aceitem as desigualdades como parte da sociedade.
O reconhecimento das injustiças históricas e a promoção de políticas públicas que garantam direitos aos descendentes de africanos escravizados.
A extinção de programas educacionais voltados para negros.
A discriminação positiva apenas para brancos.
O enfraquecimento do Estado brasileiro.
(ENADE, 2010) O processo histórico de instituição dos direitos fundamentais consistiu primeiramente na conquista das liberdades políticas, o que foi denominado como direitos de primeira geração, tendo como subsídio os valores do liberalismo no período da Revolução Francesa. Nesse processo, considera-se que a luta travada no ambiente político da época consistia em uma luta de classe:
É correto apenas o que se afirma em:
- I- Em busca da afirmação dos direitos individuais.
- II- Para impor freios aos poderes absolutistas.
- III- Pela afirmação dos direitos sociais.
- IV- Pela afirmação ao direito à greve.
- V- Pela preservação do direito de propriedade.
Quais são as obras da bibliografia básica sobre EaD, de acordo com o texto?
O que e o quem da EaD: história e fundamentos; Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação a Distância; Educação a distância sem segredos.
Antropologia: ciência do homem, filosofia da cultura; Informação e Tecnologias: o novo ritmo da informação; Educação a Distância: o estado da arte.
Mediações tecnológicas na educação superior; Mídia e Educação; Educação a Distância: o estado da arte.
Qual movimento social na Alemanha foi fundamental para a queda do Muro de Berlim?
Movimento Operário
Movimento Estudantil
Movimento Ambientalista
Movimento Feminista
Considerando que as transformações sociais, políticas e econômicas do final dos anos de 1980 e início dos anos de 1990 influenciaram os movimentos sociais no país, assinale a alternativa correta.
Os direitos constitucionais foram questionados nessa época, levando às ruas os participantes dos movimentos sociais em busca de uma educação mais inclusiva e igualitária.
As transformações políticas e econômicas resultaram em uma diminuição dos movimentos sociais, reduzindo as demandas por educação popular e transformação social.
As transformações sociais e políticas não tiveram impacto significativo nos movimentos sociais e nas demandas por educação popular.
As transformações econômicas resultaram em uma maior desigualdade social, o que levou a um aumento nos movimentos sociais e nas demandas por educação popular.
As transformações sociais, políticas e econômicas resultaram em uma maior conscientização e mobilização dos movimentos sociais, gerando demandas por uma educação mais crítica e transformadora.
Na América Latina, a controvérsia se deu quanto à opção pragmática, colocando de um lado estruturalistas e de outro interacionistas. Os primeiros postulavam ser necessário antes mapear as condições estruturais, causas, consequências e influências dos movimentos, a partir de uma análise que enfocasse as desigualdades sociais, discriminação, a repressão e a exploração, dando-se atenção também às ideologias, frustrações, queixas, reclamações e demandas, assim como às possibilidades de conscientização e organização dos grupos e movimentos sociais (GOHN, 2011, p. 16).
Sobre a compreensão de estruturalistas e interacionistas, analise as sentenças a seguir:
I- Os estruturalistas destacavam que se faz necessário mapear as condições estruturais, as consequências e as influências dos movimentos, diagnosticando as desigualdades sociais, as discriminações, repressões e a exploração, assim como as possibilidades de organização desses grupos.
II- Os estruturalistas destacaram os conflitos políticos e as táticas de mobilização, as afinidades de poder e o papel das governanças. Destacava-se a habilidade dos movimentos de construir identidades políticas por meio de métodos e falas que possibilitavam o entendimento das ações políticas como inferências diretas nas estruturas econômicas.
III- Os interacionistas destacaram os conflitos políticos e as táticas de mobilização, as afinidades de poder, o papel das governanças. Destacava-se a habilidade dos movimentos de construir identidades políticas por meio de métodos e falas que possibilitavam o entendimento das ações políticas como inferências diretas nas estruturas econômicas.
IV- Os interacionistas destacavam que se faz necessário mapear as condições estruturais, as consequências e as influências dos movimentos, diagnosticando as desigualdades sociais, as discriminações, repressões e a exploração, assim como as possibilidades de organização desses grupos.
O que é 'discriminação'?
A valorização da diversidade
O tratamento desigual de indivíduos com base em características pessoais
O respeito às diferenças culturais
A promoção da igualdade
Marque a alternativa correta.
O controle social exercido diretamente sobre as políticas públicas, planos e leis orçamentárias traduz-se no acompanhamento que os membros da sociedade exercem sobre a execução orçamentária e financeira dos recursos públicos.
O controle social é assim denominado porque somente pode ser exercido diretamente pelos cidadãos, de forma isolada, na qual cada indivíduo percebe e verifica o comportamento dos gestores frente às ações governamentais.
O controle social não tem previsão constitucional, mas é uma construção democrática moderna.
Uma das atribuições mais importantes do Conselho Municipal de Assistência Social (CMAS) é gerir o Fundo Municipal de Assistência Social em cada município.