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Quais foram as descobertas fundamentais feitas por Pierre Paul Broca e Carl Wernicke na psicologia e neurociência?
I - Broca descobriu que diferentes áreas do cérebro tinham funções específicas.
II - Wernicke identificou uma região do cérebro responsável pela compreensão da linguagem.
III - Broca identificou uma área do cérebro responsável pela compreensão da linguagem.
IV - Wernicke descobriu que diferentes áreas do cérebro tinham funções específicas.
Qual área do cérebro é mais ativada durante a interpretação de informações visuais complexas, como o reconhecimento de rostos?
Hipotálamo
Córtex motor
Córtex fusiforme, no lobo temporal
Amígdala
Córtex pré-frontal
Qual das alternativas abaixo não traz uma condição fundamental para o melhor emprego da observação e do registro na pesquisa aplicada?
Observações.
Identificação dos sujeitos envolvidos.
Criação de um sistema de categorias, após conhecer o ambiente no qual está desenvolvendo o estudo, especialmente, no caso de estudos naturalísticos.
Categorização das inferências sobre os dados.
Sobre o treino de mandos, selecione o item correto:
É preferível selecionar palavras estranhas para ampliar o repertório do aprendiz.
É necessário possuir repertório de ecoico generalizado para que o treino de mando seja bem-sucedido.
A família não deve participar nas etapas iniciais do treino, pois pode reforçar respostas equivocadas.
É fundamental começar o treino de mando pelos reforçadores mais poderosos do aprendiz.
Texto da questão Você já deve ter estacionado seu carro, moto ou bicicleta e não se recorda de onde, ou saiu do seu quarto em direção a cozinha, e quando chegou lá não se recordou do que tinha que fazer. Pois bem, isso é seu cérebro dizendo: “calma, vamos por partes, tem muita coisa tudo ao mesmo tempo”. O cérebro precisa de roteiro, e além disso precisa estar atento ao que acontece. (GIUSTA, 2013). Para ser mais produtivo, nosso cérebro precisa de duas ferramentas, para auxiliá-lo nos afazeres. Assinale a alternativa que apresenta ambas.
Quais são os três estágios da formação da memória de acordo com Richard Atkinson e Shiffrin?
Registramos a informação como uma memória sensorial passageira, a partir daí há um processamento de informações em um compartimento de memória de longo prazo, assim sendo codificada por reiteração.
Registramos a informação como uma memória sensorial passageira, a partir daí há um processamento de informações em um compartimento de memória de curto prazo, assim sendo codificada por reiteração. Assim passando para memória de longo prazo e são recuperadas posteriormente.
Registramos a informação como uma memória sensorial passageira, a partir daí há um processamento de informações em um compartimento de memória de curto prazo, assim sendo codificada por repetição. Assim passando para memória de longo prazo e são recuperadas posteriormente.