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O brincar é uma das características que mais marca a infância. Através da brincadeira, em especial do jogo, é que a criança compreende e reorganiza as estruturas mentais a partir do momento que vive e representa situações cotidianas.

De acordo com nossos estudos, assinale a alternativa que corresponde à definição correta de jogo simbólico.

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Com relação aos estudos sobre o funcionamento do cérebro, assinale a alternativa incorreta.

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A educação cognitiva compreende a aplicação da teoria cognitiva a todos os métodos de ensino, podendo abranger todas as disciplinas, pois procura colocar, explorar situações que permitam, no fundo, aprender a aprender e a resolver problemas.
Qual das opções abaixo acontece nessa fase?

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Leia o excerto de texto: “De modo geral, não há nada além das contingências, cada indivíduo tem sua própria experiência (realidade), embora não se deva entendê-la como uma cópia privada do ambiente”. Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psi c.: Te or. e Pesq. Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, ago. 2002. Considerando o excerto acima e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que explica, corretamente, porque na concepção de Skinner não pode haver separação entre “experiência versus realidade”, “percebedor versus recebedor”:
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

  • ( ) Dificulta a construção de novas memórias, já que esse é um dos papéis do hipocampo, região bastante suscetível aos efeitos tóxicos do álcool.
  • ( ) O giro cingulado é atingido diretamente, o que deixa o indivíduo com tempo de resposta reduzido. Parece sempre em prontidão para reagir adequadamente aos estímulos externos.
  • ( ) A memória declarativa, explícita, de longo prazo, é prejudicada pela ingestão excessiva de álcool.
  • ( ) Ocorre redução na capacidade de aprender novas informações transmitidas verbalmente, por conta da fragilidade no processo de memorização.
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Leia o fragmento de texto: "A percepção é um processo integral e não atomístico, mesmo que as partes isoladas se alterem a percepção mantém esse caráter integrador, ou seja, alterando-se as partes surge uma percepção integral distinta [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. Considerando o fragmento acima e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que descreve uma particularidade psíquica da percepção humana:
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A respeito do Transtorno Desafiador Opositor é correto afirmar:

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Sobre os critérios diagnósticos para demência, assinale a alternativa INCORRETA.

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Conhecendo o conteúdo a ser ensinado, as capacidades e/ou as habilidades que queremos gerar, e sabendo como o aluno adquire conhecimento, gera capacidade e/ou habilidades, a avaliação deve ser um instrumento que permita aos docentes verificar o que?

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Sabemos que experimentos foram realizados na década de 1950, nos EUA, onde introduziram eletrodos em determinadas regiões do cérebro de ratos, com objetivo de identificar a relação esforço-recompensa no animal. A partir desses estudos e relacionando-os com nosso conhecimento sobre motivação e emoções nos serem humanos, podemos afirmar que:
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