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A memória semântica e a memória episódica são duas formas de memória de longo prazo. O que distingue essas duas categorias de memória em termos de conteúdo e função?

A
A memória semântica é irrelevante para o conhecimento
B
Ambas se referem a eventos específicos da vida
C
A memória semântica se refere a conhecimentos gerais e conceitos, enquanto a memória episódica está relacionada a experiências pessoais e eventos específicos
D
Não há diferença entre elas
E
Ambas são exclusivas da memória de curto prazo

Em conformidade com o Caderno do Programa Brasil Acessível o dimensionamento da faixa elevada é feito da mesma forma que a faixa de travessia de pedestres, acrescida dos espaços necessários para a rampa de transposição para veículos. A faixa elevada pode estar localizada nas esquinas ou no meio das quadras. A sua utilização é recomendada nas seguintes situações:

A

Em travessias com fluxo de pedestres superior a 100 pedestres/hora e fluxo de veículos inferior a 50 veículos/hora.

B

Em travessias com fluxo de pedestres superior a 150 pedestres/hora e fluxo de veículos inferior a 75 veículos/hora.

C

Em travessias com fluxo de pedestres superior a 250 pedestres/hora e fluxo de veículos inferior a 75 veículos/hora.

D

Em travessias com fluxo de pedestres superior a 500 pedestres/hora e fluxo de veículos inferior a 100 veículos/hora.

Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:

A linguagem é um instrumento que assimila e concretiza o mundo de significações construído no processo social e histórico, ou seja, é por meio dela que o ser humano constrói, na interação com outros indivíduos, os significados sobre o que faz e pensa. Nesse contexto, para que a linguagem seja compreendida, produzida e gesticulada, são necessárias estruturas que compõe essa via de comunicação. Essas estruturas são localizadas no hemisfério esquerdo e denominadas...

A
Hipocampo e córtex temporal superior.
B
Área de Broca e área de Wernicke.
C
Área tegmentar ventral e área de Broca.
D
Córtex occipital e giro do cíngulo.

Sundberg e Michael (2001) descrevem os mandos como importantes operantes verbais no processo de aquisição da fala.
Um dos seus argumentos é que:

A

O mando é um pré-requisito necessário para o desenvolvimento da independência e principalmente das atividades de vida cotidiana.

B

O mando é fundamental para o aprendiz conseguir entender o que sua comunidade verbal próxima está solicitando.

C

O mando propicia à criança ter algum tipo de controle no ambiente social e, indiretamente, também sobre o ambiente não social.

D

O mando é fundamental para o desenvolvimento, visto que é um tipo de comportamento exclusivamente vocal.

Leia o texto abaixo: “Cajal propôs que os blocos funcionais do cérebro, os neurônios, eram estrutural e funcionalmente polarizados de forma que o estímulo (input) entrava por uma extremidade (...) e a resposta (output) saía pela outra, (...). A polarização dinâmica existe independentemente do tamanho e da forma dos neurônios. Os contatos são feitos entre neurônios individuais por intermédio das sinapses.” WONG-RILEY, M. T. T. Segredos em neurociências: respostas necessárias ao dia-a-dia em ronds, na ciência, em exames orais e escritos. Porto Alegre: Artmed, 2003, p.13.

São características do neurônio:

A
I, III, apenas.
B
III e IV, apenas.
C
I, II, apenas.
D
I, II e IV, apenas.
E
I, II, III, IV.

Quais são as duas áreas principais da neuropsicologia?

A
Neuropsicologia psicodramática e neuropsicologia antropológica.
B
Neuropsicologia prática e neuropsicologia filosófica.
C
Neuropsicologia clínica e neuropsicologia comportamental.
D
Neuropsicologia psicanalítica e neuropsicologia gestáltica.

Em relação à sensibilidade dolorosa e seu sistema endógeno de controle, é falso afirmar:

A

Os neurônios originários da substância cinzenta periaquedutal (PAG), ao redor do aqueduto mesencefálico, ativam o núcleo magno da rafe, que, por sua vez, inibe as fibras dos tratos ascendentes espinotalâmicos.

B

A dor referida ocorre pela convergência de aferências nociceptivas viscerais e somáticas sobre os mesmos neurônios de segunda ordem no corno dorsal da medula espinhal, dessa forma originando uma interpretação errônea do cérebro quanto à origem do estímulo doloroso.

C

Pela teoria da comporta, quando os interneurônios inibitórios são ativados por colaterais excitatórios de fibras grossas Aβ (que trazem informações táteis), acabam potencializando a transmissão da informação para os neurônios de segunda ordem, abrindo a comporta e, assim, aumentando a dor.

D

As encefalinas liberadas pelas vias descendentes inibitórias da dor no corno dorsal da medula espinhal causam inibição pré-sináptica das fibras aferentes C e Adelta, bloqueando os canais de cálcio dos terminais pré-sinápticos e diminuindo a secreção dos neurotransmissores envolvidos na transmissão sináptica junto aos neurônios de segunda ordem.

E

Neurônios serotoninérgicos e noradrenérgicos das vias descendentes da dor participam do sistema não-opiáceo de supressão da dor.

Os sistemas orgânicos fazem parte do estudo da Fisiologia humana.
É correto afirmar que:

A
Cada sistema orgânico funciona de forma isolada.
B
Todos os sistemas orgânicos interagem entre si.
C
Os sistemas orgânicos não têm relação com a fisiologia.
D
Os sistemas orgânicos são independentes.

Qual dos seguintes itens é uma característica das fibras em bolsa nuclear?

A

São um tipo de fibra muscular extrafusal

B

Detectam alterações dinâmicas no comprimento muscular

C

Originam as fibras aferentes do grupo Ib

D

São inervadas por motoneurônios α

Para controlar os músculos finos das mãos e dedos, os axônios corticospinais podem fazer sinapse primariamente com qual das opções?

A
Neurônios do corno posterior
B
Interneurônios da medula espinal
C
Motoneurônios da medula espinal
D
Células de Purkinje
E
Células de Renshaw