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As áreas de associação de nível superior concentram-se principalmente a associação das funções cognitivas para produção da resposta motora adequada para a execução da tarefa. É uma área envolvida com o planejamento motor e outros comportamentos cognitivos. Essa área é ativa em tarefas espaciais que exigem atenção e utilização da memória funcional para produção de uma nova resposta motora.

Em que lobo fica localizada a área de associação de nível superior?

A
lobo temporal
B
lobo frontal
C
lobo parietal
D
lobo cognitivo
E
lobo occipital
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Ao falarmos sobre a terceira infância, estamos nos reportando a crianças com idade entre 6 e 11 anos. Essa etapa é marcada pelo aumento na base do conhecimento. As crianças aprendem mais acontecimentos e possuem um aumento relativo a determinadas situações.

Sobre esse aumento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) Aumentam a organização de seus conhecimentos, utilizando-os de maneira produtiva.
  • ( ) Aumentam seus conhecimentos, e o acúmulo de informações torna a criança integrada e organizada.
  • ( ) O aumento do conhecimento traz maior velocidade, com provável diminuição do esforço mental.
  • ( ) O aumento do conhecimento determina o aumento da utilização do esforço mental e físico.
A
F - F - F - V.
B
V - V - V - F.
C
V - F - V - V.
D
F - V - F - F.
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Durante a exposição ao frio existem ações térmicas responsáveis pelo aquecimento, escolha a resposta certa.
A
A liberação da testosterona pela tireoide age pela diminuição da taxa metabólica de todas as células do corpo.
B
O tremor máximo pode diminuir a produção de calor corporal em até cinco vezes o valor de repouso.
C
Devido a grandes taxas metabólicas, a temperatura solar aumenta e faz com que ocorram calafrios e tremores.
D
A produção involuntária de calor pelos tremores é o principal meio do aumento da sua produção.
E
A sinalização das catecolaminas faz com que aconteça um aumento da taxa metabólica de todas as células do corpo.
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Os primeiros estudos que tematizam o desenvolvimento motor partiram do princípio da maturação e foram encabeçados por Arnold Gesell (1928) e Myrtle McGraw (1935). Os pesquisadores defendiam a ideia de que:
A
“o desenvolvimento é função de processos físicos inatos, que resultam em uma sequência universal de aquisição das habilidades de pensamento pelo bebê”
B
“o desenvolvimento é função de processos químicos inatos, que resultam em uma sequência universal de aquisição das habilidades de movimento pelo bebê”
C
“o desenvolvimento é função de processos biológicos inatos, que resultam em uma sequência individua de aquisição das habilidades de movimento pela criança até 2 anos”
D
“o desenvolvimento é função de processos biológicos inatos, que resultam em uma sequência universal de aquisição das habilidades de movimento pelo bebê”
E
“o desenvolvimento é função de processos biológicos natos, que resultam em uma sequência universal de aquisição das habilidades de fala pelo bebê”
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Qual das sinalizações abaixo pode causar PEPS (potencial excitatório pós-sinaptico):

A
Liberação de GABA na fenda sináptica
B
Saída de íons sódio (Na+) no neurônio pós-sinaptico
C
Entrada de íons cloro (Cl-) no neurônio pós-sinaptico
D
Entrada de íons sódio (Na+) e cálcio (Ca2+) no neurônio pós-sinaptico
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17. Foi Galvani (1780) quem constatou, pela primeira vez, a natureza elétrica da atividade nervosa. Sabe-se que, em repouso, a membrana do axônio tem carga elétrica positiva, externamente, e negativa, internamente. Na figura abaixo mostra-se:

A
O impulso nervoso em um axônio mielinizado.
B
O impulso nervoso em um axônio amielínico.
C
A condução saltatória em um axônio amielínico.
D
A ação de neurotransmissores.
E
O limiar de excitação neuronal.
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Durante um potencial excitatório pós-sináptico na membrana de uma célula nervosa, qual dos seguintes fluxos iônicos é o mais importante?

A

Os íons sódio difundem-se para fora da célula

B

Os íons sódio difundem-se para dentro da célula

C

Os íons potássio difundem-se para fora da célula

D

Os íons potássio são levados para dentro pela bomba de Na+, K+

E

Nenhuma das alternativas anteriores

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A fenilefrina é um simpatomimético que estimula os receptores adrenérgicos. A reserpina, a fentolamina e o propranolol são antagonistas simpáticos.

A
Verdadeiro
B
Falso
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Nosso cérebro possui várias estruturas que estão envolvidas com o controle do corpo, das glândulas, das emoções e dos comportamentos. Nesse sentido, associe cada estrutura com sua respectiva função:

I – Núcleos da base.

II – Hipotálamo.

III – Amígdala.

( ) Responsável pelo controle hormonal e dos comportamentos motivados.

( ) Responsável pelas emoções básicas como, por exemplo, medo, raiva e dor.

( ) Responsável pelos padrões motores finos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A
II – III – I.
B
II – I – III.
C
I – II – III.
D
III – II – I.
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Leia o excerto abaixo: “Pensamento: Um termo geral que pode ser definido de várias maneiras diferentes: (1) o emprego de processos simbólicos pela mente; (2) uma cadeia ou série de ideias; ou (3) ideação, a sequência de ideias relacionadas com a solução de problemas específicos ou com as incongruências observadas no modelo da realidade.” A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Pensamento e cognição são sinônimos. II. O termo cognição expressa exatamente o mesmo que o termo pensamento.
A
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
D
As asserções I e II são proposições falsas.
E
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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