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A prosopagnosia geralmente resulta de disfunção ou lesão de qual área do córtex cerebral?

A
Área pré-frontal
B
Junção dos lobos parietal e temporal no lado não dominante do cérebro
C
Campos oculares frontais
D
Lado inferior dos lobos occipital e temporal mediais
E
Áreas de associação límbicas dos lobos frontal e temporal anterior

A acetilcolina é uma molécula neurotransmissora produzida no sistema nervoso.
Sabendo disso, analise as sentenças que seguem sobre as funções da acetilcolina.

  • I - Exerce um papel principal na aprendizagem e memória.
  • II - Está relacionada com a dependência química da nicotina.
  • III - Está envolvida no controle dos comportamentos agressivos.
  • IV - Atua nos processos de contrações musculares.
A
As sentenças I e IV estão corretas.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
As sentenças III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
Em relação a PC analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I. A paralisia cerebral atáxica está relacionada com lesões cerebelares ou das vias cerebelares.
II. Dentre as causas pré-natais, além das desordens genéticas, as mais importantes são infecções congênitas (citomegalia, toxoplasmose, rubéola) e hipóxia fetal decorrente de complicações maternas.
III. As principais causas de paralisia cerebral pós-natal são infecções do sistema nervoso central (meningites e encefalites), traumatismo crânio-encefálico e hipóxia cerebral grave.
A
todas estão corretas
B
apenas I está correta
C
apenas II está correta
D
apenas III está correta
E
apenas I e II está correta

(UFRN-1999) Um motorista infrator, ao dirigir, na Via Costeira, em alta velocidade, perdeu o controle do carro numa curva, sofrendo um acidente. Ao chegar ao pronto-socorro, diagnosticou-se uma isquemia cerebral (bloqueio da circulação nas artérias que fornecem sangue ao encéfalo) no lobo frontal do cérebro. Como conseqüência, poderá haver comprometimento da capacidade do motorista para

A

piscar sob o estímulo de uma luz intensa.

B

salivar ao sentir o aroma de uma comida.

C

preencher uma ficha de identificação.

D

sentir dor ao encostar num ferro quente.

Considere hipoteticamente um paciente internado na unidade de emergência de um hospital com traumatismo cranioencefálico (TCE). Na escala de Glasgow, ele apresenta as seguintes características: abertura ocular à dor, resposta verbal com palavras inapropriadas e resposta motora com localização da dor. Com base nesse caso clínico, é correto afirmar que os valores de escore atribuídos na escola correspondem, respectivamente, a:

A
2,3 e 4
B
2,2 e 4.
C
2,2 e 5.
D
2,3 e 5.

A principal vantagem de uma avaliação da linguagem baseada na Análise do Comportamento Aplicada é:

A
Identificar a idade mental da criança para contribuir no diagnóstico do autismo.
B
Identificar o quociente de inteligência (QI) e estimular a criança através de jogos educativos.
C
Identificar em quais repertórios verbais estão os déficits para adotar as estratégias de ensino.
D
Identificar déficits nas habilidades de autocuidado e higiene e ensiná-las à criança.

Quais células na camada IV do córtex visual primário detectam a orientação das linhas e bordas?

A
Células das bordas
B
Células complexas
C
Células ganglionares
D
Células hipercomplexas
E
Células simples

Como profissional da educação, qual é a importância de observar características em um contexto e não de forma pontual?

A

Para evitar o superdiagnóstico de transtornos.

B

Para estigmatizar pessoas que convivem com transtornos.

C

Para facilitar a conduta através do uso de medicamentos.

D

Para buscar rótulos e respostas rápidas.

Qual das seguintes opções descreve uma conexão entre componentes dos núcleos da base?

A

O núcleo subtalâmico libera glutamato para excitar o segmento interno do globo pálido.

B

A parte compacta da substância negra libera dopamina para excitar o segmento externo do globo pálido.

C

A parte reticular da substância negra libera dopamina para excitar o segmento externo do globo pálido.

D

O estriado libera acetilcolina para excitar a parte reticular da substância negra.

Sobre os transtornos de aprendizagem, pode-se afirmar:

A
Só se manifestarão em condições inadequadas para o aprendizado.
B
Acometem apenas adolescentes.
C
Todos os transtornos de aprendizagem são originados geneticamente.
D
São transtornos que podem prejudicar o aprendizado da escrita, leitura ou o raciocínio lógico-matemático.