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A pessoa com transtorno do espectro do autismo (TEA) pode apresentar diversos sinais que já podem ser percebidos desde o começo da infância. Assinale (V) para as assertivas Verdadeiras ou (F) para as assertivas Falsas em relação a esses sinais e escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:

  1. No primeiro ano ainda se embaralham com a diferença do /O/ e do /A/ e com o mistério do /p,q,d,b/, tendo dificuldades também em em matemática, pois sofrem o mesmo processo de entendimento.
  2. Déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos.
  3. Não reconhece as vogais com facilidade, apresenta interesse restrito na produção gráfica, esquiva-se de mostrar o que aprendeu (possivelmente não tenha aprendido).
  4. Padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.
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Como o 'sistema límbico' é fundamental na regulação das emoções e na formação de memórias?
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Alguns estudos sobre testes psicológicos aplicados no contexto do trânsito relacionam dois ou mais instrumentos entre si. De acordo com Pasquali (2001), a correlação com outros testes que meçam o mesmo traço é também utilizada como demonstração de:

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A discalculia é caracterizada por sintomas de:

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A neuropsicologia da linguagem tem aplicações práticas, especialmente em:

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Com base nos conhecimentos sobre neuroanatomia assinale a alternativa correta.
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Considere a passagem de texto a seguir: "As adaptações curriculares podem ser de grande porte, também chamadas de significativas ou de pequeno porte, denominadas de não significativas. De maneira geral, ambas podem ocorrer nas mesmas categorias, diferenciando-se, principalmente, pela instância que por elas é responsável".

Conforme os conteúdos do livro-base Educação especial: Pesquisa e prática sobre as adaptações curriculares de grande porte, assinale V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas.

I- ( ) As adaptações curriculares de grande porte referem-se a ajustes a serem implementados no sistema educacional para o acolhimento de todos.

II- ( ) As adaptações curriculares de grande porte competem à própria sociedade e/ou às instâncias político-administrativas superiores.

III- ( ) As adaptações curriculares de grande porte são necessárias, porque as pessoas com deficiência fazem parte da sociedade e, portanto, têm direito de terem suas necessidades especiais atendidas.

IV- ( ) As adaptações curriculares de grande porte constituem-se em pequenos ajustes no currículo escolar.

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¿Cuál es el marco de referencia temporal de la Escala de Hamilton para la Ansiedad (Hamilton Anxiety Rating Scale, HARS) en la descripción proporcionada?
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Sobre a medula espinhal, assinale a correta:

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Que fator, entre os apontados abaixo, propiciou a mobilização social que, nas décadas 70/80, gerou o movimento sanitário no Brasil?

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