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Está correto apenas o que se apresenta em:
I. O lobo frontal é uma área responsável tanto pelo comportamento motor, quanto pelas funções executivas.
II. Pode-se dizer que o lobo frontal exerce um papel de liderança das atividades cerebrais, por fazer a autorregulação das nossas emoções.
III. O lobo frontal está relacionado à intencionalidade e à capacidade de tomar decisões complexas.
I. O lobo frontal é uma área responsável tanto pelo comportamento motor, quanto pelas funções executivas.
II. Pode-se dizer que o lobo frontal exerce um papel de liderança das atividades cerebrais, por fazer a autorregulação das nossas emoções.
III. O lobo frontal está relacionado à intencionalidade e à capacidade de tomar decisões complexas.
A
I e II
B
I e III
C
II e III
D
I, II e III
O que se entende por 'conexões neuronais' e como elas influenciam a plasticidade cerebral e a aprendizagem?
A
Conexões neuronais não são relevantes para a aprendizagem
B
Elas operam de forma isolada
C
As conexões neuronais são fundamentais para a plasticidade cerebral, permitindo a adaptação e a formação de novas associações durante o aprendizado
D
Não têm relação com a memória
E
A plasticidade é irrelevante para a cognição
O que é a 'psicologia da emoção'?
A
Campo que estuda como as emoções influenciam o comportamento e as interações
B
Estudo do cérebro sem considerar o comportamento
C
Análise exclusiva das habilidades motoras
D
Teoria que ignora o papel das emoções
E
Abordagem que ignora a emoção
O que é a 'psicologia do esporte'?
A
Campo que investiga o impacto psicológico do esporte no desempenho e no bem-estar
B
Estudo do cérebro sem considerar o comportamento
C
Análise exclusiva das habilidades motoras
D
Teoria que ignora o papel das emoções
E
Abordagem que ignora a emoção
Em muitos casos, a criança passa a ser a única responsabilizada pelo insucesso escolar. Nesse contexto, qual das alternativas não está coerente com a atuação do psicólogo escolar frente a essa questão?
A
O psicólogo escolar deve buscar alternativas para enfrentar essa situação atuando de forma preventiva e remediativa.
B
O psicólogo escolar poderá ser um agente de mudanças na escola, fazendo com que a educação tenha um caráter mais inclusivo.
C
O psicólogo poderá atuar na defesa dos direitos de cidadania e educação das crianças e jovens.
D
O psicólogo oportunizará o atendimento de grupos de orientação de pais e professores para lidarem com o insucesso escolar do aluno com dificuldade.
E
De fato, o trabalho do psicólogo escolar deve-se pautar no atendimento da criança que apresenta insucesso, haja vista, que a maior dificuldade está nela.
A atuação do psicólogo social no âmbito da saúde do trabalhador e na área sindical deve se voltar também para o conhecimento prático dos trabalhadores, porque
A
compreende-se que existem importantes formas de conhecimento além da ciência.
B
a subjetividade é uma dimensão complicada, e só pode ser entendida clinicamente.
C
a relação saúde e trabalho é pautada na positividade dos fenômenos.
D
isso é previsto em dispositivos legais elaborados a partir da Medicina do Trabalho.
E
existe uma grande teorização sobre o conhecimento popular de artesãos.
O que é a 'hipotensão cognitiva'?
A
Dificuldade em entender emoções
B
Alta capacidade de aprendizado
C
Queda temporária na função cognitiva após um evento estressante
D
Memória associada a experiências traumáticas
E
Dificuldade em formar novas memórias
Qual é a importância da atualização contínua em ética para neuropsicólogos?
A
Melhorar habilidades clínicas
B
Estar atualizado sobre novas técnicas
C
Cumprir exigências legais
D
Manter licença profissional
E
Aumentar conhecimento ético
O que caracteriza a 'dificuldade de fala'?
A
Alta capacidade de aprendizado
B
Dificuldade em formar novas memórias
C
Problemas persistentes na articulação de palavras ou na fluência verbal
D
Alta capacidade de memorização
E
Dificuldade em entender emoções
O diagnóstico da deficiência intelectual é complexo, uma vez que envolve a consideração de diferentes aspectos. Qual é a afirmação correta?
A
Resultado “intelectualmente deficiente” em teste padronizado de inteligência é equivalente ao diagnóstico de deficiência intelectual.
B
O diagnóstico de deficiência intelectual pressupõe, no mínimo, rebaixamento intelectual e prejuízo em áreas do funcionamento adaptativo.
C
Nas crianças com quociente intelectual abaixo de 80, deve ser investigado quadro de deficiência intelectual.
D
O quadro de deficiência intelectual é primário na Síndrome de Asperger, um dos transtornos invasivos do desenvolvimento.
E
A classificação de deficiência intelectual não especificada é usada para designar os quadros nos quais a etiologia não é conhecida.