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A área de Broca, no cérebro, está associada a:

A

Compreensão de palavras, mas não à sua produção.

B

Produção da fala e formação de palavras.

C

Processamento de imagens e comunicação visual.

D

Exclusivamente à memória de longo prazo.

E

Regulação emocional, sem relação com a fala.

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O que é a "dissonância cognitiva"?

A
Dificuldade em manter a atenção
B
Aumento da capacidade de memória
C
O desconforto mental causado pela contradição entre crenças e comportamentos
D
Dificuldade em compreender emoções
E
Alterações na percepção sensorial
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Com base no texto apresentado a respeito dos efeitos principais da Teoria do Prospecto, analise as afirmativas a seguir:

I. O efeito certeza sugere que as pessoas têm uma preferência por opções que oferecem resultados garantidos em vez de opções com riscos.

II. O efeito reflexo sugere que as pessoas são geralmente mais avessas ao risco quando estão diante de ganhos, mas mais propensas ao risco quando confrontadas com perdas.

III. O efeito reflexo, na Teoria do Prospecto, refere-se à tendência das pessoas de reagirem a escolhas em termos de ganhos ou perdas, ao invés de avaliar as opções objetivamente.

IV. O efeito do isolamento considera que alterar a forma como as opções são apresentadas pode levar a diferentes decisões, mesmo que as informações subjacentes permaneçam as mesmas.

É correto o que se afirma em:

A
I, II e III, apenas.
B
I, II, III e IV.
C
III e IV, apenas.
D
I, apenas.
E
II e IV, apenas.
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A fase de aquisição de habilidades motoras fundamentais tem início na infância. Quando essas habilidades começam a ser desenvolvidas, as crianças já têm total domínio dos movimentos rudimentares, que são a base para o refinamento dos padrões motores fundamentais. Entre as fases do desenvolvimento infantil, as habilidades motoras fundamentais são consideradas a maior e mais importante delas, pois podem acarretar mudanças que determinarão o futuro motor da pessoa. As atividades motoras fundamentais são divididas em três categorias. Sabendo disso, estabeleça a correta correspondência entre as categorias das habilidades motoras fundamentais e os tipos de movimento:


I. Habilidades locomotoras.
II. Habilidades manipulativas.
III. Habilidades estabilizadoras.


( ) Caminhar e correr.
( ) Rolar e equilibrar.
( ) Arremessar e chutar.
A sequência correta é:

A
III – II – I.
B
II – I – III.
C
I – III – II.
D
I – II – III.
E
II – III – I.
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Quando se pensa em avaliação psicológica de crianças em ambientes médicos, deve-se considerar que
A
o uso de testes psicológicos deve ser complementado por dados de outras técnicas e informações de outras fontes.
B
os resultados são questionáveis porque os testes psicológicos não foram feitos para situações de hospitalização.
C
os testes fornecerão dados mais confiáveis do que a anamnese e o histórico médico da criança.
D
por se tratar de crianças que têm uma afecção orgânica, o resultado dos testes deve ser confrontado com o diagnóstico médico.
E
de modo geral, um teste psicológico aplicado será suficiente para obter as informações relevantes no contexto hospitalar.
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Quais expressões completam de forma correta as lacunas com relação a definição de Distúrbios Cognitivos?

A

Disfunções emocionais, afetivo, percepção do outro, sistemas de regulação de comportamento, atenção, raiva, imaginação.

B

Disfunções cerebrais, raciocínio lógico, percepção da realidade, sistemas de cognição, atenção, discurso, imaginação.

C

Disfunções cerebrais, raciocínio lógico, percepção da realidade, sistemas de cognição, escrita, matemática, leitura.

D

Disfunções cerebrais, emocional, fala, sistemas de cognição, atenção, discurso, imaginação.

E

Disfunções emocionais, afetivo, percepção do outro, sistemas de cognição, atenção, raiva, imaginação.

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A neuropsicopedagogia tem como base de conhecimento outras áreas. Quais são elas? I. Neurociência II. Psicologia cognitiva III. Pedagogia Assinale a alternativa que apresente a(s) assertiva(s) correta(s).

A
TODAS AS ASSERTIVAS ESTÃO CORRETAS.
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De acordo com Izquierdo aquisição é também chamada de:
A
Aprendizado ou aprendizagem: só lembramos aquilo que gravamos.
B
De evocação: só lembramos aquilo que foi aprendido.
C
Aprendizado ou aprendizagem: só “grava” aquilo que foi aprendido.
D
De recordação, lembrança ou recuperação: só lembramos aquilo que gravamos.
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O que é a "avaliação neuropsicológica"?
A
Processo que mede as funções cognitivas e comportamentais
B
Avaliação de doenças físicas
C
Tratamento de transtornos emocionais
D
Estudo das relações sociais
E
Análise do sono
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A emoção esculpe o corpo, imprime-lhe forma e consistência, por isso o autor a chamou de atividade proprioplástica. Estamos nos referindo a:

A
Vygotsky.
B
Durkhein.
C
Wallon.
D
Piaget.
E
Bovet.
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