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Nesse sentido, analise as afirmacoes a seguir e marque com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) Os anfíbios são encontrados em todos os ambientes: marinho, água doce e terrestre.

( ) O nome do grupo, anfíbios (do grego, amphi - dos dois lados + bios - vida), foi dado em razão da maioria de seus representantes possuírem a fase larval aquática e a fase adulta, terrestre.

( ) Os anfíbios adultos precisam viver em ambientes úmidos, pois sua pele é fina e pobremente queratinizada, muito sujeita à perda de água.

( ) Uma delgada epiderme, dotada de inúmeras glândulas mucosas, torna a pele úmida e lubrificada, constituindo-a em um importante órgão respiratório.

( ) A classe dos anfíbios é uma classe de transição entre o ambiente aquático e terrestre. Para isso, durante a sua evolução, eles foram adquirindo novas características como o desenvolvimento de patas para a locomoção na terra, o aparecimento dos pulmões e a presença de ovos com casca, capaz de evitar o dessecamento do embrião.

( ) A Mata Atlântica, um bioma que abrange a costa leste, sudeste e sul do Brasil, é uma das regiões mais ricas do mundo em biodiversidade. A fauna possui muitas espécies distintas, sendo várias delas endêmicas, ou seja, encontradas apenas nesse ecossistema. Entre os animais desse bioma estão: tamanduá, tatu-canastra, onça-pintada, lontra e o mico-leão.

( ) Animal Peçonhento é aquele que produz substâncias tóxicas (veneno) em células especializadas de seu corpo, sendo que a forma de inoculação dependerá da espécie do animal. Podemos encontrar espécies peçonhentas na classe dos artrópodes, répteis, anfíbios e peixes.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A
V - V - F - V - V
B
F - V - F - V - V
C
V - F - V - F - V
D
F - V - F - V - F
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Com relação às Teorias da Origem da Vida, assinale a alternativa:

A
Na Geração Espontânea, a vida surge a partir de seres extraterrestres, e por isso ela também é conhecida como Teoria Cosmozóica.
B
Na Abiogênese, a vida surge a partir de outro ser vivo pré-existente.
C
Aristóteles foi o grande defensor da Biogênese.
D
Na Biogênese, a vida só pode surgir a partir de outro ser vivo.
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Para facilitar a percepção de como a evolução operou o surgimento das diferentes espécies a partir de seus ancestrais, utiliza-se o cladograma como forma de representação desse processo. Além de mostrar a sequência e o surgimento das espécies, o cladograma também permite que se classifique os eventos que deram origem às diferentes espécies.

A partir da análise do cladograma, analise as sentenças a seguir:

I- Surgimento da espécie gato.
II- Ramificação do grupo que deu origem ao ornitorrinco.
III- Surgimento dos pelos e glândulas mamárias.
IV- Desenvolvimento de longo período de gestação.

A
III - IV - II - I.
B
III - II - IV - I.
C
III - IV - I - II.
D
II - III - IV - I.
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Analisando o texto acima e considerando que Darwin trazia a convicção de que os seres vivos alteram em sua adaptação, assinale a alternativa CORRETA.
A
A explicação proposta por Darwin foi que, dentro de cada espécie, alguns indivíduos sobrevivem e outros são eliminados; a “escolha” é realizada pelo ambiente, por meio da seleção natural.
B
A explicação proposta por Jean Baptiste de Lamarck foi que, dentro de cada espécie, alguns indivíduos sobrevivem e outros são eliminados; a “escolha” é realizada pelo ambiente, por meio da seleção natural.
C
Para Darwin e Lamarck, os isolamentos geográficos de populações de uma mesma espécie pode levar à formação de novas espécies.
D
Segundo Darwin, as características que se desenvolvem nos seres vivos pelo “uso” são transmitidas de geração a geração.
E
Para Jean Baptiste de Lamarck, o aumento da disponibilidade de recursos naturais não acompanha o crescimento populacional, e a seleção natural tem sido o principal agente na formação de novas espécies.
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Dentro do processo de adaptação, temos o Nicho como um agente selecionador. Acerca da definição de Nicho, assinale a alternativa:

A

Modificações no fenótipo de um indivíduo pode ser favorecida ou discriminada negativamente pela seleção natural.

B

Processo que permite o intercâmbio de genes entre populações vizinhas, a menos que estas estejam isoladas umas das outras.

C

Variação aleatória da frequência de genes em uma população devido a processos estocásticos (aleatórios), o que pode levar à perda de genes.

D

Conjunto específico de propriedades ambientais que proporcionam a uma espécie as condições necessárias a sua sobrevivência.

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O assunto na aula de Biologia era a evolução do Homem. Foi apresentada aos alunos uma árvore filogenética, igual à mostrada na ilustração, que relacionava primatas atuais e seus ancestrais. Legenda da ilustração: 1 - Símios do Novo Mundo 2 - Símios do Velho Mundo 3 - Gibão 4 - Orangotango 5 - Gorila 6 - Chimpanzé 7 – Homem I - Hilobatídeos II - Pongídeos III - Hominídeos.

Se fosse possível a uma máquina do tempo percorrer a evolução dos primatas em sentido contrário, aproximadamente quantos milhões de anos precisaríamos retroceder, de acordo com a árvore filogenética apresentada, para encontrar o ancestral comum do homem e dos macacos antropoides (gibão, orangotango, gorila e chimpanzé)?

A
5.
B
10.
C
15.
D
30.
E
60.
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A língua é um sistema convencionado pelos homens e utilizado por grupos. Dessa forma, quanto à estruturação de um parágrafo, assinale a alternativa INCORRETA:

A
É composta pelo tópico frasal.
B
Possui elemento relacionador.
C
Possui desenvolvimento.
D
É composta pela justificativa.
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O que é a seleção natural?

A

O processo pelo qual indivíduos com características favoráveis sobrevivem e se reproduzem mais do que aqueles com características desfavoráveis

B

A escolha de um parceiro sexual com base nas características físicas

C

A adaptação de uma espécie ao ambiente sem alteração genética

D

A migração de indivíduos para outros habitats em busca de recursos

E

O processo pelo qual os seres humanos selecionam plantas e animais para reprodução

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Quem propôs a teoria da seleção natural?

A

Gregor Mendel.

B

Jean-Baptiste Lamarck.

C

Charles Darwin.

D

Alfred Wallace.

E

Louis Pasteur.

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As Teorias da Evolução enunciam o surgimento da vida na Terra como um processo de evolução continuo e lento, que depende de mutações gênicas e/ou processos internos de adaptações do organismo ao ambiente, conduzidos por herança genômica. A partir desta afirmação, preencha o espaço em branco das sentenças abaixo, utilizando L (de Lamarck) e N (de Neodarwinismo) para tornar a sequência correta, considerando a relação entre a teoria e seus defensores:


( ) 1. Herança dos caracteres adquiridos.

( ) 2. A sobrevivência dos mais aptos está relacionada com a seleção natural.

( ) 3. As aquisições ou perdas de características são causadas pelo ambiente e, a partir daí, pelo uso ou desuso, e conservadas pela reprodução.

( ) 4. Mutações que ocorrem nos genes e nas novas disposições nos cromossomos resultam em alterações no conjunto de genes (características), transmitidas às gerações de forma sucessiva e que favoreçam a evolução da espécie.

Agora, marque a alternativa correta:

A
LNLN.
B
NLLN.
C
LNNL.
D
NNLL.
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