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O conceito de "algoritmo" é fundamental para entender como as plataformas digitais organizam e disseminam informações. Considerando a influência dos algoritmos sobre o consumo de conteúdo, qual das seguintes alternativas melhor representa as consequências da personalização dos feeds de notícias nas redes sociais?

A

A personalização dos feeds de notícias promove uma ampla diversidade de opiniões e perspectivas.

B

A personalização dos feeds de notícias pode criar "bolhas de filtro", onde os usuários são expostos apenas a informações que confirmam suas crenças pré-existentes.

C

A personalização dos feeds de notícias tem pouco impacto sobre as opiniões e comportamentos dos usuários.

D

A personalização dos feeds de notícias garante que todos os usuários tenham acesso a informações equilibradas e imparciais.

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As diversas pesquisas variam de acordo com:
A
Segmentação, público-alvo e divisão geográfica
B
Publicidade, classe social e idade
C
Propósito, compreensão e conclusão
D
Objetivos, estrutura e análise de resultados
E
Comportamentos, princípios e valores
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Tomando en cuenta el ciclo de vida de un producto, indicar en qué etapa se encuentran los siguientes productos:
A
Chocolate Sublime: Madurez (Innovación)
B
Soluciones mediante industria 4.0: desarrollo
C
Automóviles eléctricos: crecimiento
D
Telefonía fija: declive
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Em uma pesquisa de base fenomenológica sobre o medo de andar de avião o pesquisador entrevistou 10 pessoas fazendo a seguinte proposta: “Fale-me sobre o medo de andar de avião”. O pesquisador analisou as entrevistas e coletou os dados de determinada forma. Assinale a alternativa que apresenta a forma correta de analisar os dados na abordagem indicada. O pesquisador
A
classificou as respostas em uma escala de 0 (zero) a 10 (dez) em que zero equivalia a não ter nenhum medo e dez, a ter muito medo. Analisou e discutiu esses dados.
B
fez uma análise das entrevistas procurando, no discurso dos entrevistados, os indícios de como o medo de andar de avião estaria associado à insegurança proveniente de falhas no vínculo com a figura materna.
C
analisou as entrevistas buscando identificar as estruturas de significado que emergiram das falas dos entrevistados, buscando compreender a essência do fenômeno estudado.
D
aplicou um questionário padronizado a todos os entrevistados, com perguntas fechadas sobre o medo de andar de avião, e analisou os resultados obtidos.
E
realizou uma análise estatística dos dados coletados, buscando identificar as variáveis que mais influenciavam o medo de andar de avião.
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Sobre as características da pesquisa qualitativa, analise as sentenças a seguir:

I- A pesquisa qualitativa se destaca pelo detalhamento do questionário e pela formulação das perguntas, dando margem para que o entrevistado possa opinar.

II- É a pesquisa que pode ser realizada através das discussões em grupos, em que o mediador pode ser o próprio entrevistador.

III- Utiliza procedimentos rígidos. Todos os respondentes devem ser entrevistados exatamente da mesma forma.

IV- A pesquisa qualitativa tem a vantagem de ser conduzida sem a presença do entrevistado e do entrevistador.

A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C
Somente a sentença IV está correta.
D
As sentenças I e III estão corretas.
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Qual é a denominação correta dessa ferramenta?

A

Inteligência de marketing.

B

Sistema de Informações de Marketing.

C

Marketing.

D

Customer Relationship Management.

E

Pesquisa de marketing.

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Quais são os fatores que determinam a escolha entre amostragem qualitativa e quantitativa?

A
Tempo disponível, objetivos de pesquisa, resultados esperados, análises finais, população escolhida, hipóteses de pesquisa, disponibilidade de unidades amostrais, e valor monetário disponível.
B
Tempo disponível, objetivos de pesquisa, resultados esperados, análises finais, população escolhida, hipóteses de pesquisa, disponibilidade de unidades amostrais, e valor monetário não disponível.
C
Tempo não disponível, objetivos de pesquisa, resultados esperados, análises finais, população escolhida, hipóteses de pesquisa, disponibilidade de unidades amostrais, e valor monetário disponível.
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A condução do programa de treinamento se refere a quem será:

A
o gestor da empresa.
B
o mediador dos debates.
C
o idealizador do treinamento.
D
o responsável pela atividade.
E
o financiador dos cursos.
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Em geral, um questionário ou formulário é constituído de cinco partes e são alocados numa determinada sequência no instrumento de coleta de dados. Identifique nas opções abaixo aquela que apresenta a correta sequência das partes que compõem um questionário ou um formulário.
A
(1) Dados de identificação, (2) instruções de preenchimento, (3) solicitação para cooperação, (4) perguntas, questões e formas de registrar as respostas e (5) dados para classificar socioeconomicamente os respondentes.
B
(1) Dados de identificação, (2) solicitação para cooperação, (3) instruções de preenchimento, (4) perguntas, questões e formas de registrar as respostas e (5) dados para classificar socioeconomicamente os respondentes.
C
(1) Instruções de preenchimento, (2) dados de identificação. (3) solicitação para cooperação, (4) perguntas, questões e formas de registrar as respostas e (5) dados para classificar socioeconomicamente os respondentes.
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Sobre o levantamento em pesquisas efetuadas, assinale a alternativa CORRETA:
A
Busca aprofundar o assunto em trabalhos pesquisados, revistas especializadas, teses, dissertações, livros e outras publicações que levem o pesquisador a esclarecer e tirar dúvidas a respeito do assunto pesquisado.
B
Arquivos da própria empresa, que possuem inúmeras informações, em que há registros anteriores (promoção de vendas, número de vendedores). Não ocorre custo elevado, porque o trabalho é feito com os dados da própria empresa.
C
Instituições governamentais ou não, que geram dados estatísticos, que são denominados de dados secundários. Ou seja, são dados já pesquisados e disponíveis para serem utilizados, a exemplo da FIPE, FGV, IBGE.
D
Verificar se há pesquisas realizadas sobre o assunto em outros locais e épocas, permitindo ao pesquisador comparar e ter contato com outras metodologias e, até mesmo, informações resultantes da pesquisa.
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