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Considerando as informações, avalie as afirmacoes abaixo:
I. A inteligência de mercado pode ajudar a empresa a captar novos clientes, bem como reaver clientes perdidos.
II. Com o uso da inteligência de mercado a empresa pode aumentar o volume de compras de cada cliente, individualmente.
III. A boa utilização da inteligência de mercado pode personalizar os produtos para cada região de vendas em que a empresa mantenha negócios.
IV. A inteligência de mercado permite obter o domínio do mercado dos concorrentes, captando 100% do seu público.
I - A pesquisa qualitativa usa cálculos para chegar a uma conclusão e, portanto, ajudará a determinar as percepções dos consumidores.
II - A pesquisa qualitativa é orientada para descobertas e revelações e, portanto, ajudará a compreender as percepções dos consumidores.
III - A pesquisa qualitativa se preocupa em compreender e estudar os fenômenos e sentimentos, sensações e percepções são fenômenos.
IV - Na pesquisa qualitativa o resultado da amostra representa a população-alvo estudada.
É correto o que se afirma em:
Quando falamos de pesquisa enquanto necessidade, podemos partir da seguinte reflexão: todo produto ou serviço ofertado no mercado deve ou deveria atender as necessidades e inspirar os desejos dos consumidores alvo. Além disso, é preciso analisar também outros aspectos, entre eles a demanda, pois de nada adianta lançar um produto ou serviço que os consumidores precisam ou desejam, mas que não tem condições financeiras de pagar por ele. Deste modo, quanto ao chamado tripé mercadológico ou também conhecido como tríade: “necessidades, desejos e demandas”, relacione a coluna da direita com a da esquerda:
- Nesessidade ( ) são desejos por produtos específicos apoiados por uma possibilidade de pagar
- Demanda ( ) tem sobretudo uma origem cultural, ou seja, tem relação direta com nossa cultura e com os hábitos sociais.
- Desejo ( ) tem origem natural, instintiva, biológica. Descrevem exigências humanas básicas.
Assinale a alternativa correta:
A pesquisa qualitativa tem, dentre seus objetivos, conhecer o fenômeno, a cultura, a dinâmica comportamental e as opiniões. Acerca dela, avalie as asserções e assinale a alternativa CORRETA:
I- A observação participante é a modalidade que o pesquisador atua diretamente no contexto do fenômeno estudado, influenciando e sendo influenciado pela interface.
II- A observação não participante, por sua vez, é aquela que o pesquisador apenas observa o fenômeno, sem qualquer tipo de interface com ele.
III- A observação sistemática é uma modalidade que o pesquisador lança mão de planejamento e seleção de categorias para o inquérito, de forma a produzir os dados quantitativos.
Quais são os tipos de perguntas de um questionário?
A tecnologia atualmente está presente em vários aspectos da vida, como: celulares, relógios, TVs, computadores etc. Essa presença maciça pode, por vezes, representar uma melhoria, outras vezes um problema. Relativamente às Tendências Tecnológicas e suas implicações, é correto afirmar que:
I. Alterou significativamente as relações de estudo e trabalho, lazer, cultura e qualidade de vida de toda a sociedade;
II. Teve impacto restrito à vida profissional das pessoas que utilizam tecnologia;
III. Resolveram vários problemas, porém, criaram outros que a sociedade precisa aprender a lidar;
IV. A pesquisa ficou muito especializada, o caráter multidisciplinar das pesquisas ficou muito restrito a uma ou outra área específica.
Medir ou avaliar o que foi feito, identificando a diferença entre o realizado e o que foi planejado no plano de ação;
Planejar o trabalho a ser realizado por meio de um plano de ação;
Atuar corretivamente sobre a diferença identificada, caso houver. Caso contrário, haverá a padronização e a conclusão do plano (ações corretivas sobre os processos de planejamento, execução e auditoria; eliminação definitiva das causas, revisão das atividades e planejamento);
Realizar o trabalho planejado de acordo com o plano de ação;
Acerca de PLANEAMIENTO URBANO, indicar la definición INCORRECTA:
El FOS (Factor de Ocupación de Suelo) en la Ciudad de Buenos Aires, surge de la aplicación de normas de tejido en una manzana (según ubicación de las LFI y LIB, retiros, etc.)
El FOT (Factor de Ocupación Total), es un numero que multiplicado por la superficie total de la parcela determina la superficie edificable.
El Centro Libre de Manzana se halla delimitado por las LFI (Linea de Frente Interno)
En un edificio destinado a vivienda multifamiliar, la unidad destinada a vivienda para encargado del edificio no computa FOT.
Sobre esses dois termos, identifique a alternativa correta:
A partir desta reflexão e dos conceitos trabalhados em seu módulo, qual dos conceitos sobre planejamento encontra-se mais coerente com as discussões abordadas?
Planejamento educacional é um conjunto de instrumentos técnicos a serviço dos governantes, de forma que favoreça as mudanças estruturais, sem permitir o envolvimento dos agentes que estão envolvidos no contexto educacional. Nesta forma de planejamento, fica explícito que a participação da família, dos estudantes, dos docentes etc., pouca importância tem no processo de construção de estratégias que minimizem as deficiências e dificuldades inerentes ao processo educacional.
É importante que, para o alcance dos objetivos estabelecidos no planejamento, não descuidemos da ideia de que o planejamento é também um ato político. Nesse sentido, a apreensão da escola em sua singularidade, a reflexão em torno das práticas pedagógicas e do compromisso social da escola pública são atitudes que não devemos valorizar no ato de planejar.
O planejamento permite a possibilidade de mudança, inclusive da escola, aumentando a distância entre a prática e a teoria, entre a ação e a reflexão.
O planejamento escolar é também um processo que pouco proporciona uma reflexão crítica da realidade. Contudo, a reflexão exigida no planejamento conduz nosso olhar para a realidade da escola. Realidade física, cultural, pedagógica, social e política.
O Planejamento é uma mediação teórico-metodológica para a ação, que passa a ser consciente e intencional; ajuda a concretizar o que almejamos (Vasconcelos 2000, p.63).