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Durante o desenvolvimento da estratégia organizacional, normalmente se estudam as capacidades que a organização possui. Esse exercício corresponde com a etapa de:
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Sobre os valores de uma organização, marque a opção correta:

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Uma das maiores contribuições do uso do referencial psicanalítico é a problemática da dúvida, da interpretação e da forma como o conhecimento é construído, sem desconsiderar a importância dos conceitos específicos à Psicanálise.
Sobre as contribuições da abordagem psicanalítica ao campo da Educação, marque (V) verdadeiro ou (F) falso para as assertivas a seguir.

  • A abordagem psicanalítica alargou consideravelmente o interesse pela investigação do desenvolvimento em geral e, particularmente, do desenvolvimento infantil, bem como colaborou para um maior conhecimento dos processos psicoafetivos (ou psicossexuais).
  • O estudo e compreensão do papel das pulsões, desejos, motivações e intenções foram subsídios significativos de Freud, Anna Freud, Melanie Klein, René Spitz e Donald Winnicott. Em todos eles manifesta a preocupação com uma compreensão global do desenvolvimento e dos sentidos individuais, a valorização das experiências subjetivas, o imprescindível estabelecimento de relações e o valor das experiências intersubjetivas.
  • Ultimamente, o termo pedagogia psicanalítica recobre o conjunto das incursões psicanalíticas na educação. Entende-se por tal a pretensão de se encontrar uma matriz de intervenções junto as 12 crianças capaz de vir a convertê-las em adultos sem padecimentos psíquicos. Essa nova pedagogia, resultante da junção de um pouco de educação e um outro tanto de psicanálise encerraria, então, faculdades profiláticas. Em suma, quando se pensa em termos de pedagogia psicanalítica, anseia-se achar a fórmula do equilíbrio para o desenvolvimento de crianças no processo civilizacional.
  • A reflexão psicanalítica aplicada ao domínio pedagógico consentiu reconhecer a grande diversidade de fatores abrangidos na aprendizagem.
  • Um dos contributos importantes da reflexão psicanalítica calhou da consideração conferida aos aspectos mais ocultos na educação, designadamente os aspectos inconscientes da relação educativa que, por sua vez, constitui um ensaio reducionista de explicação do processo de aprendizagem.
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A ética profissional no exercício da profissão é fundamental para que sejam respeitadas todas as partes envolvidas. Quando falamos na ética profissional voltado para engenharia, desde 1971 os profissionais do CONFEA/CREA respondem ao código de ética profissional. Com base nos conhecimentos referentes à ética profissional, enumere corretamente as colunas.
A sequência correta é.

  1. Deveres.
  2. Direitos.
  3. Condutas.

( ) Ante a profissão: exercer trabalho, função ou tarefa para os quais não possui a devida qualificação, omitir ou ocultar fatos que transgridem a ética profissional.
( ) Ante o ser humano e a seus valores: o profissional deve oferecer seu saber em prol da humanidade, deve sempre conciliar os interesses pessoais com os coletivos.
( ) Liberdade de escolha de métodos, procedimentos e formas de expressão.
( ) Livre associação e organização em corporações profissionais.
( ) Nas relações com outros profissionais: realizar intervenções no trabalho de outro profissional sem a autorização do mesmo (salvo quando se tratar de exercício do dever legal), agir com preconceito e/ou discriminatoriamente contra outros profissionais ou profissões.

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Em uma visão sistêmica, sincronizada entre os processos e objetivos de uma organização, considera-se como importantes os seguintes fatores:
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A contabilidade deve estar voltada aos usuários específicos de cada país, por outro lado, ela deve também atender às demandas normativas de seu país de origem. Essa dualidade explica a busca da harmonização das normas contábeis locais em relação às normas utilizadas internacionalmente. Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo: I. A contabilidade brasileira passou a adaptar-se às normas internacionais, de forma que os relatórios financeiros passassem a evidenciar o patrimônio das entidades segundo critérios mais amplamente utilizados. PORQUE II. A ideia principal é que um demonstrativo levantado no Brasil, relativo às operações de uma entidade brasileira, possa ser comparável com os demonstrativos dessa mesma entidade ou de outras entidades que estejam atuando em países diferentes. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
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A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.


I. A escola do Design traz a ideia da concepção da estratégia por meio da criação de uma mente, de um estrategista da organização, como visão bastante centralizadora do executivo principal da organização.


PORQUE


II. Busca minimizar os resultados das áreas e da organização, sendo desenvolvido pelos níveis gerenciais das organizações, sempre alinhados aos objetivos estratégicos da organização, focalizando a utilização mais eficiente possível dos recursos disponíveis em cada área.

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Com base nas informações apresentadas acima, leia as asserções abaixo: I. O processo de planejamento estratégico permite sintetizar a estratégia em orientações que irão definir o alinhamento das atividades da empresa para uma direção objetiva. PORQUE II. O planejamento vai construir, partindo de uma intenção de futuro (um pensamento), as metas objetivas (números, valores, enunciados definidos) e propõe as ações para seu alcance num determinado. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
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Analise as ármativas a seguir, referentes à éxibilidade estratégica, e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).

( ) Empresas capacitadas para responder a várias demandas se eximem dos riscos e incertezas presentes no contexto organizacional.

( ) A organização deve ter processos facilitadores para difundir o conhecimento adquirido e beneficiar a arquitetura de processos decisórios.

( ) Organizações bem-sucedidas, ao tratar com métodos ágeis e enxutos de gestão, são percebidas como aquelas com maior éxibilidade estratégica.

( ) Com o conhecimento, desenvolve-se a éxibilidade estratégica e favorável à solução de problemas em ambientes de risco e incerteza.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

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A teoria da dissonância cognitiva, proposta por Leon Festinger, sugere que os indivíduos experimentam desconforto psicológico quando enfrentam informações ou crenças conflitantes. Considere a seguinte situação: uma pessoa que fuma sabe que fumar é prejudicial à saúde, mas continua a fumar.

Qual das seguintes opções representa a melhor forma de resolver a dissonância cognitiva nessa situação?

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