Questões

Questão 004 (IFPI - Pedagogo, 2019- adaptado) O planejamento escolar é um processo de organização e coordenação de toda a ação docente, é uma atividade em que o professor organiza seu fazer pedagógico com a previsão de atividades didáticas em face dos objetivos propostos. Assinale as alternativas que apresentam as modalidades de planejamento:

I - O plano de ensino refere-se a um roteiro das unidades didáticas para um ano ou para um semestre letivo.

II - O plano de aula é um detalhamento do plano de ensino, devendo levar em consideração o tempo de execução de um ano ou um semestre letivo.

III - O plano da escola refere-se ao plano pedagógico e administrativo da unidade escolar;

IV – O Planejamento Político- Pedagógico descreve a concepção pedagógica do corpo docente, as bases teórico-metodológicas, a contextualização social, econômica, política e cultural do Município;

V - Plano da escola, plano de ensino e plano de aula possuem os mesmos objetivos, portanto, não podem ser flexíveis.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Assinale a alternativa que completa corretamente o espaço abaixo:

Precisa existir _________________ às diversas classes salariais.

Escolha uma opção:

Nessa questão devemos compreender que a autonomia é fruto da relação existente entre escola e comunidade, e possibilita iniciativas e estratégias pedagógicas de diversas ordens. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche; VIDAL, Eloisa Maia. Gestão Democrática da escola no Brasil: desafios à implementação de um novo modelo. p. 24.

Sobre a definição, a seleção e o mapeamento de conteúdos, o planejamento deve propor conteúdos que:

Sobre essa competência, analise as seguintes sentenças:

Assinale a alternativa CORRETA:

I- Como os alunos são a “geração digital”, os professores precisam fornecer a eles total autonomia, pois já possuem o domínio das TIC.

II- É muito comum os professores atribuírem uma autonomia aos alunos que eles ainda não possuem em relação à aprendizagem por meio das TIC.

III- Deve-se educar o aluno para o mundo digital: embora ele seja portador das habilidades no uso das TIC, o aluno precisa também desenvolver as habilidades de filtragem do que é uma boa e uma má informação, a fim de que possa aprender efetivamente e de maneira autônoma.

IV- O professor deve buscar informatizar todas as atividades escolares de maneira a fornecer uma cultura digital aos alunos.

A definição do conceito de folga em uma rede de programação PERT-CPM pode ser entendida como:

Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, qual é o profissional que tem como principal função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade com o intuito de colaborar no processo de inclusão?

Qual profissional é responsável por identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade para a inclusão?

Para Libâneo (2013), na preparação das aulas, o professor deve reler os objetivos gerais da matéria e a sequência de conteúdos do plano de ensino. De acordo com o autor, a aula pode ter a seguinte sequência: introdução, desenvolvimento e aplicação. Levando em consideração os significados desses conceitos, relacione a segunda coluna de acordo a primeira:

A sequência CORRETA dessa associação é:

1. Introdução
2. Desenvolvimento
3. Aplicação

( ) Fase da assimilação e sistematização do objeto de estudo, visando o máximo de compreensão e elaboração interna por parte do aluno.

( ) As atividades desta fase podem ser: conversação dirigida sobre, perguntas sobre, observação de, demonstração do tema através de ilustrações...

( ) As atividades dessa fase têm o sentido de reforço: exercício de fixação, organização de resumos, depoimentos orais...

( ) As atividades desta fase podem ser: exposição oral pelo professor, conversação, trabalho independente dos alunos, estudo dirigido...

Para que os gestores consigam ter uma visão abrangente de como está a situação econômica-patrimonial da os controles contábeis atuam de forma transversal e permeiam diferentes especializações da contabilidade. Sendo que uma delas é mais flexível por não que observar qualquer princípio ou convenção contábil. Estamos nos referindo a: