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Considerando o tema abordado acima, analise as afirmacoes seguintes:
I- Quanto maior o nível de análise dos indicadores de gêneros, maior será a possibilidade de identificação da realidade vivida pelas mulheres no mundo do trabalho e da busca por uma política igualitária capaz de superar os desafios das representações de gênero.
II- Conhecer direitos e deveres, no local de trabalho e na vida cotidiana, é suficiente para garantir a alteração dos padrões de inserção das mulheres no mercado de trabalho.
III- No Brasil, a desigualdade social das minorias étnicas, de gênero e de idade não está apenas circunscrita pelas relações econômicas, mas abrange fatores de caráter histórico-cultural.
IV- Desde a aprovação da Constituição de 1988, tem havido incremento dos movimentos gerados no âmbito da sociedade para diminuir ou minimizar a violência e o preconceito contra a mulher, a criança, o idoso e o negro.
O ministério da Educação é o responsável por estabelecer as diretrizes de funcionamento do Ensino Superior no Brasil. Ele determina os seguintes fatores, exceto:
Entrando no contexto histórico, tem-se que, em 1996, o Exame Nacional de Cursos (ENC), que ficou conhecido como Provão, foi aplicado, pela primeira vez, para mais de 55 mil concluintes dos cursos de administração, engenharia civil e direito. Em 2003, criou-se a comissão para aperfeiçoar avaliação superior, essa foi intitulada de:
Com relação a essas características que ele chama de “olho do tigre”, assinale a alternativa INCORRETA:
Ter dedicação extrema, incansável e eficiente.
Ser criativo para vencer os obstáculos que aparecem.
Não se preocupar com oportunidades menores que podem tirar do foco.
A maneira com que você se apresenta e posiciona pode fazer a diferença.
A manutenção da rede de contatos é importante para se tornar conhecido.
Por meio de uma abordagem quantitativa-qualitativa, Behar e Silva (2012) realizaram um mapeamento de competências que julga ser necessário aos alunos da EaD, apresentado os conhecimentos, as habilidades e as atitudes do aluno que opta por esta metodologia de ensino. Neste estudo, houve uma diferenciação entre as doze competências do aluno da EaD, dividindo-as em grau de competências básicas, medianas e difíceis. Sobre as competências que se enquadram nas competências medianas, assinale a alternativa:
Sobre a temporalidade dos cursos existentes, há um intervalo de tempo em que se organizam as atividades de ensino, perfazendo a carga horária determinada pelo projeto pedagógico do curso para um conjunto de componentes curriculares. Como se chama esse intervalo?
Como é chamado o exame que é realizado pelo MEC e tem como objetivo aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências?
Qual é a principal função do gênero textual dissertativo?
Narrar eventos passados de forma cronológica.
Expressar emoções e sentimentos pessoais de forma lírica.
Argumentar e apresentar pontos de vista sobre um determinado tema.
Descrever detalhadamente um lugar ou uma pessoa.
Acerca das transformações sociais ocorridas no Brasil:
Aponte a alternativa correta.
I. O processo de internacionalização da economia das últimas décadas fez a concepção de estado burocrático, voltado às suas próprias necessidades institucionais, não ser mais viável.
II. As relações sociais foram afetadas e o indivíduo passou de portador de direitos políticos para consumidor de bens e serviços fornecidos pelo Estado.
III. O novo papel no fornecimento de serviços essenciais traz uma nova concepção da responsabilidade.
IV. As mudanças em questão exigem um novo modelo de governança, ou seja, enquanto gestor da sociedade, o Estado deverá atender às novas demandas e relações, muitas vezes como gestor, não mais como provedor e regulador.
Uma nova concepção ampliada de educação deve fazer com que todos possam descobrir, reanimar e fortalecer o seu potencial criativo – revelar o tesouro escondido em cada um de nós. Na sociedade contemporânea, a escola deverá considerar que: