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Considerando a Programação Pactuada e Integrada da Assistência à Saúde (PPI), assinale a alternativa INCORRETA:

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Sobre a Administração DIRETA podemos afirmar que (assinale a alternativa correta):

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Destacar a questão da convivência dos diferentes com suas diferenças em um contexto de tolerância e solidariedade que consiga ultrapassar a violência, as hierarquias excludentes, o tratamento perverso, as desigualdades econômico-sociais, entre outros é associado ao conceito de:
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Quando falamos em Limite de Ocupação, falamos dos (as):
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O professor Musacchio descreve três grandes pilares que movimentam o mundo nos dias atuais, sendo: 1) O futuro da escola não está na escola, porque a escola é o mundo; 2) Aprendizagem ubíqua e ubiquidade tecnológica; 3) Todos precisamos de informação para subir de nível, informação está na rede.
Assinale a alternativa que responda corretamente ao que Musacchio quer afirmar em relação à 'aprendizagem ubíqua e ubiquidade tecnológica'.
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Um instrumento útil na identificação das características pessoais é o "teste vocacional", uma forma objetiva para melhorar o autoconhecimento. O uso do teste vocacional pode ocorrer em diferentes fases da vida vocacional. São cinco as fases da vida vocacional: (1) crescimento, (2) exploração, (3) estabelecimento, (4) permanência e (5) declínio. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

  • ( ) A fase do crescimento compreende a fase do desenvolvimento do "autoconceito" e geralmente ocorre até os 14 anos.
  • ( ) A fase da exploração é a etapa com perceptível declínio da capacidade física e mental.
  • ( ) A fase do estabelecimento é o período com duas fases bem distintas de experiência e declínio.
  • ( ) Na fase da permanência ocorre a autoanálise, representações de papéis e exploração ocupacional na escola, em atividades de lazer e no trabalho. Ocorre entre os 15 e 24 anos.
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Na implementação do plano de carreira, é inevitável que se faça um plano de ação, chamado também de plano de trabalho. Com esse processo, a execução de um plano de ação se torna mais eficaz e é neste momento que o profissional define qual o objetivo que ele pretende alcançar. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para que seja executado um plano de ação, é necessário que se definam os objetivos.
( ) É através de um cronograma que se inicia um plano de ação.
( ) Fazer um levantamento dos recursos que serão envolvidos e aplicados.
( ) Programar e realizar a prática do plano de ação certamente é perda de tempo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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Assinale a alternativa com a sequência correta:

  • ( ) 2001: Institui as diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica;
  • ( ) 2007: Implementação do plano de metas: Todos pela educação. -acessibilidade; -implantação de sala de recursos; -formação docente especializada.
  • ( ) 2008: Política nacional de educação especial na perspectiva da educação especial;
  • ( ) 2018: Temos um sistema dual. De um lado: assistencialismo filantrópico patrocinado pelo poder público. De outro lado: um sistema educacional público fragilizado. A educação especial hoje, enquadra-se no pensamento neoliberal (Silva, 2002), buscando a diminuição do papel do Estado, minimizando sua responsabilidade.
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Os de ensino e aprendizagem visa melhorar a qualidade das ações pedagógicas, essa visão estaria orientada a:
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O ponto importante a ser discutido na educação de jovens e adultos é o método Paulo Freire. Em relação a esse método, analise as afirmações a seguir:

  1. Favorecia o desenvolvimento de uma consciência crítica e de classe entre as pessoas jovens e adultas envolvidas nos trabalhos.
  2. Permita ao educador elaborar aulas mais dinâmicas, porém sem conteúdos profissionalizantes.
  3. Referia-se à forma de ensinar o adulto somente a ler e escrever num processo desvinculado das questões.

É correto o que se afirma apenas em:

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