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Após a Constituição de 1988, as políticas sociais passam a ter um caráter democrático bem mais amplo. Isso é resultado da ampla mobilização da sociedade brasileira no momento em que a Constituição estava sendo elaborada. Os reflexos disso são notáveis na educação e se expressam na Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB. Sobre essa perspectiva democrática da LDB e que expressa as responsabilidades do Estado de Direito, analise as sentenças a seguir:

  1. Assegurar a oferta de ensino fundamental e médio a todos que quiserem.
  2. A oferta do ensino fundamental e médio é realizada conforme as possibilidades, mas não é responsabilidade do Estado, e sim das famílias.
  3. Preocupar-se com os alunos de baixo rendimento e proporcionar meios de atendimento à sua recuperação.
  4. Estimular a aproximação entre escola e comunidade, no sentido de integrar a família no ambiente escolar.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
As sentenças II e III estão corretas.
B
Somente a sentença IV está correta.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.
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Na terceira fase da elaboração de Políticas Públicas, temos o processo de Tomada de Decisões. A respeito dele, assinale a alternativa CORRETA:
A
Fase em que se busca organizar e detectar quais são os problemas existentes na sociedade e determinar os valores necessários para a sua elaboração.
B
Nessa fase, temos a formulação de políticas.
C
É o momento em que se escolhe alternativas de ação/intervenção em resposta aos problemas definidos na agenda.
D
É o momento que as ações serão realizadas.
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A política é uma ciência da qual todos nós participamos e, muitas vezes, não nos atentamos a ela. Achamos que é algo para os políticos e que nossa participação é desnecessária. Frente a isso, necessitamos mudar nossa visão, pois desde o momento em que acordamos até o momento de deitarmos estamos vivenciando políticas. Dentro da história da humanidade, a política sempre se fez presente e tem início na Grécia Antiga com os filósofos Aristóteles, Platão, entre outros. Sobre a política, analise as seguintes sentenças:

  • I- Regras de organização a serem seguidas pelos integrantes de uma nação.
  • II- Política é o que os governantes realizam a cada quatro anos, preocupando-se com seu bem-estar.
  • III- Política é uma ciência com movimentos na qual tanto governantes como população se integram.
  • VI- Política é essencialmente a busca de votos pelos candidatos para ganhar o pleito.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

A
As sentenças I e III estão corretas.
B
Somente a sentença II está correta.
C
Somente a sentença IV está correta.
D
As sentenças II e III estão corretas.
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O Plano Nacional de Educação – PNE foi promulgado em 2014 com a Lei n° 13005 e determina estratégias e diretrizes para as políticas educacionais no decênio 2014 – 2024. Analise as metas a seguir apontando quais estão dentre as vinte metas estabelecidas pelo PNE: I. Erradicação do analfabetismo; II. Individualização do atendimento escolar; III. Superação das igualdades sociais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; IV. Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade; V. Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do país. Correspondem às metas do PNE:
A
I, IV e V.
B
III e IV.
C
I, III e IV.
D
II, III e IV.
E
I, II, IV e V.
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De acordo com a Legislação Nacional Brasileira (LDBEN 9.394/96), o Ensino Médio é compreendido como uma etapa da educação básica e a educação profissional é uma das diferentes modalidades que a educação nacional tem. Entretanto, quando olhamos a história, nem sempre esses campos foram assim constituídos. Leia as sentenças e assinale a alternativa que corresponde à história do Ensino Médio e da Educação Profissional:
A
Somente a afirmativa I está correta.
B
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
C
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
D
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
E
Apenas a afirmativa III está correta.
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